Презентации по Физике

Дыбыс күшейту аппараттуралары
Дыбыс күшейту аппараттуралары
Дыбыс зорайтқыш – сазды шығармаларды, сондай-ақ сөйлеген сөздерді және компьютердің бағдарламалары шығаратын дыбыстық пәрмендерді тыңдауға болатын құрылғы. Дыбыс зорайтқыштар жүйенің ішіне кіріктірілген немесе сыртынан қосылатын болуы мүмкін. Үндеткіштердің көмегімен сазды шығармаларды, сондай-ақ сөйлеген сөздерді және компьютердің бағдарламалары шығаратын дыбыстық пәрмендерді тыңдауға болады. Айталық, сіз көру қабілеті нашар зардап шегетін адамдар тобы үшін мультимедиа пішімінде сабақ жүргізбексіз. Осындай адамдар ақпаратты жақсырақ қабылдай алуы үшін сабақты дыбыстық құраластың көмегімен жүргізуге болады. Әдеттегі бейнебеттік кескіндермен шектелмей, дыбысты пайдалануға да болады, бұл адамдардың материалды неғұрлым жақсы меңгеруіне көмектеседі. Диффузор (лат. diffusio — таралу, жайылып ағу) — құбыр желісінің, орта-тепкіш сорғының, компрессордың жылжымайтын ұлғаймалы, яғни канал немесе құбырдың газ, дәлірек айтқанда, сұйықтық ағысын тежеп, қысымын арттыратын тар бөлігі.[1] Егер ағыс жылдамдығы дыбыс жылдамдығынан аспайтын болса, онда диффузордың ағыс бойындағы көлденең қимасының ауданы артады да, дыбыс шапшаңдығынан жоғары болса, керісінше кемиді.
Продолжить чтение
Кинетическая теория равновесного идеального газа. Термодинамика идеального газа. Лекция 2
Кинетическая теория равновесного идеального газа. Термодинамика идеального газа. Лекция 2
§1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ молекулярно-кинетической теории вещества (МКТВ) Молекулярно- кинетический) метод исследования систем из большого числа частиц, оперирует статистическими закономерностями и средними (усредненными) значениями физических величин, характеризует всю систему, исходя из того что все тела состоят из большого числа атомов, молекул или ионов находящихся в непрерывном хаотическом движении. Молекула является мельчайшей частицей вещества (диаметр ~ 3⋅10-11 м), сохраняющей все его химические свойства . Простейшие молекулы (содержащие только одно ядро), называются атомами. Длина свободного пробега Средней длиной свободного пробега называется среднее расстояние, которое молекула проходит без столкновения – средняя арифметическая скорость молекулы, - среднее число соударений , d - эффективный диаметр молекулы (расстояние d определяет размеры области, в которую не может проникнуть другая молекула, d ~ 10-10м = 1 Å) , n - число молекул в единице объема газа (концентрация) Для большинства газов при нормальных условиях: .
Продолжить чтение
История шкалы температур Фаренгейта
История шкалы температур Фаренгейта
ГРАДУС ФАРЕНГЕЙТА— ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ. НАЗВАН В ЧЕСТЬ ГОЛЛАНДСКОГО ФИЗИКА ГАБРИЕЛЯ ФАРЕНГЕЙТА, ПРЕДЛОЖИВШЕГО В 1724 ГОДУ ШКАЛУ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ. ШКАЛА ФАРЕНГЕЙТА ОЧЕНЬ ЧАСТО ОБОЗНАЧАЕТСЯ НА МНОГИХ ЗАГРАНИЧНЫХ ПРИБОРАХ, ОСОБЕННО НА МЕДИЦИНСКИХ И МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМОМЕТРАХ. Габриель Фаренгейт-голландский физик родившимся в Польше в г. Гданьске 24 мая 1686 г. Фаренгейт сам изготавливал научные инструменты и в 1709 г. изобрел спиртовой термометр, а в 1714 г. ртутный термометр. В 1724 г. Фаренгейт стал членом Лондонского Королевского Общества и представил ему свою шкалу температур. Шкала была построена на основе трех опорных точек. Согласно одной из историй, Фаренгейт первоначально выбрал за ноль своей шкалы самую низкую температуру, измеренную в его родном городе Гданьске зимой 1708/09 г. Так же есть теория что согласно письму Фаренгейта его другу Герману Бурхавэ, его шкала была создана на основе работы астронома Олофа Рёмера, с которым Фаренгейт ранее общался.
Продолжить чтение
Переоценка безопасности атомной энергетики
Переоценка безопасности атомной энергетики
Рекомендации МАГАТЭ и требования европейских регуляторов по переоценке безопасности атомной энергетики с учетом уроков аварии на АЭС FUKUSHIMA-DAIICHI. Основной урок: пересмотр отношения к относительно маловероятным событиям. В украинских стресс-тестах по переоценке безопасности использовалось недостаточно обоснованное методическое обеспечение в отношении совместного влияния внешних экстремальных воздействий. Основные направления Одесский национальный политехнический университет Институт проблем безопасности АЭС НАН Украины Предлагаемые проекты в 2016 г. по направлению «Переоценка безопасности атомной энергетики с учетом уроков аварии на АЭС FUKUSHIMA-DAIICHI» Совершенствование методического обеспечения стратегии управления тяжелыми авариями с учетом уроков аварии на АЭС Fukushima-Daiichi. Независимый анализ возможности затопления промплощадок АЭС и хранилищ отработанного ядерного топлива при совместном воздействии внешних экстремальных явлений с учетом уроков аварии на АЭС FUKUSHIMA-DAIICHI». Расширение возможностей диагностики состояния тепловыделяющих сборок реакторных установок PWR/ВВЭР. Оптимизация испытаний систем, важных для безопасности АЭС не ВАБ методами Одесский национальный политехнический университет Институт проблем безопасности АЭС НАН Украины
Продолжить чтение