Презентации по Биологии

Акарозы медоносных пчел и их распрастронение в Удмуртской Республике
Акарозы медоносных пчел и их распрастронение в Удмуртской Республике
Введение Многоклеточные животные паразитируют в полостях или на поверхности тела пчел. К числу этих паразитов принадлежат личинки круглых червей и различные членистоногие. К последним относят клещей (Acarina). В зависимости от природы этих возбудителей заболевания, вызываемые ими, рассматриваются как гельминтозы, арахнозы, энтомозы. Возбудителей этих болезней можно обнаружить при микроскопии содержимого полости тела пчелы и отдельных органов или тщательном осмотре поверхности тела личинок, кукол, взрослых пчел, пользуясь лупой или невооруженными глазами. Варроатоз – одна из самых широко распространенных и опасных болезней, сопровождаемая гибелью пчелиных семей. Это инвазионная болезнь взрослых особей пчелиной семьи, их личинок и куколок, вызываемая клещом Варроа якобсони. Карантинная болезнь возникла в конце 50-х годов в связи с переходом обитающего в гнездах среднеиндийской пчелы клеща на нового хозяина – медоносную пчелу. Заболевание зарегистрировано в странах Азии, Европы, северной Африки и Америки. В СССР установлено с 1964 года. Акарапидоз – это заболевание трахей пчёл. Возбуждает эту болезнь клещ Acarapis woodi. Акарапидоз впервые был обнаружен у рабочих пчел в начале XX века на юге Великобритании, на острове Уайт. Загадочный мор постепенно распространился на всю пасеку и привел к гибели ее обитателей. И только в 20-е годы, наконец, было установлено, что болезнь вызывается микроскопическим клещом, селящимся в трахеях перепончатокрылых клещ acarapis woodi
Продолжить чтение
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Анатомия - (от греч. «анатом» - рассечение, расчленение) - это наука, изучающая строение органов, систем и организма в целом. Основной метод- метод рассечения. Анатомия человека – наука о формах, строении, происхождении и развитии человеческого организма, его систем и органов. Физиология (от греч. «физис»-природа) изучает процессы жизнедеятельности (функции) организмов, их отдельных систем, органов, тканей и клеток и механизмы их регуляции. Гигиена (от греч. hinieinos – здоровый) исследует взаимодействие организма с окружающей средой, разрабатывает санитарно-гигиенические требования и нормативы, предупреждающие заболевания и продлевающие жизнь организму человека. Рост – это накопление количественных изменений, происходящих в организме человека. Показатель роста – увеличение кол-ва белка и размеров костей. Развитие – процесс накопления количественных и качественных изменений, приводящий к повышению уровня сложности организма и взаимодействия всех его частей. Развитие включает три основных фактора: рост, дифференцировку органов и тканей, формообразование. Переход от одного этапа развития к другому осуществляется в короткие промежутки времени, которые считаются переломными или критическими периодами онтогенеза (индивидуального развития). Они определяются: скоростью развития ведущей физиологической функции; возникновением высокой чувствительности к определенным условиям среды – сензитивный период. Отсутствие или дефицит сенсорной информации, необходимой для развития функции может быть фатальным для ее развития (развитие речи от 1 до 3-х лет). Процесс онтогенеза человека часто делят на 2 основных периода: пренатальный (внутриутробное развитие) , постнатальный (детство, взрослое состояние, старость).
Продолжить чтение
Метаболизм и основы биоэнергетики
Метаболизм и основы биоэнергетики
Живые системы (клетка ? организм) – открытые системы: обмениваются с окружающей их средой ма- терией, энергией (и информацией). Метаболизм – высокоинтегрированный и целена-правленный процесс, реализующийся в форме после-довательных мультиферментых реакций, которые обеспечивают обмен веществом и энергией между живой системой и средой её обитания. Специфические функции метаболизма: Извлечение энергии из окружающей среды (хим. энергию из орган. веществ, либо энергию квантов солнечного света) и аккумулирование этой энергии в форме макроэргических связей АТФ и восстано- вительной способности НАДФН; Использование энергии АТФ и НАДФН для биосин- теза de novo биомолекул (химическая работа), а также для выполнения осмотической, механичес- кой и электрической работы; Синтез и распад молекул «специального» назначе- ния (гормонов, медиаторов, цитокинов, факторов роста, кофакторов и пр.).
Продолжить чтение
Опыт Миллера и Юри
Опыт Миллера и Юри
Собранный аппарат представлял собой две колбы, соединённые стеклянными трубками в цикл. Заполнявший систему газ представлял собой смесь из метана (CH4), аммиака (NH3), водорода (H2) и монооксида углерода (CO). Одна колба была наполовину заполнена водой, которая при нагревании испарялась и водные пары попадали в верхнюю колбу, куда с помощью электродов подавались электрические разряды, имитирующие разряды молний на ранней Земле. По охлаждаемой трубке конденсировавшийся пар возвращался в нижнюю колбу, обеспечивая постоянную циркуляцию. После одной недели непрерывного цикла Миллер и Юри обнаружили, что 10—15 % углерода перешло в органическую форму. Около 2 % углерода оказались в виде аминокислот, причём глицин оказался наиболее распространённой из них. Были также обнаружены сахара, липиды и предшественники нуклеиновых кислот. Эксперимент повторялся несколько раз в 1953—1954 годах. Миллер использовал два варианта аппарата, один из которых, т. н. «вулканический», имел определённое сужение в трубке, что приводило к ускоренному потоку водных паров через разрядную колбу, что, по его мнению, лучше имитировало вулканическую активность. Интересно, что повторный анализ проб Миллера, проведённый через 50 лет профессором и его бывшим сотрудником Джеффри Бейдом с использованием современных методов исследования, обнаружил в пробах из «вулканического» аппарата 22 аминокислоты, то есть гораздо больше, чем считалось ранее. Американский учёный С.Фокс в 1957г высказал идею о том, что аминокислоты могут соединяться, образуя пептидные связи в отсутствии воды, т.е. благодаря дегидратационному синтезу. Он нагревал сухую смесь аминокислот и после охлаждения и растворения в воде обнаружил белковоподобные молекулы со случайной последовательностью аминокислот. Фокс предполагает, что на древней Земле аминокислоты концентрировались в испаряющихся водоёмах, а затем полимеризовались под действием тепла лавовых потоков или в ходе высушивания под действием солнечных лучей. Последующие дожди растворяли полипептиды. Возможно, синтез полимеров катализировался на поверхности минеральных глин. Экспериментально показано, что раствор аминокислоты аланина в водной среде в присутствии особого вида глинозема и АТФ может давать полимерные цепочки полиаланина.
Продолжить чтение
Нағыз жұмыр. Құрттар класы – nematoda
Нағыз жұмыр. Құрттар класы – nematoda
Мазмұны: 1.Жұмыр құрттарға жалпы сипаттама 2.Жұмыр құрттардың типтері 3. Нағыз жұмыр құрттар класы- NEMATODA 4. Нағыз жұмыр құрттардың систематикасы 5.Нағыз жұмыр құрттарға жалпы сипаттама 6.Аскарида.Аскаридалардың өмір циклі Жұмыр құрттар Жұмыр құрттардың көптеген түрлері теңіздер мен мұхиттарда, тұщы суларда, топырақта қозғалып өз бетімен тіршілік етсе, біразы өсімдіктер мен жануарлардың, адамның паразиттері. Бұлардың планета биосферасында кездеспейтін ортасы жоқ. Сондықтан бұлар космополиттік топ болып табылады. Типің негізгі сипаты: денесі бөлшектенбеген (сегменттелген);зәр шығару жүйесі дамымаған, зәрді денеден тері бездері шығарады немесе протонефридиялы; қан айналу және тыныс алу жүйесі дамымаған; ас қорыту жүйесінде артқы ішегі және аналь тесігі дамыған; нерв жүесі ортогонды, сезім мүшелері нашар дамыған; дара жыныстылар, жыныс жүйесінің құрылысы өте қарапайым.
Продолжить чтение
Блок 3. Птицы
Блок 3. Птицы
Класс Птицы (Mammalia) Общая характеристика Строение тела, покровы Опорно-двигательная система Дыхательная система Кровеносная система Пищеварительная система Выделительная система Половая система Содержание  — класс теплокровных животных. На Земле насчитывают более 9 700 видов птиц, причём некоторые из них неспособны летать. Такие птицы являются вторично нелетающими. Общая характеристика Ключевые особенности класса: теплокровность; откладывание яиц; передние конечности, приспособленные для полёта; перьевой покров туловища, хвоста, крыльев; отсутствие зубов, их заменяет клюв; У птиц имеются адаптации к полёту во всех органах и системах. Чрезвычайно высокий уровень метаболизма позволяет поддерживать температуру тела до 45,5 °С. Это важно, так как с набором высоты снижается температура воздуха. Для поддержания активного метаболизма необходимо постоянное пополнение питательных веществ, поэтому пищеварение у птиц тоже ускоренное. В среднем животное съедает ежедневно около трети своего веса. Отсутствие зубов, полое строение костей, лёгкий череп позволяют снизить массу тела птиц. Птицы
Продолжить чтение