Презентации по Физике

Цель работы: исследовать изменение со временем температуры остывающей воды. Оборудование: сосуд с горячей водой (70-80 0С); стакан; термометр; часы.

Цель: представление опыта по патриотическому воспитанию обучающихся в рамках учебной дисциплины Задачи: выделение в содержании рабочей программы соответствующих тем; включение актуальной информации в материал дидактических единиц. Патриотизм включает: любовь к стране; гордость своим государством; политическим и экономическим строем; достижениями много национальной культуры и др.

Русские физики

Вспомни формулу: Формула для расчета скорости тела при равномерном движении. Формула, пользуясь которой определяют время движения. Массы цилиндров равны ЖЕЛЕЗО 1 т 1т ЛЁД Vл > Vж в 9 раз

Цель работы Познакомиться с видами приборов для измерения промежутков времени и принципами их работы Задачи осуществить поиск информации о приборах для измерения промежутков времени в Интернете; обработать полученную информацию и представить её в виде презентации; овладеть навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности; развивать коммуникативные умения докладывать о результатах своего исследования, участвовать в дискуссии, кратко и точно отвечать на вопросы.

Знатоки физики Как вычисляют количество теплоты, выделяемое при сгорании топлива? Q = qm

Что такое Федеральный государственный стандарт общего образования?             Федеральные государственные стандарты представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». Стандарт представляет собой принципиально новый для отечественной школы документ, который разработан на основе глубокого анализа и синтеза ведущих научных психолого-педагогических, культурологических, социологических теорий и концепций, а также достижений современных перспективных тенденций в практике российского и зарубежного образования. Какие требования выдвигает новый ФГОС?  В состав новых стандартов входят только три группы требований: к структуре основных общеобразовательных программ; к результатам их освоения ; к условиям их реализации. Тем самым расширяется круг лиц, отвечающих за исполнение стандарта, появляется возможность реализации подхода к стандарту как к общественному договору с распределением взаимных обязательств (прав и ответственности) между всеми участниками образовательного процесса: государством, социумом, семьей. Образно говоря, новые стандарты определяют прежде всего требования «к хору» (системе образования), а не к «исполнителю» (ученику), как это было до сих пор.

Внутренняя энергия - энергия движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело. Кто и что наблюдал? Броун, движение частиц

Ответы Молодец! Плавание тел Тема урока:

Ответы к тесту: Есть ли сходство в физических явлениях, изображенных на этих рисунках. Найдите на 1-ом рисунке физическую ошибку, которую допустил художник.

Урок по физике 7 класс Механическая работа. Мощность. Цели урока Познакомить учащихся с понятиями механической работы и мощности Познакомить учащихся с ролью работы и мощностью в жизни человека Познакомить учащихся с формулами расчета работы и мощности Дать определение единиц измерения механической работы и мощности

Инфракрасное излучение. - не видимое глазом электромагнитное излучение в пределах длин волн от 1-2 мм до 0,74 мкм ( или частотный диапазон ). Уильям Гершель (1738-1822) основоположник звездной астрономии В работе «Опыты по преломляемости невидимых солнечных лучей» Уильям Гершель описывает свои эксперименты, в результате которых им было открыто в 1800 году инфракрасное излучение в спектре Солнца.… «...[Эксперименты] доказывают, что существуют лучи, приходящие от Солнца, которые преломляются слабее, чем любые из лучей, действующих на глаз. Они наделены сильной способностью к нагреву тел, но лишены способности освещать тела. Но на расстоянии 52 дюйма от призмы все еще имелась значительная способность к нагреву, проявляемая нашими невидимыми лучами на расстоянии 1,5 дюйма за красными лучами, измеренном по их проекции на горизонтальную плоскость. У меня нет сомнений, что их действенность может быть прослежена и несколько далее. Опыты ... показывают, что способность к нагреванию тянется до крайних пределов видимых фиолетовых лучей, но не далее их. Последние эксперименты доказывают, что максимум нагревательной способности находится в невидимых лучах, и, вероятно, он находится на расстоянии не менее полудюйма за последними видимыми лучами. Эти эксперименты показывают также, что невидимые солнечные лучи демонстрируют способность к нагреванию, полностью равную способности к нагреванию красного света…» 1 дюйм = 1/12 фута = 10 линиям = 2,54 см.

Физику принято относить к точным наукам. Считается, что, если прозвенел звонок на урок, то все постороннее – литература, искусство, поэзия – должно уступить место точному эксперименту и строгому доказательству. Но и физика, и литература отражают один и тот же реальный мир, хотя и различными средствами. Физика – в понятиях, законах, теориях, литература – в образах, что зачастую ближе и понятнее ученикам. В своем сообщении я постараюсь проиллюстрировать примерами некоторые возможности, которые дает применение литературных произведений в процессе преподавания физики. ПОЧЕМУ ЖЕ примеры из литературных произведений могут быть полезны при изучении физики?

Кроссворд 1 – быстрота движения 2 – явление сохранения скорости тела или его покоя 3 – масса единицы объема 4 – величина, которую измеряют в фунтах, каратах, центнерах Ключевое слово: Кроссворд 1 – быстрота движения 2 – явление сохранения скорости тела или его покоя 3 – масса единицы объема 4 – величина, которую измеряют в фунтах, каратах, центнерах Ключевое слово:

Галактики отличаются: Размерами Числом входящих в них звёзд Светимостями Внешним видом По внешнему виду галактики условно разделены на : Эллиптические Спиральные Неправильные

С давних времён люди мечтали о возможности летать над облаками, плавать в воздушном океане Дирижабли -удовлетворяют главным на сегодня критериям оценки транспортных средств - экономичности и экологичности. На дирижаблях устанавливают маломощные и экономичные двигатели - дизельные. Скорость 120-150 км/ч. Им не нужны аэродромы, они не боятся обледенений и выдерживают ураганный ветер.

Результат теста Верно: 3 Ошибки: 4 Отметка: 2 Время: 0 мин. 27 сек. ещё исправить Мыльные пузыри Задание теста с единственным правильным ответом. Вязкость мыла больше, поверхностное натяжение меньше Плотность мыльного раствора меньше плотности воды. Плотность мыльного раствора больше плотности воды. Почему из мыльного раствора можно выдуть пузырь, а из чистой воды нельзя?

Осадка- глубина, на которую судно погружается в воду. Ватерлиния- линия на судне, обозначающая наибольшую разрешенную осадку.

Образовательные: 1. Сформировать представление о давлении, как о физической величине 2. Показать значение давления в природе, быту, технике 3. Сформировать умение находить давлению 4. Обосновать необходимость увеличения и уменьшения давления. 5. Продолжить развивать умение решать физические задачи. Воспитательные: 1. Развивать мотивацию изучения физики, используя разнообразные приемы, сообщая интересные сведения. 2. Развивать сотрудничество. Развивающие: 1. Развивать умение самостоятельно работать с учебником. 2. Развивать умение учащихся наблюдать, анализировать, обобщать. 3. Способствовать расширению кругозора учащихся. Цели урока: дать понятие о давлении как физической величине, и его единицах измерения Задачи урока: Послушайте несколько высказываний: - у больного повысилось давление;

Цели урока: Дать понятие электромагнитного поля, объяснить свойства электромагнитного поля Ход урока Фронтальный опрос Решение задач 3. Историческая справка 4. Понятие электромагнитного поля 5. Закрепление материала 6. Домашние задание

Корпускулярно-волновой дуализм – двойственность природы света: при распространении свет- электромагнитная волна (с=300000 км/с, поперечность световых волн, явления интерференции и дифракции света) при взаимодействии с веществом эл/м излучение ведет себя как поток особых частиц – фотонов (фотоэффект, эффект Комптона, фотохимические реакции, давление света) Анализ трудностей электродинамики Максвелла при объяснении законов теплового излучения: Объясняет излучение макроскопическими излучателями – антеннами электромагнитных волн с большой длиной волны; Неспособна объяснить излучение коротких электромагнитных волн микроскопическими излучателями – атомами и молекулами.

1. Механическое движение Кинематика твёрдого тела Линия, вдоль которой движется точка тела, называется траекторией движения. Механическим движением называется процесс изменения положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. 2 1 ℓ s Длина траектории движения тела-это длина пути ℓ Вектор , соединяющий начальное и последующее положения тела- это перемещение тела s

Каким законом объясняется действие выталкивающей силы? А. Законом Паскаля Б. Законом Гука В. Всемирного тяготения 2. Почему камень, который на земле мы поднимаем с трудом, в воде становится легче? А. уменьшается масса камня Б. на камень в воде действует выталкивающая сила, направленная вверх. В. В воде увеличивается мускульная сила человека. 3. Действует ли выталкивающая сила на тело в газе? А. действует, т.к. для газов выполняется закон Паскаля и закон Архимеда. Б. не действует ,т.к. в газах расстояние между молекулами намного больше. В. Не действует, т.к. плотность газов намного меньше плотности жидкости. 4. Чему равна выталкивающая сила, действующая на камень объемом 1 куб. метр, находящийся на дне водоема? А. 10 кН Б. 7 кН В. 100 Н 5. Чему равен вес камня объемом 1 м3 , находящегося на дне водоема? Плотность камня 2500 кг/м3. А. 10 кН Б. 15 кН В. 150 Н Блок: входной мониторинг Теоретический блок Проблемно – поисковый метод Теоретическое задание.