Учебные презентации

Кукла - курчак Лошадка - ат

Типы хромосомного определения пола 1. Мужской пол гетерогаметен – ХY(две разные половые хромосомы) двукрылые млекопитающие жёсткокрылые (жуки) Типы хромосомного определения пола 2. Мужской пол гетерогаметен – Х0 (отсутствует Y-хромосома) кузнечики

Основал город царь Пётр Первый. 27 мая 1703 года – день рождения Санкт-Петербурга

Звуки Звуки – шумы Звуки речи Музыкальные звуки МУЗЫКАЛЬНЫЕ И ШУМОВЫЕ ЗВУКИ

Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «бить баклуши», «повесить нос».. Оборот речи, который называют фразеологизмом, неделим по смыслу, то есть его значение не складывается из значений составляющих его слов. Он работает только как единое целое, лексическая единица. Фразеологизмы – это крылатые выражения, не имеющие автора. Значение фразеологизмов состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл. Признаки фразеологизмов 1. Фразеологизмы обычно не терпят замену слов и их перестановки, за что ещё зовутся устойчивыми словососета ниями. Во что бы то ни стало нельзя произнести во что бы мне не стало или во что ни стало бы то, а беречь как зрачок глаза вместо беречь как зеницу ока. Есть конечно и исключения: ломать голову или голову ломать, врасплох застать и застать врасплох, но такие случаи редки. 2. Многие фразеологизмы легко заменяются одним словом: сломя голову – быстро, рукой подать – близко. 3. Cамая главная черта фразеологизмов – их образно-переносный смысл. Часто прямое выражение превращается в переносное, расширяя оттенки своего смысла.

Реализм Особенности: верность действительности – определяющий критерий художественности; типизация характеров и явлений; социальная детерминация личности; психологизм; принципы народности и историзма; новые типы героев: тип «маленького человека», тип «лишнего человека», тип «нового героя»

ЦЕЛИ: 1. Определить значение рыбной промышленности для экономики Камчатки и жизни каждого жителя края. 2. Объяснить современные экономические явления, связанные с рыбной специализацией на нашей территории. 3. Выяснить особенности размещения отрасли в регионе. 4. Формировать умение самостоятельно приобретать и применять экономические знания. Вылов водных биологических ресурсов

Части Кавказа Три части Большого Кавказа Горная система Большого Кавказа делится на Западный, постепенно повышающийся от Таманского полуострова до Эльбруса (высшая точка Кавказа, 5642 м), высокогорный Центральный (между Эльбрусом и Казбеком) и Восточный, понижающийся от Казбека до Апшеронского полуострова.

Итоги ВОВ Потери 24-27 миллионов человек Инвалиды 2,6 миллионов человек Разрушены 1710 городов и поселков Разрушены 70 тысяч сел и деревень Выведены из строя 31850 заводов и фабрик, 1135 шахт, 65 тыс. км. Дорог Посевные площади сократились на 36,8га СССР в первые десятилетия после Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. 11 класс

СОБАКА Будка- вот собачий дом! Машет пес весь день хвостом. На прохожих громко лает И хозяев охраняет

У хороших родителей вырастают хорошие дети. У хорошего учителя – хорошие ученики. Как часто мы слышим эти утверждения и как часто затрудняемся объяснить, что такое хорошие родители, хорошие учителя, хорошая школа. Значительное место в общей структуре правонарушений занимает преступность несовершеннолетних. Растет число подростков неуспевающих в учебе, употребляющих алкоголь и наркотики, совершающих уголовные проступки и уголовные преступления.

Показываю на собственном примере: как заворачивать рукава, как намыливать руки, как вымыть их. Формирующий этап. Воспитываю нормы поведения за столом

Вопрос 1 Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся? A Заносчиво B Доходчиво C Усидчиво D Бегло

«Права добрят» 1.Право безопасности жизни 2.Право уважения личности 3.Право творческого созидания 4.Право познания 5.Право свободы выбора деятельности 6.Право свободного общения 7.Право на информацию 8.Право на инициативу 9.Право быть счастливым 10.Право на ошибку «Добрые дела дня»

Знания только тогда знания, когда они приобретаются усилиями своей мысли, а не памятью Л. Толстой   Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный; путь подражания – это путь самый легкий; путь опыта – это путь самый горький Конфуций Teachers open the door but you must enter by yourself Chinese proverb С 1 сентября 2011 г. введение ФГОС НОО обязательно во всех образовательных учреждениях РФ

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе; - формировать коммуникативные умения школьников. 1 задание: Дать свою версию ниже перечисленных определений Права Обязанности Долг Ответственность Свобода 1 балл получает тот, кто даст более точный ответ.

Декларация прав ребенка Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства. Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие. Ребенку должно принадлежать право на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание. Конвенция о правах ребёнка Право ребёнка на достойный уровень жизни. Обязанность родителей – обеспечить своему ребёнку достойный уровень жизни, создать условия для развития ребёнка.

М.В. Ломоносов – ученый – энциклопедист, поэт, мыслитель, философ, историк, материалист. Родился Михаил в России, недалеко от Холмогор. И в десять лет уже с отцом он в море выходил не мало, и в деле преуспел морском.

В те времена, когда человек охотился и собирал в лесу плоды, ему для счета хватало четырех слов: один, два, три и много. Когда люди начали заниматься животноводством и земледелием, то им уже стало не хватать этих слов.

Щука добрая была, Дружбу с рыбами вела. Из морской капусты щей Щука наварила, Окуньков, бычков, лещей Щами угостила. 1.Кому из героев рассказа принадлежат слова: «Я скоро совсем убегу из дому». «Есть такое волшебное слово…» «Это волшебное слово». «Лена, дай мне одну краску, пожалуйста…» «Дай мне кусочек пирожка… пожалуйста». «Возьми меня, пожалуйста». «Скамейка была пуста». «Горяченького… горяченького захотел, голубчик мой! » 2.Объяснить смысл пословицы: Добрый человек добру и учит. Добрый человек в добре проживёт век. 3.Подбери слова из текста по иллюстрациям:

Крылов Иван Андреевич 1769- 1844 Родился в 1769 в Москве, в семье армейского офицера. Мать его была простая женщина, «без всякого образования, но умная от природы». Отец, Андрей Прохорович, очень любил читать и привил свою любовь сыну. Он сам выучил мальчика чтению и письму и оставил ему в наследство сундук книг. Ивану Андреевичу шел десятый год, когда умер отец. Семья, и без того небогатая, осталась без всяких средств к существованию.

13 мая 1703 года Петр I решил заложить новую крепость.

Экологические аспекты воспитания на уроках технологии Воспитание – неотъемлемая часть современного образовательного процесса. Одной из приоритетных задач воспитания в условиях надвигающейся экологической катастрофы является повышение экологической культуры граждан всех возрастов и профессий. Важную роль в решении данной задачи играет школа. Одним из условий сохранения чистоты окружающей среды является снижение количества бытовых отходов, которые в настоящее время окружают нас повсюду. На уроках технологии реально создать условия для творческого подхода учениц к созданию изделий декоративно-прикладного искусства из вторичного сырья.