Учебные презентации

Творчество А.А. Фета
Творчество А.А. Фета
Афана́сий Афана́сьевич Фет Афана́сий Афана́сьевич Фет (первые 14 и последние 19 лет жизни официально носил фамилию Шенши́н, 23 ноября (5 декабря) 1820, усадьба Новосёлки, Мценский уезд, Орловская губерния — 21 ноября (3 декабря) 1892, Москва) — русский поэт-лирик, переводчик, мемуарист. Фамилия Фет (точнее, Фёт, нем. Foeth) стала для поэта, как он впоследствии вспоминал, «именем всех его страданий и горестей». Сын орловского помещика Афанасия Неофитовича Шеншина (1775—-1855) и привезённой им из Германии Каролины Шарлотты Фёт, он был при рождении записан (вероятно, за взятку) законным сыном своих родителей, хотя родился через месяц после прибытия Шарлотты в Россию и за год до их брака. Когда ему было 14 лет, «ошибка» в документах обнаружилась, и он был лишён фамилии, дворянства и русского подданства и стал «гессендармштадтским подданным Афанасием Фётом» (таким образом, его отцом стал считаться первый муж Шарлотты, немец Фёт; кто в действительности был отцом Афанасия — неизвестно). В 1873 году он официально вернул себе фамилию Шеншин, но литературные произведения и переводы продолжал подписывать фамилией Фет (через «е»). В 1835—1837 годах учился в немецком частном пансионе Крюммера в г. Верро (теперь г. Выру, Эстония). В это время Фет начинает писать стихи, проявляет интерес к классической филологии.
Продолжить чтение
Итоговая работа по модулю инвариантной части курсов повышения квалификации ИОЧ
Итоговая работа по модулю инвариантной части курсов повышения квалификации ИОЧ Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования
Паспорт итоговой работы В работе представлена система деятельности ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» ж.-д. ст.Шентала по Созданию педагогической системы, направленной на развитие самостоятельности обучения на уроках химии с помощью игровых технологий Целевая аудитория: 14 -15 лет В педагогическом проекте представлена система деятельности на примере урока По срочности — краткосрочный. Работа над совершенствованием системы будет длится в течение 2-х месяцев. По приоритетному виду деятельности —социально-ориентированный, воспитательный Актуальность В настоящее время развитие самостоятельной деятельности обучающихся является самым важным аспектом в образовательном процессе. Этого требует сама жизнь, на это нацелен ФГОС, в основе которого лежит системно-деятельностный подход в обучении школьников, что предусматривает значительное увеличение доли самостоятельности ученика как субъекта учебного процесса. И фундаментальное ядро российского образования говорит о информатизации, появлений новых профессий и выдвигают требования непрерывного самообразования[1] В новых ФГОС говорится, что в ОУ для участников образовательного процесса должны создаваться условия, обеспечивающие возможность эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников [2]
Продолжить чтение
Беседа с презентацией Пусть помнят те, которых мы не знаем
Беседа с презентацией Пусть помнят те, которых мы не знаем (памяти поэтов погибших в годы Великой Отечественной войны)
Где-то под лучистым обелиском,  От Москвы за тридевять земель,  Спит гвардеец  Всеволод Багрицкий,  Завернувшись в серую шинель.  Где-то под березою прохладной,  Что мерцает в лунном далеке,  Спит гвардеец  Николай Отрада  С записною книжкою в руке.  И под шорох ветерка морского,  Что зарей июльскою согрет,  Спит без пробужденья  Павел Коган Вот уж ровно девятнадцать лет. И в руке поэта и солдата  Так вот и осталась на века Самая последняя граната —  Самая последняя строка.  Спят поэты — вечные мальчишки!  Им бы завтра на рассвете встать,  Чтобы к запоздавшим  первым книжкам  Предисловия кровью написать! А. Екимцев "Поэты" Николай Майоров 1919 Павел Коган 1921 Борис Смоленский 1921 Всеволод Багрицкий 1922 «Девятнадцатый год рожденья 22 в сорок первом году. Принимаю без возраженья, Как планиду и как звезду…» Борис Слуцкий Борис Богатков 1922
Продолжить чтение
Использование специального оборудование при обучении плаванию
Использование специального оборудование при обучении плаванию
Цель: Повышение компетентности педагогов в обеспечении здоровья обучающихся и воспитании культуры здоровья.   Задачи: 1. Показать актуальность занятий со специальным оборудованием в воде для формирования здорового образа жизни обучающихся. 2.Создать представление о технике упражнений с оборудованием в плавательном бассейне. 3.Разучить и выполнить элементы техники плавания с оборудованием, учитывая технические требования. 4.Содействовать мотивации участников мастер класса для дальнейшего совершенствования педагогического мастерства. Применение плавательного оборудования при обучении плаванию Применение палок-туб при слабом мышечном корсете, позволяет выполнить упражнения на лежание технически правильно Использование плавательных лопаток в сочетании с тубами дает возможность выполнить гребок руками в стиле «брасс» технически правильно Кроль ногами с использованием ласт, позволяет сделать правильный акцент на дыхание и выполнить гребок в стиле «кроль» технически правильно
Продолжить чтение
Презентация Отряд Перепончатокрылые. Пчелы.
Презентация Отряд Перепончатокрылые. Пчелы.
Пчелы- общественные насекомые Пчелиная семья включает до 80 тыс. пчел. Большинство членов этой семьи – рабочие пчелы (бесплодные самки). В семье пчел есть одна самка, способная откладывать яйца до 2-3 тыс. яиц,- это матка. Летом в семье появляются несколько сотен самцов - трутней. Они не могут добывать пищу самостоятельно. Зимуют в улье, тесно сбившись в клубок и поддерживают t=+15°. Соты пчел Высокий обмен веществ, обеспечивает запас меда веществ, который пчеловод оставляет на зиму пчелиной семье. Рабочие пчелы строят из воска соты, в которых содержат личинок. На 1кг воска требуется до 10 кг меда. Соты –удивительное инженерное сооружение, состоящее из шестигранных ячеек, расположенных двумя слоями, с входами, обращенными в противоположные стороны
Продолжить чтение