Презентации по Физике

1.Наблюдаемые в микроскоп частицы гуммигута, взвешенные в воде, двигаются беспорядочно и бессистемно, хаотически. Это демонстрирует: Диффузию Броуновское движение Броуновское движение – это тепловое, беспорядочное ( хаотичное) движение взвешенных в жидкости или газе частиц!

Международный день защиты детей Отмечается ежегодно 1 июня Был учрежден в ноябре 1949 года в столице Франции городе Париже  решением конгресса Международной демократической федерации женщин. Впервые «Международный день защиты детей» отмечался в 1950 -м году. У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома. История праздника Флаг Права ребёнка В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка. Ее содержание было призывом к добру, справедливости в отношении детей. Декларации имеют лишь рекомендательный характер 20 ноября 1989 г. Генеральная Ассамблея ООН приняла конвенцию о правах ребенка. Конвенция отличается от декларации тем, что это договор, который должен неукоснительно исполняться теми, кто его подписал.

Цель урока. Усвоение обучающимися стандартного минимума фактических знаний о характерных особенностях движения тела по наклонной плоскости. Задачи: Образовательная. Продолжить формирование умений применять законы динамики к решению задач о наклонной плоскости; Развивающая. Показать роль физического эксперимента в физике; раскрыть причинно – следственные связи в изучаемом материале; Воспитательная. Развитие психологических характеристик личности обучающихся, таких как умение сопоставлять полученные в эксперименте факты со своим жизненным опытом, оценивать и анализировать результаты своей деятельности с научных позиций.

В. Шефнер Тепловые двигатели и охрана окружающей среды Тема урока:

Тема: Тепло, переданное через века. Теплопроводность Конвекция Излучение Виды Теплопередачи

Изменение с течением времени положения тела относительно других тел называется механическим движением Говоря о движении, обязательно указывают, относительно каких тел происходит это движение

* Минута- Мера времени, равная 1/60 часа и состоящая из 60 секунд. * Что значит минута? Каждая минута нашей жизни дает шанс еще больше приблизиться нам и нашим родным к счастью.

Здравствуй, физика теплоты ! Хабецкая Н.И., учитель физики МБОУ СОШ № 12 г. Самары Вечер для учащихся 8-ых классов Остров «Величины» Остров «Формулы» Q ∆t A q V C g F L ρ λ m η S

Цель исследования: мы хотим выяснить от каких физических величин зависит выталкивающая сила. Наша гипотеза Выталкивающая сила зависит ●от рода жидкости ●от объёма тела

Преподавания физики в школе с учетом новых федеральных стандартов основного и полного образования, сегодня волнует каждого учителя физики. Причем главная проблема, по мнению большинства учителей – это соотношение объема информации по предмету к количеству часов отводимых на ее изучение, на фоне низкой мотивации к учебе со стороны учеников, проблемы преподавания в НЕпрофильных классах и конечно же подготовка к ЕГЭ. Когда учитель все чаще слышит со стороны учеников: «…А зачем нам это надо?...» , «...Мы не профильный класс, нам физика не нужна..», «Давайте лучше к ЕГЭ нас будете готовить, зачем нам эти абы?...», «..а этого в ЕГЭ не будет, зачем нам это изучать?...», то о какой метапредметности в обучении, эксперименте можно говорить?

Электрический заряд и элементарные частицы Является ли заряд обязательной характеристикой тел или элементарных частиц? Можно ли разделить заряд? Что означает :»тело заряжено отрицательно (положительно)»? Что значит:»тело не имеет заряда»? Может ли одно и то же тело получить заряды разного знака? Как взаимодействуют заряженные тела? Можно ли трением наэлектризовать однородные тела? Что такое ион? С какой целью проводились опыты Иоффе и Милликена? Как распределяются заряды на веществах при трении? наука о свойствах и закономерностях поведения электромагнитного поля,осуществляющего взаимодействие между зарядами… Электродинамика-

Тема: РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ Раздвинутся земного дома стены, И будет, стоит только захотеть, На всех планетах Солнечной системы, Как музыка, людская речь звенеть. Юрий Каминский

Интегрированный урок — это специально организованный урок, цель которого может быть достигнута лишь при объединении знаний из разных предметов. Направленный на рассмотрение и решение какой-либо пограничной проблемы, позволяющий добиться целостного, синтезированного восприятия учащимися исследуемого вопроса, гармонично сочетающий в себе методы различных наук, имеющий практическую направленность. Принципы отбора темы: Объект семинара должен быть ОБЩИМ для всех предметов, Изучение этого объекта имеет важное мировоззренческое и политехническое, а так же воспитательное значение, Возможность обеспечить уч-ся необходимым материалом.

Реактивное движение Под реактивным движением понимают движение тела, возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью V относительно тела, например при истечении продуктов горения из сопла реактивного летательного аппарата. При этом появляется так называемая реактивная сила F, толкающая тело. Реактивное движение – единственный вид движения, который может осуществляться без взаимодействия с окружающей средой

Задачи

Цели: изучить понятие «электрический заряд», его свойства и способы получения электрических зарядов; объяснить физический смысл явления электризации; познакомить с законом сохранения электрического заряда. Познакомить с законом Кулона Электродинамика изучает электромагнитное взаимодействие заряженных частиц Электростатика- раздел электродинамики, изучающий взаимодействие неподвижных электрических зарядов

Определить толщину стеклянной пластины, если свет падает на неё под углом и смещается в пластине на 3 см. α О h φ β d D A в Решение задачи: α O h Φ D β B A

Скалярные и векторные величины Величины, характеризующиеся только численным значением, называются скалярными. масса m время t объём V температура T и др. Величины, характеризующиеся численным значением и направлением, называются векторными. сила F скорость V радиус-вектор r и др. 04.09.2013 Плуталов С.Н. МОУ Мальчевская СОШ Вектор На чертежах любой вектор изображается направленным отрезком(стрелкой). Направление стрелки задает направление вектора а b 04.09.2013 Плуталов С.Н. МОУ Мальчевская СОШ

Проверим домашнее задание Вопросы: Что является причиной ускоренного движения тел? Приведите примеры из жизни, показывающие как взаимосвязаны сила, приложенная к телу, и сообщаемое этой силой ускорение. Как читается второй закон Ньютона? Какой математической формулой он выражается? Упражнение 11 Определите силу, под действием которой велосипедист скатывается с горки с ускорением, равным 0,8 м/с2 , если масса велосипедиста вместе с велосипедом равна 50 кг. Дано: Решение: а = 0,8 м/с2 F = ma – 2 закон Ньютона m = 50 кг F = 50 кг0,8 м/с2 = 40 Н F = ? Ответ :F = 40 Н

Какой из кофейников больше вмещает кофе? Одинаковые стаканы наполнены равными порциями воды: один – теплой водой, другой холодной. В них одновременно брошены кусочки красящего вещества. Посмотрев на рисунок, определите, в каком из стаканов вода холодная.

Потенциальная энергия Это  скалярная физическая величина, представляющая собой часть полной механической энергии системы, находящейся в поле консервативных сил. Зависит от положения материальных точек, составляющих систему, и характеризует работу, совершаемую полем при их перемещении. Другое определение: потенциальная энергия — это функция координат, являющаяся слагаемым в лагранжиане системы, и описывающая взаимодействие элементов системы. Термин «потенциальная энергия» был введен в XIX веке шотландским инженером и физиком Уильямом Ренкином. Единицей измерения энергии является джоуль.

Почему проводник, по которому идет ток, нагревается? Сформулируйте закон Джоуля-Ленца. 3. Две проволоки, нихромовая и медная, одинаковой длины и сечения, соединены последовательно. В какой из них выделится большее количество теплоты за то же время? Фронтальный опрос Задание 1 Знаешь ли ты формулы и единицы измерения физических величин? Вставить пропущенные в формулах буквы. Выразить единицы измерения.