Презентации по Физкультуре

Запрещается!

Характеристики проекта: Руководители проекта: воспитатели группы №8 Смирнова Е.И., Балашенко А.Н. Участники проекта: дети группы №8 и их родители Тип проекта: информационно-обучающий Характер: межгрупповой проект Продолжительность: 4 недели Цель проекта: Обогащать знания детей о спортивных мероприятиях мирового значения – Олимпийских играх; Актуализировать знания о видах спорта, значении спорта для жизни и здоровья человека. Во время реализации проекта была проведена тематическая работа с детьми по всем образовательным областям.

«Изящество для тела – это то же, что здравый смысл для ума» Франсуа де Ларошфуко французский писатель.17 века, герцог и блестящий придворный. Гибкость – это способность выполнять движения с большой амплитудой суммарная подвижность в суставах всего тела.

Состав проектной группы: Коллектив ДОУ Тип проекта: По продолжительности: долгосрочный (январь-декабрь 2014г.) По составу участников: коллективный Содержание:  Введение. Актуальность проекта. Цель проекта. Задачи проекта. Предполагаемый результат. Итог работы. Список использованной литературы. Приложение.

Форма проведения:   круглый стол Цели: Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей.

Сравнение норм ГТО Тогда и сейчас Знак ГТО в СССР и России

Содержание: 1. Общие требования безопасности. 2. Требования техники безопасности перед началом урока. 3. Требования техники безопасности во время урока. 4. Учащимся запрещается. 5. Требование техники безопасности во время игры с мячом. 6. Требования техники безопасности во время метания . 7. Требования техники безопасности во время бега. 8. Требования техники безопасности во время подвижных игр. 9. Требования техники безопасности во время эстафет. 10. Требования техники безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. 11. Требования техники безопасности по окончании урока.

Если нельзя вырастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать у него  высокий уровень здоровья вполне возможно. Н.М. Амосов, академик Информационная характеристика проекта Автор проекта: Мичеева Валентина Леонидовна, старший воспитатель МДОУ детский сад №6 «Родничок» комбинированного вида п. Советский РМЭ Руководитель проекта: Бердинцева Татьяна Валерьевна, заведующий МДОУ детский сад №6 «Родничок» комбинированного вида п. Советский РМЭ Вид проекта: деятельностно-творческий По содержанию: социально - педагогический Участники проекта: педагоги ДОУ, дети, родители Заказчик проекта: администрация МДОУ детский сад №6 «Родничок» комбинированного вида п. Советский РМЭ По времени проведения: октябрь 2013- май 2014 (долгосрочный)

Не набивай полный рот во время еды – можешь подавиться! Не играй с вилкой – можешь поранить глаза или другие части тела!

Привычка к здоровому образу жизни — это главная, основная, жизненно важная привычка; она аккумулирует в себе результат использования имеющихся средств физического воспитания детей дошкольного возраста в целях решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. ЗАДАЧИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ У ДОШКОЛЬНИКОВ формировать представления о том, что быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо; о некоторых признаках здоровья ; воспитывать навыки здорового поведения: любить двигаться, есть побольше овощей, фруктов; мыть руки после каждого загрязнения; быть доброжелательным; больше бывать на свежем воздухе; соблюдать режим обогащать знания детей о физкультурном движении в целом; развивать художественный интерес помочь овладеть устойчивыми навыками поведения; развивать умение рассказывать о своем здоровье, здоровье близких; вырабатывать навыки правильной осанки

«Обычно легче изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого из них в отдельности» Курт Левин В любом коллективе (учебном, производственном) возникает вопрос, связанный с групповой сплоченностью. Вопрос этот важен потому, что от уровня развития коллектива, степени его сплоченности зависит эффективность работы учреждения, а также психологический комфорт каждого ее члена. Цель тренинга – это сплочение коллектива и построение эффективного командного взаимодействия. Задачи тренинга: • Повысить сплоченность коллектива; • Повысить взаимопонимание между педагогами; • Повысить самооценку педагогов; • Формирование благоприятного психологического климата в коллективе; • Повысить настрой на удачу, счастье, добро и успех. • Осознание каждым педагогом своей роли, функций в группе; • Развитие умения работать в команде;

Предварительная работа Рассматривание плаката о ПДД Дидактическая игра: «Подумай-отгадай»

Цель: оздоровление детей в период летней оздоровительной компании; обогащение и расширение представлений детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений. Задачи: 1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды. 2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу. 3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования. 4. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе. 5. Воспитывать привычку повседневной физической активности. 6. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Физкультура

Для изготовления нетрадиционного физкультурного  оборудования использованы различные материалы: ткань, клеёнка, дерматин, линолеум, веревки, крышки,  пробки,  атласные ленты. Оборудование мобильно, соответствует  требованиям техники безопасности, поддаётся санитарной обработке. создание оптимальной двигательной среды с использованием нестандартного оборудования, способствует воспитанию культуры здоровья дошкольников.

Все хочу узнать сам! Мой девиз: Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты — сама жизнь. Антуан де Сент-Экзюпери Цель работы Исследование вредного влияния газированных напитков на организм человека. С помощью опытов проанализировать взаимодействие газированных напитков и ржавчины. Изучить действие газированных напитков на яичную скорлупу. Исследовать совместимость газированных напитков с другими продуктами. Задачи:

«Как передвигаются животные» Птицы и насекомые летают Кузнечик прыгает Рыба плавает

Все мы неоднократно слышали про необходимость здорового образа жизни, особенно для детей. Но что включается в это понятие, и как действовать любящим родителям, чтобы воспитать свое чадо здоровым, с детства приучить его к правильному образу жизни? Об этом расскажет азбука здорового образа жизни для детей. В здоровый образ жизни ребенка обязательно входят следующие составляющие: -правильное и качественное питание; -занятия физкультурой, спортом; -равномерное сочетание умственных и физических нагрузок; -адекватные возрасту эмоциональные нагрузки. Казалось бы, в списке нет ничего невероятного или сверхъестественного, однако в нашей стране почти треть первоклассников нельзя назвать здоровыми, а к концу средней школы количество больных детей увеличивается до 70 %. Для сегодняшнего школьника не редкостью являются проблемы с желудком, зрением, опорно-двигательным аппаратом. 

Наш красивый участок Лето- удивительная пора! Все дети любят это время года. Солнце, речка, песок и тень деревьев.

Здоровьесберегающие технологии в школе – это то, что делают педагоги, медицинский персонал и другие специалисты для защиты здоровья учащихся и своего собственного от неблагоприятного воздействия факторов, связанных с образовательным процессом. Задачи в системе мероприятий здоровьсебержения: Задачи школьной администрации: соблюдение САНПиНов; обеспечение переподготовки кадров; создание инфраструктуры для оздоровительной деятельности; влияние на социально – экономические факторы.

К здоровой семье через детский сад Воспитатель : Самохина В.А. Актуальность. В последние годы негативные процессы стали угрожать здоровью нации. Практически все показатели здоровья и социального благополучия претерпели резкое ухудшение. Особую тревогу вызывают физическое развитие и состояние здоровья подрастающего поколения. Свыше чем у 60% детей в возрасте 3-7 лет выявляется отклонения в состоянии здоровья. Здоровье и физическое воспитание – взаимосвязанные звенья одной цепи. Важно и необходимо обратиться к системе физического воспитания дошкольников, чтобы выявить основные задачи и методы воспитания здорового ребенка и то место, ту роль, которая отводилась самому дошкольнику в деле собственного оздоровления. «Здоровый ребенок в здоровой семье»...

Назови виды спорта Назови вид спорта зимних Олимпийских Игр Назови вид спорта летних Олимпийских Игр Назови виды спорта

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ УВЕЛИЧЕНИЕ ЧИСЛА УЧЕНИКОВ, ИМЕЮЩИХ РАЗЛИЧНЫЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ; ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ ОТНОСИТСЯ К ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ; СНИЖЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШОЛЬНИКОВ; ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА МОЖЕТ КОМПЕНСИРОВАТЬ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ. ГИМНАСТИКА НИШИ

Физические нагрузки, не вызывающие напряжения физиологических функций и не обеспечивающие тренирующего эффекта не оказывают достаточного оздоровительного воздействия Только на основе тренировки можно изменить человека…