Учебные презентации

Отборочный тур Расположите по порядку ( по хронологии) название нашего города. Ленинград Петроград Санкт- Петербург Санкт-Петербург Санкт- Петербург Петроград Ленинград Санкт-Петербург

6В Русская равнина 5В Северный Кавказ 4В Урал 3В Западно-Сибирская равнина 2В Восточная Сибирь 1В Дальний Восток 1.Это самая большая равнина в России

Вся мохната Енька,четыре лапки Сама усатенька

Тема : «Развитие опытно- экспериментальной деятельности детей раннего возраста, через использование игр – экспериментов с песком и водой». Цель : разработать и апробировать конспекты игр - занятий по развитию опытно - экспериментальной деятельности детей , через использование игр – экспериментов с песком и водой. Задачи : 1.На основе анализа педагогической и методической литературы изучить сущность понятий: «эксперимент», «детское экспериментирование»,«опытно-экспериментальной деятельность», обобщить опыт работ по проблеме. 2.Определить показатели, критерии, уровни навыков практического экспериментирования детей раннего возраста. 3.Разработать и апробировать систему игр-экспериментов в рамках созданных условий, для практического экспериментирования детей раннего возраста.

Совместное планирование воспитательной работы Степень творческой активности преподавательского состава А. Учителя, стремящиеся к творческому раскрытию своих возможностей. В. Педагоги, которые в случае необходимости будут проявлять свою активность. С. Коллеги, которые всегда найдут повод ничего не делать ни при каких обстоятельствах. Или в крайнем случае сделают всё по минимуму, лишь бы от них отстали.

Муранова Анастасия Д. Лондон «Белый Клык» Щенева Светлана А. Гайдар «Тимур и его команда»

ПОСЧИТАЙ ЦИФРЫ В ПРЯМОМ ПОРЯДКЕ. ПОСЧИТАЙ В ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕ. НАЧНИ СЧИТАТЬ С НАЗВАННОГО ЧИСЛА. НАЗОВИ СОСЕДЕЙ ЧИСЛА… ПЕРЕСЧИТАЙ КАРТИНКИ. КАКИМ ПО СЧЕТУ СТОИТ ВЕРТОЛЕТ? АВТОБУС? ГРУЗОВИК? НА КАКОМ МЕСТЕ СТОИТ ВЕЛОСИПЕД? ПАРОХОД? ВОЗДУШНЫЙ ШАР? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Оптика - раздел физики, изучающий процессы излучения света, его распространения и взаимодействия с веществом. Что такое свет? Свет – это излучение, воспринимаемое глазом.

Математика, информатика Мини-эврика Блиц-опрос (математика) 20 вопросов за 5 минут, (цена вопроса – 1балл) «Кто ты, хакер или лузер?» (информатика) 10 вопросов по минуте, (цена вопроса – 1 балл) «Пошевелим мозгами» 10 задач (математика) по 2 минуты (цена задачи 2 балла) Регламент игры

Информационные технологии (ИТ) вошли практически во все сферы нашей жизни. Они делают мир, в котором мы живем, удобнее и безопаснее, но самое главное, помогают справляться с любыми задачами гораздо быстрее. Только представьте, если бы сегодня вам пришлось умножать 20-значные числа в уме или на бумаге, тратить или ждать десятки часов, чтобы найти нужную информацию или набрать текст, отправить письмо- сообщение другу или родственнику в другой город.

Сколько ёлочек зеленых, Столько сделаем наклонов Мы притопнем столько раз, Сколько белочек у нас.

Основные определения: Предприятие – это производственная организация, приобретающая факторы производства с целью создания товаров и услуг Основные определения: Фирма – коммерческая организация, приобретающая факторы производства для создания и продажи благ с целью получения прибыли

Reading is Fun i e y o u a

Одаренные дети и особенности работы с ними «Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод» В. А. Сухомлинский. Немного теории… Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Способности – это индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью. Талант – это выдающиеся способности, высокая степень одаренности в какой-либо деятельности. Гениальность – высшая степень развития таланта, связана она с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей творчества.

Сведения об авторе Родился 19 марта 1809 года в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в дворянской семье Запорожская Сечь В ХVI веке украинские казаки построили за днепровскими порогами военное укрепление –Сечь- для защиты рубежей страны от польских, турецких и татарских набегов

На Земле никогда не было, нет и не будет двух совершенно одинаковых людей. Каждый человек единственный и неповторимый в своей индивидуальности. Тема педагогического совета: Организация индивидуальной работы с учащимися. Тема выступления: Сущность дифференцированного и индивидуального подходов в обучении на теоретическом уровне. Педагогическая дифференциация учащихся специальной школы VIII вида.

Структура программы Примерная программа включает следующие разделы: пояснительную записку с требованиями к результатам обучения; содержание курса с перечнем разделов с указанием минимального числа часов, отводимого на их изучение; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности школьников; рекомендации по оснащению учебного процесса; примерную программу внеурочной деятельности. Цели и образовательные результаты представлены на нескольких уровнях — личностном, метапредметном и предметном. Кабинет физики должен быть оснащен средствами обучения для проведения демонстрационных опытов, фронтальных лабораторных работ и лабораторных практикумов. Номенклатура средств обучения должна соответствовать содержанию выбранной школой учебной программы и быть ориентирована на изделия, рекомендуемые действующим "Перечню учебного оборудования по физике для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Минобразования Российской Федерации. Передняя стена кабинета может быть оборудована: интерактивной доской; демонстрационной панелью; интерактивной насадкой; Оборудование рабочего места учителя может включать: персональный компьютер; интерактивную панель; печатающее устройство; сканирующее устройство; мультимедиа проектор; документ-камеру; Рабочее место учащегося может быть оборудовано: персональным компьютером; Для изучения теоретического материала могут применяться: интерактивные учебные пособия;  мультимедийный глобус; Для проведения демонстрационных экспериментов и лабораторных работ может использоваться: цифровая лаборатория;  цифровой микроскоп; Контроль знаний можно проводить с использованием: системы голосования;

Словарь С.И. Ожегова Серге́й Ива́нович Óжегов(1900—1964) — лингвист, лексикограф, доктор филологических наук, профессор. Основные труды посвящены русской лексикологии и лексикографии, истории русского литературного языка, социолингвистике, культуре русской речи, языку отдельных писателей и других. Автор одного из самых известных и популярных русских словарей — однотомного «Словаря русского языка»; словарь Ожегова фиксирует современную общеупотребительную лексику, демонстрирует сочетаемость слов и типичные фразеологизмы. Словник словаря Ожегова лёг в основу многих переводных словарей. Словарь С.И. Ожегова Толковый словарь русского языка содержит 80 000 слов и фразеологических выражений (считая заголовочные слова, производные слова) и идиом. Слова и фразеологизмы, включенные в толковый словарь, относятся к общелитературной русской лексике, а также к взаимодействующим с ней специальным сферам языка; в толковом словаре широко представлены также просторечия русского языка, употребительные в литературе и в разговорной речи. Словарная статья включает толкование значения, характеристику строения слова, если оно многозначно, примеры употребления в литературной и разговорной речи, сведения о сочетаемости, грамматические характеристики слова. Словарная статья в словаре С.Ожегова сопровождается описанием тех фразеологических выражений, которые порождены этим словом либо так или иначе с ним связаны.

В ночь с 25 на 26 апреля 1986 года на Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая ядерная авария в мире Радиационному излучению подверглись более миллиона людей, сотни тысяч потеряли здоровье и кров, свою малую родину

Ум человеку, крылья птице даны, чтобы вечно ввысь стремиться Лёлик и Болик сели рисовать. Лёлик нарисовал замок и кружки, а Болик – замок и кружки. Хлопок – хлопок Полки – полки Пропасть – пропасть Стрелки – стрелки Мука – мука Стоит – стоит Пары - пары

Найди признак разбиения: 2 + 4 3 +3

Спортивный врач- специалист с медицинским образованием, регулярно работающего с отдельными спортсменами или целыми командами. Обязанности: следит за питанием спортсменов, их самочувствием, за работой на тренировках и соревнованиях, за использованием медицинских препаратов. Личные качества: Склонность к естественным наукам Стрессоустойчивость Желание помогать людям Ответственность

Тема урока: Строение спинного мозга. Основные термины и понятия: Нейроны – нервные клетки, имеют различную форму. Отростки нейронов – аксоны (длинные) и дендриты (короткие). Синапсы (контакты) – места соединений нервных клеток. Нервы – пучки длинных отростков нервных клеток. Нервные узлы- скопления тел нейронов вне ЦНС.