Учебные презентации

1. Какая фигура называется треугольником. 2. Какими могут быть треугольники в зависимости от величины углов? 3. Какой треугольник называется прямоугольным? 4. Как называются стороны прямоугольного треугольника? 5. Какой треугольник называется тупоугольным? 6. Может ли в треугольнике быть два тупых угла? Объяснить ответ. 7. Какой угол называется внешним углом треугольника? 8. Каким свойством обладает внешний угол треугольника? 9. Сформулировать теорему о сумме углов треугольника. Блиц-опрос: Тест (закончи предложение)

Безударный хитрый гласный, Слышим мы его прекрасно, А в письме какая буква? Здесь поможет нам наука: Гласный ставь под ударенье, В корне нет теперь сомненья! Безударные гласные в корне слова

Отечественная война… Она живет в каждом из нас. Она застряла осколками в наших душах, она не только в орденах и медалях. Со всех сторон распахивались ворота людской памяти, появлялась масса неизвестных ранее документов, каждый шаг продвижения в океане крови, грязи, страданий, измен, подлости, героизма давался огромной ценой. Попытаемся прожить войну. Станет ли от этого наш взгляд на мир другим? Может…Но ясно одно: это наша война и наша Победа. Памятные даты Великой Отечественной войны 1941 22 июня – Нападение Германии на СССР, начало ВОВ 8 сентября 1941 по январь 1944 – Блокада Ленинграда 30 сентября 1941 по 20 апреля 1942 – Московская битва. Первое поражение немецких войск во Второй мировой войне. 1942 17 июля 1942 по 2 февраля 1943 – Сталинградская битва 1943 5 июля по 23 августа – Курская битва Август – декабрь - Битва за Днепр 28 ноября по 1 декабря - Тегеранская конференция 1944 23 июня по 29 августа – Наступление советских войск в Белоруссии (операция «Багратион») 1945 12 января по 3 февраля – Висло-Одерская наступательная операция 4 по 11 февраля – Крымская конференция 8 мая – Капитуляция гитлеровской Германии 9 мая – официальный День Победы 8 августа по 2 сентября – Война СССР с Японией.

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, море, в океане И в водопроводном кране.

Берлога медведя

База данных (БД) – организованная совокупность данных, предназначенная для длительного использования во внешней памяти ЭВМ, постоянного обновления и использования. Что такое База данных и СУБД? Система управления базой данных (СУБД) – это программное обеспечение для корректного использования и управления БД. База данных (БД) представляет собой совокупность информации об объектах, которая храниться в виде карточек или строк таблиц. Структура БД Таблица – главный объект БД. Именно в таблицах хранятся данные, все остальные объекты являются производными от таблиц. Каждая запись содержит информацию об отдельном объекте. Каждое поле – это определенная характеристика объектов. Поля таблицы должны иметь не совпадающие имена. Главный ключ – имя поля, которое однозначно определяет запись. Значение главного ключа не должно повторяться в разных записях. Тип – это множество значений, которое поле может принимать, и множество операций, которые можно выполнить над этими значениями. Структурными составляющими таблицы БД являются записи и поля.

Словарный диктант Уд..вительный Л..нивый Б..да Ф..милия Ж..лище Верш..на Ч..йка Ч..десно Ж..ри Параш..т жёлтый жонглёр шёлк шокировать чётко чопорный щёлкнуть трущоба ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА, ОПРЕДЕЛИТЕ, ЧТО В НИХ ОБЩЕГО РУБРИКА «НАБЛЮДАЕМ, РАЗМЫШЛЯЕМ»

Вы узнаете: 1. Что такое ориентирование. 2. Что такое стороны горизонта и какие они бывают. 3. Зачем нужен компас и как с ним работать. Ориентирование Ориентирование (лат. oriēns — восходящий; имеется ввиду восходящее солнце и вообще восток): Ориентирование — определение своего местоположения относительно элементов окружающего пространства и сторон горизонта.

Карта и глобус Карта – изображение Земли на плоскости

«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье это важнейший труд взрослого. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.А.Сухомлинский. Предварительная работа.   Изготовление и вручение пригласительных билетов родителям. Приготовление видеозаписи с высказываниями детей. Изготовление чистых визиток. Приготовление анкет “ Как Вы общаетесь со своим ребенком?” Организация конкурса газет для родителей “Мама, папа, я – спортивная семья” Создание презентации для сопровождения выступления. Изготовление грамот, для награждения родителей. Приготовление материала к проведению игры «Дерево здоровья».

План урока: 1.Классификация важнейших классов неорганических веществ. 2.Оксиды: номенклатура, классификация 3.Основания:номенклатура, классификация 4.Кислоты:номенклатура, классификация 5.Соли:номенклатура, классификация Оксиды Оксиды- это…...................вещества, состоящие из……….элементов, один из которых…………….со степенью окисления……

Понятие критического мышления. Понятие «критическое» предполагает оценочный компонент. Слово критическое происходит от двух греческих слов: "кritike" - искусство судить и "kriterion" - средство для суждения. Чаще всего под критическим мышлением понимают процесс оценки достоверности, точности или ценности чего-либо, способность оценки искать и находить причины и альтернативные точки зрения, воспринимать ситуацию в целом и изменить свою позицию на основе фактов и аргументов. Его еще называют логическим или аналитическим мышлением. Цель технологии критичекого мышления. Научить такой работе с источниками информации, в процессе которой информация понималась, осмыслялась, сопрягалась с собственным опытом – и, в конце концов, на ее основе формировалось бы собственное аналитическое суждение.

Письмо буквы Ж, ж Цели урока: -Писать заглавную и строчную букву… -Писать буквосочетания и слова с буквой…

Введение Мое любимое занятие - это хоккей. Хоккеем я занимаюсь с 4-х лет. Это игра для сильных и быстрых. Мне нравится кататься на коньках, нравится быстрая езда по льду. Цель исследовательской работы: понять, почему скользят коньки по льду? Задачи : Что такое лед? Почему лед скользит? Как происходит скольжение? Опыт: исследовать, как образуется слой воды на льду?

На лесной опушке ёлочка растет, А вокруг нее снегирей хоровод. Рыжая плутовка под ёлочкой сидит И на снегирей тихонько глядит. Ветер, снег, метели по лесу гуляют, Иней, лед на ветках, ёлочка скучает. И решили звери в ночь на Новый год, Будем веселиться, встанем в хоровод. Закружил над ёлкой славный хоровод, Топает, танцует весь лесной народ, Ёлка зажигается, праздник начинается: Снегири с лисичкой песни подпевают.

Ребята! Предлагаю Вам интеллектуальный марафон. Выбирайте предмет, отвечайте на вопросы и набирайте баллы. Проверить себя можно, нажав на карточку с вопросом. Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот будет победителем. Желаю удачи! Выбираем предмет Русский язык Математика Окружающий мир Литературное чтение ВЫХОД

Растения и условия среды Солнечный свет, вода, углекислый газ, элементы минерального питания – обязательные условия жизни растений. Если одного из них не будет, растение погибнет. Все это- элементы неживой природы. Их называют абиотическими (от а – не ,биос- жизнь) факторами окружающей среды. Из числа абиотических условий среды для Челябинской области самым важным является увлажнение. Слова – гидрофит, мезофит и ксерофит – обозначают три группы растений по отношению к условиям увлажнения: влаголюбивые, виды средних по увлажнению почв и засухоустойчивые растения.

-Джаз. О нем наш разговор. Что такое джаз? Луи Амстронг, один из самых популярных музыкантов прошло- го столетия, говорил,: «Если вы, слушая эту музыку, не притоптываете ногой, вам никогда не понять, что такое джаз». Джаз многолик. Обаяние джаза, его ценности непреходящи. История джаза- часть истории 20-го века. Истоками джаза считаются: Блюзы Рэгтаймы Спиричуэлсы

Весенний букет Вот весенние цветы Или первоцветы. Их запомнить должен ты Как весны примету. Чтобы лучше их запомнить, Ты загадки отгадай, Ты готов? Не будем медлить. Постарайся, не зевай! Загадка 1 Самый первый, Самый тонкий Есть цветок с названьем нежным. Как привет капели звонкой, Называется… ПОДСНЕЖНИК

Выбери ученых –систематиков. (команда 1) А. Аристотель и Пастер. Б. Теофраст и Линней. В. Линней и Аристотель. Г. Лавуазье и Теофраст. Д. Пастер и Аристотель. Линней Теофраст

АЛГОРИТМ 1. Читаю слово, слышу шипящий на конце слова: Ж,Ч,Ш,Щ? 2. Это сушествительное? 3. Определяю род. ДА НЕТ ДА НЕТ Ж.Р ПИШУ Ь М.Р НЕ пишу Ь Существи тельное Схема-памятка М.Р. Ж.Р.