Учебные презентации

Эти грациозные создания появились на нашей планете еще 350 миллионов лет назад. Стрекозы - хищницы, гроза комаров, мух и прочей мелочи. Появляется она, как ураган, ловит на лету, глотает и…несется дальше по своим владениям. Слышно только жесткое шуршание и легкое потрескивание больших крыльев. Стрекозы обыкновенные, начиная с мая и до осени, в теплые дни летают почти повсюду. А вот когда погода холодна и ветрена, они цепко держатся за растения. Большая голова стрекозы свободно сидит на тонкой шее. Удивительно большие глаза, обеспечивают этим насекомым прекрасное зрение. Во время охоты стрекозам приходится надеяться на свои глаза, а не на обоняние. Рот у стрекозы вооружен зазубренными челюстями. Ведь они – прожорливые хищники. Крылья у стрекоз напоминают кружева, их у нее четыре, бывают прозрачные или цветные. Крылья каждой пары действуют отдельно. Спереди на крыльях стрекоз есть темное или красное утолщение – «крыловой глазок»

Цели урока: сформировать у учащихся представление о «третьей силе»; выяснить причины и характер «малой» гражданской войны, Кронштадтского восстания; продолжить формирование умений анализировать, обобщать, оценивать исторические факты, обосновывать свое отношение к ним. Фронтальная беседа по вопросам На чьей стороне оказалась победа в Гражданской войне? Какая социальная сила предопределила исход войны? Почему крестьяне встали на сторону Советской власти? Что повлияло на это решение?

Немного истории: Родина табака – Америка. Американские индейцы, хотя и курили его, но главным образом применяли как лекарственное средство: листьями лечили раны и нагноения. После открытия Америки Колумбом в XV в. табак появился в Испании, Португалии, затем во Франции. Поначалу европейцы не разделяли страсти аборигенов к курению. После первой демонстрации курения табака в Мадриде королевский дворец проветривали больше недели. А когда Жан Нико (именем которого назван никотин) угостил заморским табачком французскую королеву Екатерину Медичи, ей и придворным стало дурно. Поэтому в Европе табак долго использовали исключительно как лекарство от головной и зубной боли, от колик и ревматизма, применяли при лечении ран и даже перхоти.

Результат теста Верно: 5 Ошибки: 1 Отметка: 4 Время: 0 мин. 22 сек. ещё исправить Именительный падеж отвечает на вопросы: кого? чего? кто? что? кого? что? о ком? о чём? кому? чему? кем? чем?

Подумай и ответь на вопросы: Получал ли ты травмы? Кто чаще всего бывает виноват в получении травмы? Где чаще всего ребята получают травмы? Какие необходимые для вас предметы могут «помочь» получить травму, если забыть о том, как ими следует пользоваться?

Урок 1 Уравнения первой степени с двумя неизвестными. Системы уравнений Цели: ввести понятие линейного уравнения с двумя неизвестными, системы линейных уравнений с двумя неизвестными; способствовать усвоению определения решения системы уравнений с двумя неизвестными. Уравнение и его свойства Определение Уравнение – это равенство, содержащее одну или несколько переменных Линейное уравнение с одной переменной Линейное уравнение с двумя переменными ax+by=c Коэффициенты Свободный член

Who gave London its first name? The Egyptians The Greeks The Romans Which river runs through London? The Thames The Severn The Seine

«Музыка – это невидимый танец, как танец – безмолвная музыка» Диди - известный репер и продюссер Благодаря движению ребенок может воспринимать особенности музыкального искусства: - жанр музыки (танцевальная, маршевая, колыбельная и т.д.); - характер музыки (напевная, радостная, печальная и пр.); - средства музыкальной выразительности в первую очередь ритм и метр. - музыкальную форму (2- и 3-частная).

Задачи: учить различать звонкие и глухие согласные [д - т]; автоматизировать в словах [д - т] (при необходимости); формировать навык самоконтроля; формировать мотивацию правильной речи. Правила игры Ребенок называет картинку и определяет (на слух), какой звук есть в слове [д] или [т]. Нажимает мышкой на соответствующий символ - колокольчик или перечеркнутый колокольчик (звонкий или глухой звук соответственно). Если ответ правильный, то при нажатии на синюю стрелку, появится улыбающийся смайлик, далее следующая картинка. Если ребенок ошибся, то при нажатии на синюю стрелку появится прежняя картинка. Примечание: игра создана с помощью системы гиперссылок; необходимо точно наводить мышку на вышеназванные символы, чтобы попасть на гиперссылку.

Кнопки переключения режимов отображения Область структуры Область слайда Область заметок «Горячие кнопки» запуск презентации F5; завершение Esc

Это было недавно, это было давно...  Июнь. Клонился к вечеру закат. И теплой ночи разливалось море. И раздавался звонкий смех ребят, Не знающих, не ведающих горя. Июнь! Тогда еще не знали мы, Со школьных вечеров домой шагая, Что завтра будет первый день войны, А кончится она лишь в сорок пятом, в мае. 22 июня 1941 года в 4 часа утра немецкие войска перешли границу Советского Союза.

выполнять Устав школы; воспитывать и создавать необходимые условия для получения детьми образования: направлять ребенка в школу в опрятном виде, с необходимыми принадлежностями для учебного процесса в школе; оказать ребенку помощь в учебной деятельности дома, обеспечивать необходимые условия для выполнения домашних заданий;

Для основы иконы используется деревянная доска. Обычно применяется липа. Без пороков. Большие основы набираются из маленьких досок

КОМАНДА «ЛЮБОЗНАЙКИ» Вперёд, ребята, к знаниям! ЭМБЛЕМА

Речка Альзя – один из малых ручьев, питающих Алатырь Альзя протекает в Починковском районе на территории села Пузская Слобода. Протяженность около 10 км. Впадает в Алатырь в селе Пузская Слобода Работа по уборке берега реки Альзя: - расчистка территории; - уборка мусора.

Поиск знаний начинаем по ступенькам мы шагаем. И с подъемом на этаж Больше будет их «багаж» Имя существительное- это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

Кроссворд

Что должны узнать: Что называют механическим движением? Как определить, движется тело или нет? Какие физические понятия применяют для описания механического движения? Какие физические величины используют для изучения механического движения? Какие тела движутся? Какие тела неподвижны? Относительно каких тел? вагон относительно земли вагон относительно вагона пассажир относительно земли пассажир относительно вагона Движется или не движется?

Состав и физические свойства Нефть — сложная смесь углеводородов различной молекулярной массы, главным образом жидких. В состав нефти входит 3 вида углеводородов: Парафины Циклопарафины Ароматические углеводороды Нефть содержит сотни различных соединений. Соотношения этих углеводородов в нефти различных месторождений колеблются в широких пределах. Нефть Мангышлака богата предельными углеводородами. Нефть в районе Баку – циклопарафинами. Уральская нефть содержит ароматические углеводороды. Также в состав входят в меньших количествах: Кислород Азот Сера другие элементы Высокомолекулярные соединения (ВМС) Смолы Асфальтовые вещества.

План: Что такое государство? Признаки государства. На службе общества. ЧЕЛОВЕК СЕМЬЯ ОБЩЕСТВО ЗАЧЕМ ГОСУДАРСТВО

Степени сравнения имеют только качественные прилагательные, так как только они обозначают признаки, которые могут присутствовать в предмете в большей или меньшей степени. Существуют две степени сравнения: сравнительная и превосходная. И сравнительная, и превосходная степени имеют две формы: простую (состоит из одного слова) и сложную (состоит из двух слов).

Заһир Бигиев (1870-1902) Әтисе Ярулла Габделкәрим улы Бигиев Ростов-Дон шәһәрендә имам була. Әнисе Фатыйма мулла нәселеннән. Энесе Муса Бигиев - дин галиме, педагог, журналист, җәмәгать эшлеклесе.

Девиз урока: «Я умею думать, я умею рассуждать, Что полезно для здоровья, то и буду выбирать». Правила работы в группе 1. Уважать права и мнения членов группы. 2. Выслушивать мнение каждого. 3. Члены группы должны быть готовы к компромиссу и сотрудничеству. 4. Обсуждение необходимо вести вполголоса. 5. Последнее слово за главным. 6. Мнение группы выражает один человек. 7. За организацию, дисциплину и распределение обязанностей отвечает капитан команды.