Презентации по Физкультуре

. Ребята, к нам в детский сад пришло письмо. Давайте его прочтём. Дорогие наши дети! Я пишу вам письмецо! Я прошу вас: мойте чаще Ваши уши и лицо. Все равно какой водою! Кипяченой, ключевою, Из реки иль из колодца, Или просто дождевой. Нужно мыться непременно Утром, вечером и днем — Перед каждою едою, После сна и перед сном! Дорогие мои дети! Очень, очень вас прошу. Мойтесь чище, мойтесь чаще, Я грязнуль не выношу.

Учебно- методическое пособие « Комплексы утренней гимнастики» учащимся старших классов для занятий утренней гимнастикой Презентация является учебно-методическим пособием и представляет собой разработку комплексов утренней гимнастики. Разработанные комплексы упражнений помогают в развитии интереса учащихся к занятиям физической культурой, стремлении к соблюдению режима дня, к здоровому образу жизни, создают условия для реализации разносторонних интересов, для самостоятельной деятельности. Материалы пособия могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе с оздоровительной целью, поддержке оптимального физического состояния, нормализации здоровья, приобретение бодрости. . План Утренняя гимнастика: цель и задачи Виды утренней гимнастики Польза утренней гимнастики Рекомендации при выполнении утренней гимнастики Как самим составить комплекс утреней гимнастики Упражнения для разминки Комплекс утренней гимнастики для девушек Комплекс утренней гимнастики для юношей Источники, литература

Олимпиада – это крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования современности, которые проводятся раз в 4 года Олимпийский девиз: БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ! Олимпийская клятва спортсменов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд» Олимпийская клятва судей: «От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности на этих Олимпийских играх с полной беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе»

Обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья Сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по ЗОЖ Научить использовать полученные знания в повседневной жизни

Гендерное воспитание дошкольников. Нравственно – патриотическое воспитание Роль семьи и ее социальная значимость. Актуальность Цель: Приобщение родителей к жизни ребенка в детском саду, через совместную деятельность с детьми. Задачи. Продолжать расширять представления детей о российской Армии. Дать знания о родах войск. Вызывать желание быть защитниками своей Родины. Развивать смелость, выносливость и взаимовыручку. Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

Актуальность: Стало модно ходить в детский сад в обуви не соответствующей стандартам ГОСТА, на каблуках, с открытой пяточкой и сильно открытым носком, что привило к росту такого заболевания как плоскостопие. Цель проекта: Научить детей выбирать правильно обувь, которую можно носить целый день в детском саду и нога при этом не будет уставать.

Вопросы командам: Что такое Олимпийские игры? Когда и где прошли первые Олимпийские игры? Загадки командам: Ног нет, а хожу, Рта нет, а скажу, Когда спать, когда вставать, Когда работу начинать. (часы) Пять колец на флаге белом – Меж собой переплелись, Будто все спортсмены мира Крепко за руки взялись. (олимпийские кольца)

Спортивно-материальная база школы Спортивно-материальная база школы

Назови символ олимпиады 2014 года Что символизируют пять олимпийских колец?

Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше полезное для его здоровья, чем он сам. Сократ Тема: Использование здоровьесберегающих технологий в образовании и воспитании дошкольников. Цель: Исследование факторов, способствующих укреплению здоровья детей; поиск и разработка средств по охране , коррекции, реабилитации здоровья воспитанников доступными и разрешенными методами; разработка методологических , теоретических и методических проблем содержания образования; систематизация и апробация инновационных методов и приемов здоровьесберегающих технологий.

Детский игровой парашют является нетрадиционным оборудованием для физического воспитания дошкольников. Игры с «Парашютом» вызывают у участников бурю положительных эмоций, вносят радость, оживление, способствуют развитию творчества и фантазии. Игровой парашют – это яркая ткань, состоящая из нескольких цветных секторов, у которой по кругу расположены ручки. Игры с парашютом способствуют: развитию речи, внимания, памяти; выработки согласованности движений с музыкой; укреплению мышц спины и рук; активизируют двигательные навыки; развивают координацию движений; позволяют тихим и застенчивым детям быстрее адаптироваться в коллективе сверстников; гиперактивным детям научиться соблюдать правила игры дожидаться своей очереди, взаимодействовать друг с другом; развивают творческие способности и вызывают положительные эмоции.

В контексте Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования выделено совершенствование системы взаимодействия с семьями воспитанников, включающее: - изучение состояния условий семейного воспитания и потребностей семьи, прогнозирование форм, методов и средств эффективного взаимодействия на дифференцированной основе, -внедрение современных форм взаимодействия на основе совершенствования системы мер, обеспечивающих активное вовлечение родителей в образовательное пространство ребёнка, - психолого-педагогическое сопровождение воспитания и развития дошкольника, подготовки к обучению в школе и к жизни на дальнейших этапах развития. ЕДИНСТВО ЦЕЛЕЙ здоровьесберегающего и здоровьеформирующего образовательного процесса

Содержание игры Настольный теннис -спортивная игра, которая проводится на специальном столе, разделенном посередине сеткой .Поверхность стола матовая, темно-зеленого цвета, с линиями белого цвета шириной по краям и постоянной средней линией шириной. В игре принимают участие двое(одиночная встреча) или четверо играющих(парная встреча). Соперники поочередно отбивают мяч через сетку. Встреча проводится из трех, пяти и более партий. Проигравшим очко считается тот, кто первым пошлет мяч в сетку или за пределы стола. Партия считается оконченной , когда один из играющих наберет 11 очков при преимуществе не менее чем в два очка. При счете 11:11 игра продолжается, пока один из противников не достигнет преимущества в 2 очка. После каждых двух очков подача переходит от подающего к принимающему. При счете 11:11 очередность подачи меняется после каждого очка. По окончании каждой партии игроки меняются сторонами и очередностью подачи. В решающей партии игроки меняются сторонами после выигрыша 5 очков одним из играющих. Ракетка Выбор ракетки Подготовка ракетки

Нарушение осанки является частой причиной беспокойства родителей, педагогов и медиков, особенно когда выявляется у практически здоровых детей и подростков при профилактических осмотрах. При сравнении результатов осмотров в разные годы большинство исследователей отмечают рост этой патологии в последние десятилетия (Потапчук А.А. и соавт., 1998г.; А.А. Потапчук, М.Д. Дидур, 2001г.; Поздникин Ю.И. и соавт., 1998г.). Ведущей причиной развития нарушения осанки является снижение функционального состояния мышечной системы вследствие дефицита двигательной активности. Поэтому они часто возникают у ослабленных детей, при различных заболеваниях и повреждениях, ограничивающих физическую нагрузку. Широкое распространение и рост патологии опорно-двигательного аппарата у детей и подростков свидетельствуют о недостаточной эффективности традиционных методов профилактики и коррекции. Это определило большой интерес специалистов к методу функционального биоуправления по электромиограмме (ФБУ-ЭМГ). нормальная сутулая плоская плоско-вогнутая кругло-вогнутая Что такое функциональное биоуправление? Метод функционального биоуправления (ФБУ) это метод обучения самоконтролю и саморегуляции функциональной системы путем подачи человеку информации о текущем состоянии контролируемой функции по каналам внешней обратной связи (акустической, визуальной). Функциональное биоуправление это удобный и эффективный инструмент, позволяющий человеку научиться управлять своим организмом, осознанно достигать нужного состояния. Например, сохранять спокойствие или необходимый уровень напряжения в любой жизненной ситуации.

Ксе́ния Андре́евна Семёнова (род. 20 октября 1992 года, Новомосковск, Россия) — российская гимнастка, чемпионка мира в упражнениях на брусьях (2007), командном первенстве (2010). Чемпионка Европы в упражнениях на бревне (2008), брусьях (2008), многоборье (2009) и командном первенстве (2010). Представляет спортивный клуб ЦСКА.

Пять колец, пять кругов – Знак – пяти материков, Знак, который означает то, Что спорт – как общий друг Все народы приглашает, В свой Всемирный мирный круг. Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению олимпийских колец. Для работы нам понадобятся обложки от старых книг, толстые нитки 5 цветов (зелёный, голубой, красный, чёрный, жёлтый) и крючок для вязания.