Презентации по Физкультуре

II зимние олимпийские игры Сент – Мориц (Швейцария) 11-19 февраля 1928 г. На играх участвовали 464 спортсмена из 25 стран

Летние Олимпийские игры — крупнейшие международные соревнования по летним и всесезонным видам спорта, проводящиеся один раз в 4 года под эгидой Международного олимпийского комитета. Игры начали проводиться с 1896 года. Возрождение олимпийского движения в современности связано с именем барона Пьера де Кубертена. Символ Олимпийских игр Символ Олимпийских игр — пять скреплённых колец, символизирующих объединение пяти частей света в олимпийском движении, т. н. олимпийские кольца. Цвет колец в верхнем ряду — голубой для Европы, чёрный для Африки, красный для Америки, в нижнем ряду — жёлтый для Азии, зелёный для Австралии.

ОГЛАВЛЕНИЕ Детский сад Детский сад 4 Информация Наша группа Мы изучаем правила дорожного движения Мы любим отгадывать загадки Мы рисуем Наши работы Считалка ДЕТСКИЙ САД №4

Интеграция в перспективном планировании образовательной области «Безопасность». БЕЗОПАСНОСТЬ ЗДОРОВЬЕ Художественно- творческая деятельность «Витаминки» ТРУД Проектная деятель-ность с детьми и родителями«Правила дорожного движения» СОЦИАЛИЗАЦИЯ Работа с рабочей тетрадью «Нарисуй свой страх» КОММУНИКАЦИЯ Обучение отгадыванию загадок об опасных предметах. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Подвижная игра- эстафета «Осторожно, огонь!» ПОЗНАНИЕ Консультация для родителей «Безопасный отдых на природе» ЧТЕНИЕ ХУД. ЛИТЕРАТУРЫ Чтение «Как Стобед разгадывал загадки» Д. Орлова ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Коллаж «Правила по-ведения в транспорте» Настольные игры по закреплению правил дорожного движения и изучению дорожных знаков

ГОДОВАЯ ЗАДАЧА ДОУ: Совершенствовать организацию работы ДОУ по формированию основ культуры здоровья детей дошкольного возраста через интеграцию образовательных областей. ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: Воспитание основ культуры здоровья и безопасности у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с окружающим миром и социальной действительностью. Цель - формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи. Задачи: Познакомить детей с распорядком дня. Показать важность соблюдения режима в укреплении здоровья каждого человека. Закрепить понятие о значимости режима дня. Воспитать желания придерживаться правил по его выполнению. Развивать память и мышление, умение рассуждать, делать умозаключения.

Стресс и здоровье. Причины возникновения стресса Причинами стресса могут быть различные факторы: материальные трудности, рабочие перегрузки, в конце концов, неожиданно сломавшийся каблук… Другими словами, причины стресса зависят от типа вашего темперамента, от развития такого качества, как стрессоустойчивость. стресс. Механизм возникновения стресса Иногда мы не готовы к ударам судьбы и не в состоянии вовремя прийти в себя и достойно их встретить. И тогда начинаются наши проблемы со здоровьем. Причем, болеть начинают и душа и тело… Переживая неприятности, человек находится в постоянном напряжении, он ощущает страх, тоску, чувство тревоги. Возникает состояние – стресс. Что делать? Как помочь себе?

Лариса Латынина  (27 декабря 1934) — самая титулованная спортсменка планеты. Она завоевала 18 олимпийских наград, из которых 9 золотых, 5 серебряных, 4 бронзовые. Она двукратная абсолютная чемпионка Олимпиады, мира, Европы и СССР. Александр Владимирович Попов (16 ноября 1971)— россиский пловец четырёхкратный олимпийский чемпион, шестикратный чемпион мира, 18-кратный чемпион Европы, один из доминирующих пловцов на мировом уровне в 1990-х. Окончил Волгоградский государственный институт физической культуры. Награждён орденом «За заслуги перед Отечеством» III степени (26 августа1996), орденом Дружбы (2002). Заслуженный мастер спорта СССР (1992).

Плавание — вид спорта или спортивная дисциплина, заключающаяся в преодолении вплавь за наименьшее время различных дистанций. При этом в подводном положении по действующим ныне правилам разрешается проплыть не более 15 м после старта или поворота (в плавании брассом подобное ограничение сформулировано по-другому); скоростные виды подводного плавания относятся не к плаванию, а к подводному спорту. Брасс Брасс (фр. brasse от фр. brasser — месить, перемешивать) — стиль спортивного плавания на груди, при котором руки и ноги выполняют симметричные движения в плоскости, параллельной поверхности воды.

Цель урока: Показать обучающимся привлекательность и доступность нетрадиционного вида гимнастики, как аэробика и развивать интерес к спортивной гимнастике. Задачи урока: Образовательные: формирование системы знаний и умений в области оздоровительной аэробики. Оздоровительные: формирование правильной осанки; укрепление опорно-двигательного аппарата развитие внимательности, координационных способностей, гибкости. развитие пластики движений, аэробной выносливости, силовых качеств, гибкости. Воспитательные: воспитание чувства прекрасного, эстетической культуры, чувства ритма, такта, эстетики движений, бережного отношения к своему здоровью. Разминка под музыкальное сопровождение

БАСКЕТБОЛ Баскетбол(англ. basketboll, от basket – корзина и boll - мяч), спортивная командная игра (по 5 человек в каждой команде) с мячом. Который забрасывается руками в кольцо с сеткой (т.н. корзину), укрепленное на щите на высоте 3,05 м; мяч можно передавать,бросать,отбивать,катить или вести руками в любом направлении. Описание игр, напоминающих современный баскетбол, встречаются у древних норманнов и во многих культурах «доколумбовой Америки». Модернизированная версия одной из таких игр – пок-та-пок, бывшей некогда и религиозным обрядом, - до сих пор встречается в северных штатах Мексики как спортивное развлечение и атракцион для туристов. В 16 веке ацтеки играли в подобную игру, в которой использовались каучуковый мяч и каменное кольцо. Если мяч попадал в кольцо, то в награду игрок получал одежду от зрителей. В 1979 году почтовое ведомство Мексики выпустило марку. Названную «игра ацтеков», на ней было изображено каменное кольцо, в отверстие которого нацелены, выстроившись в ряд баскетбольный, волейбольный, футбольный и бейсбольный мячи. БАСКЕТБОЛ

Приказ Минобнауки России от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» Задачи: 1) охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; 2) обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); 3) обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее -преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования); 4) создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

Цель Формировать культурно – гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни в детском саду Задачи: Способность осмыслению детьми необходимости соблюдения правил личной гигиены

Тема: «Ведение мяча и передача мяча 2-я руками» Цель: Закрепить навыки владения мячом посредством совместных игровых упражнений и подвижных игр. Задачи: Образовательная: закрепить технику ведения и передачи мяча 2-я руками от груди. Развивающая: развивать навык взаимодействия учащихся, ловкость, внимание, координацию. Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма и осознанное отношение к здоровому образу жизни. Оздоровительная: способствовать выработке правильной осанки, укреплению мышц стопы и дыхательных мышц. Методы работы: объяснительно -словесный, практический, наглядный, частично – поисковый, проблемный. Оборудование: баскетбольные мячи, гимнастическая стенка. Формы работы: работа в парах, коллективная. Тип урока: закрепление.

История Лыжи появились в глубокой древности, еще в каменном веке. Первые лыжи были короткими и широкими, и охотники могли на них только ходить по снегу. На Руси археологи откопали в древнем Новгороде лыжу, которая была изготовлена в первой половине XIII века. Нормальная лыжа, между прочим. Ее длина 195 см, ширина 8 см. Спереди загнута вверх, посередине проделана дырка для ремня, чтобы привязывать лыжу к ноге

Олимпи́йские и́гры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся каждые четыре года The Olympic Winter Games begin

Цель: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности. Задачи: Создать условия обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма, создать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего времени ( солнце , воздух и вода) Утренняя гимнастика Утренняя гимнастика в детском саду важна не как средство пробуждения, а как организованное общение детей в процессе двигательной деятельности. При этом повышается эмоциональный тонус, являясь результатом "мышечной" радости от движений в коллективе сверстников, снимается психологическое напряжение от расставания с родителями, собирается внимание, дисциплинируется поведение

  Дошкольный возраст — особенно важный и ответственный период, когда происходит перестройка функционирования многих систем организма. Пластичность и высокая лабильность организма дошкольников определяют высокую чувствительность к воздействию факторов внешней среды. Мероприятия, обеспечивающие контроль здоровья дошкольников на физкультурных занятиях. 1 этап Ежегодно проводятся обследования, направленные на комплексную оценку состояния здоровья, физического развития. функциональных возможностей детей. В типовых дошкольных учреждениях находятся здоровые дети, не имеющие абсолютных противопоказаний к занятиям физическими упражнениями. Дети, часто болеющие или имеющие хронические заболевания, нуждаются в постоянном врачебном наблюдении. В период вне обострения заболевания они занимаются по общей программе физического воспитания. 2 этап заключается в определении уровня физической подготовленности по результатам контрольных испытаний. Используются тесты , определяющие уровень развития физических качеств, и тесты, определяющие степень сформированное двигательных навыков. Анализ результатов тестирования даёт возможность разделить детей на подгруппы с целью осуществления дифференцированного подхода в зависимости от уровня их физической подготовленности. 3 этап планирование физкультурных занятий. Прежде чем приступить к работе с детьми, основываясь на данных о состоянии здоровья, физического здоровья и физической подготовленности воспитанников, определяются конкретные задачи на предстоящий учебный год. Затем подбираются упражнения из программы, которую использует наш детский сад.

Внедряя интеграцию образовательной области «Здоровье» с другими образовательными областями, обеспечиваем их целостное развитие, как гармонично-развитой личности, путем интеграции двигательной, познавательной и игровой деятельности. Для совершенствования воспитательно-образовательной работы по формированию представлений у детей дошкольного возраста о здоровом образе жизни были определены следующие задачи: -сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; -формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. -развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости, координации); - накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

В чем ты пойдешь заниматься в спортивный зал? А) спортивный костюм, спортивная обувь Б) платье, туфли В) шорты, майка, сандалии Г) халат, тапочки Как ты думаешь, к какому виду спорта это относится и как это называется?