Презентации по Физике

Твёрдые тела широко используются в энергетике, машиностроении, радиотехнике, строительстве. В МИРЕ КРИСТАЛЛОВ медный купорос алмаз рубин сера раухтопаз

Повторение. Как находится работа электрического тока? Единица работа электрического тока? По какой формуле находится мощность тока? Единица мощности тока? Сформулируйте закон Джоуля- Ленца. Какие виды соединений знаешь? Назови их? Сформулируй закон Ома. Назови приборы для измерения силы тока ? напряжения? Как обозначается сопротивление? От чего зависит сопротивление проводника? Словарь. Цоколь - металлическая часть электрической лампы, служащая для ввинчивания в патрон. Патрон –полая часть для вставки заготовки. Винтовая нарезка- ввинчивать, вертеть, завинчивать. Лампа – осветительный или нагревательный прибор различного устройства Вольфрам – тугоплавкий металл серебристого цвета. Инертный газ- благородные газы ( аргон, гелий, неон, радон и др.) в обычных условиях не вступает в химические реакции.

Волновая оптика Волновая оптика – раздел оптики, в котором свет рассматривается как электромагнитная волна. Повторение Что вы знаете про электромагнитные волны? Распространяющееся в пространстве электромагнитное поле. Скорость в вакууме самая большая.

Родился Владимир Николаевич Перегудов 28 июня 1902 года в деревне (сейчас городе) Балаково Самарской губернии (ныне в составе Саратовской области). Он был выходцем из простой крестьянской семьи и свою юность провел в этом селе, в 1913 году получившем статус города. В 1918 году, окончив среднюю школу, Владимир Перегудов стал комсомольцем. В годы Гражданской войны Владимир Николаевич состоял в комсомольском отряде, и по призыву комсомола он 3 июня 1921 года стал добровольцем Рабоче-Крестьянского Красного Флота. Затем, по специальному набору он стал курсантом ускоренных курсов технического командного состава Балтийского флота, затем поступил в ВВМИУ им. Ф.Э. Дзержинского. Курсы Балтийского флота он окончил успешно, и в 1924 году Перегудов участвовал в походе крейсера «Аврора».

Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле. Аристотель Цель урока: повторить и обобщить знания по теме «Электрические явления»

Зимние олимпийские виды спорта Чтобы наши спортсмены показывают на олимпийских играх наилучшие результаты в лыжных видах спорта .Необходимо учитывать сопротивление воздуха и силы трения. Лыжный спорт и биатлон

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК физики и информатики по теме Законы Ньютона. Цели урока: Систематизировать материал, изученный по теме. Проверить качество усвоения изученного материала. Применить знания по физике на практике по информатике, используя полученные ранее навыки

Особенности электрического тока, как причины травм, которые определяют его опасность: невидим , не имеет ни запаха, ни цвета, действует бесшумно без специальных приборов невозможно определить наличие тока в проводниках может оказывать повреждающее действие как при непосредственном соприкосновении, так и через предметы, которые человек держит в руках, и даже на расстоянии , разрядом через воздух и через землю повреждает ткани не только в месте его входа и выхода, но и на всем пути прохождения через тело человека даже кратковременное воздействие электрического тока может вызвать значительные повреждения источником поражения могут быть сами пострадавшие, пока они соприкасаются с проводником тока, для тех, кто оказывает им помощь! Тело человека является проводником электрического тока! Наибольшим сопротивлением обладает кожа. Наименьшим мышечные ткани, кровь, спинной и головной мозг. Сопротивление зависит от пола и возраста. У женщин сопротивление меньше, чем у мужчин, у детей меньше, чем у взрослых Расчетное сопротивление человека 1 кОм

Читая сказки, мы зачастую не обращаем внимания на встречающиеся там физические явления. Между тем они играют в них немаловажную роль: тот, кто знает законы природы, часто торжествуют, а кто не знает – терпит поражение. В одних сказках физические явления изображаются точно и правдиво, в других имеют поэтическое преувеличение, фантазия. Объект исследования: Русские сказки Предмет исследования: Литературные фрагменты, связанные с областью физики

Зимой на улице пустую бутылку закрывают пробкой и заносят в теплое помещение. Через некоторое время пробка вылетай Выберите правильное утверждение. при вылете пробки часть внутренней энергии воздуха перешла в кинетическую энергию пробки; в помещении внутренняя энергия воздуха в бутылке уменьшилась; после вылета пробки внутренняя энергия воздуха в бутылке не изменилась. 2. Каким способом - совершением работы или теплопередачей - изменилась внутренняя энергия детали при ее нагревании печи перед закалкой? совершением работы; теплопередачей; совершением работы и теплопередачей. 3. На каком способе теплопередачи основано водяное отопление? на теплопроводности; на излучении. на конвекции; В какой цвет окрашивают наружные поверхности самолётов, искусственных спутников Земли, воздушных шаров, чтобы избежать их перегрева? в светлый, серебристый; в темный. . Изменяется ли температура тела, если оно больше поглощает энергии, чем выделяет? тело нагревается; тело охлаждается;

R1 XL1 R2 R3 XL3 XC2 I UR1 UL1 UR2 UR3 UL3 U Строим вектор тока I W О Uс2 I W R1 XL1 R2 R3 XL3 XC2 I UR1 UL1 UR2 UR3 UL3 U Вектор напряжения на активном сопротивлении совпадает с вектором тока О UR1 Uс2

Электромагниты Второе правило правой руки Катушка с током - соленоид (греч. "солен" — труба) Электромагниты МАГНИТНОЕ ДЕЙСТВИЕ КАТУШКИ С ТОКОМ

1. Задачи урока: Развивающие: Продолжить развивать навыки использования справочной литературы, работать с таблицами. Продолжить формирование вычислительных навыков. Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности. Образовательные: Раскрыть физическую сущность процесса кипения жидкости; Объяснить постоянство температуры жидкости в процессе кипения; Ввести новую физическую величину- удельную теплоту парообразования; 2.Актуализация знаний учащихся. Учащиеся отвечают на вопросы, помещённые в коробочки. 1.Почему температура воды в открытом стакане всегда бывает немного выше температуры воздуха в комнате? 2.Почему скошенная трава быстрее высыхает в ветреную погоду, чем в тихую?

Основные положения МКТ Все вещества состоят из мельчайших частиц (атомов, молекул, электронов, ионов). Частицы вещества находятся в непрерывном хаотическом движении (броуновском движении). Частицы вещества взаимодействуют друг с другом. Основная задача МКТ Найти уравнение состояния вещества, установив связь между макроскопическими и микроскопическими параметрами.

Цель: познакомиться с понятием давления выяснить, от чего оно зависит научиться определять давление, оказываемое телом на твердую поверхность познакомиться с единицей давления Кому легче идти? Почему?

Фотоэффект. Фотоэлектрический эффект был открыт в 1887 году немецким физиком Г. Герцем был открыт в 1887 году немецким физиком Г. Герцем и в 1888–1890 годах экспериментально исследован А. Г. Столетовым. Наиболее полное исследование явления фотоэффекта было выполнено Ф. Ленардом в 1900 г. К этому времени уже был открыт электрон (Д. Томсон, 1897 г.), и стало ясно, что фотоэффект (или точнее – внешний фотоэффект) состоит в вырывании электронов из вещества под действием падающего на него света.

ЦЕЛЬ УРОКА ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ВИДАМИ ТЕПЛОВЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ ИЗУЧИТЬ УСТРОЙСТВО ДВИГАТЕЛЕЙ НАУЧИТЬСЯ РАСЧИТЫВАТЬ КОЭФФИЦИЕНТ ПОЛЕЗНОГО ДЕЙСТВИЯ Тепловой двигатель – это устройство, преобразующее внутреннюю энергию сгорающего топлива в механическую энергию.

Тема: Гидростатическое давление. Цель: Расширение кругозора учащихся, умения видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни. 7 класс Самая большая подводная лодка – Акула http://ru.wikipedia.org/wiki/

Компьютерный эксперимент возможно использовать: - как средство наглядности (особенно для демонстраций, которые невозможно показать в классе или малоэффективных); - как средство предъявления научных фактов; - как тренажер для отработки отдельных экспериментальных действий и операций перед выполнением лабораторных работ; - как средство контроля за уровнем сформированности у школьников умений выполнять отдельные экспериментальные действия.

Исследовательский проект по физике. авторы: Риттер Настя Галкина Юлия Наша гипотеза: ВОДА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ИГРАЕТ ГЛАВНУЮ РОЛЬ, БЕЗ НЕЁ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА НЕВОЗМОЖНА! План работы над проектом Сформулировать гипотезу по данной проблеме. Собрать информацию по данному материалу, систематизировать её. Провести анкетирование среди учащихся 5-11 классов. Провести анализ питьевой воды в нашем селе. Проанализировать полученные данные. Сделать вывод по сформулированной гипотезе.

ДЕВИЗ: Мы чемпионы! умные! Привыкли побеждать! И в этот раз попробуем Вас всех переиграть! Чемпионы

+ + + + + + + + + - - - - - - - - - - Бибиков Д.Н. Самостоятельный разряд - - - - - - - - + + + + + + + + - - Бибиков Д.Н. Рекомбинация - - Фотон света Применяется в люминесцентных лампах

Цели урока Выяснить физический смысл понятия плотность; Познакомиться с определением плотности вещества; Вывести формулу для расчёта плотности; Научиться вычислять массу и объем по известной плотности. ПОВТОРИМ Что такое масса? Какой буквой обозначается масса? В каких единицах измеряется в СИ? Какая физическая величина определяет размеры тела? Какой буквой обозначается объем? В каких единицах измеряется в СИ? Как можно определить массу тела? Как можно определить объем тела?