Презентации по Физкультуре

Здоровьесберегающие технологии в системе физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ.
Здоровьесберегающие технологии в системе физкультурно-оздоровительной работы с детьми в ДОУ.
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании- технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования-задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей. Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его. Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей Цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его. Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей
Продолжить чтение
Презентация Мой папа самый - самый! Спортивный праздник для детей и родителей
Презентация Мой папа самый - самый! Спортивный праздник для детей и родителей
И родители, и дети с нетерпением ждут праздников в детском саду, которые также называют утренниками. Малыши радуются тому, что родители придут на них посмотреть, а родителям представляется возможность окунуться в собственные детские воспоминания. Но утренники в детском саду устраиваются не только для того, чтобы порадовать родителей и воспитанников, погрузив их в атмосферу праздника. Есть и другие, более важные цели и причины. Во-первых, подготовка к празднику для детей является отличным стимулом для усердных занятий. Во-вторых, детсадовский утренник – это своего рода отчет воспитателей перед родителями о проделанной работе. В-третьих, праздник в детском саду позволяет родителям сравнить навыки своего ребенка с умениями сверстников, и, возможно, выделить какие-то проблемные моменты, над которыми стоит поработать дома. Помимо этого можно оценить поведение ребенка в коллективе: насколько он общителен, не стесняется ли он, и достаточно ли он дисциплинирован. Регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Кроме того, дети, в отличие от взрослых, очень подвижны и активны, поэтому им просто необходимо периодически «выпускать пар», а для этой цели, как и для совершенствования координации движений, физкультура подходит, как ничто другое. Также, нельзя забывать про совместную игровую деятельность детей и родителей, в чем нуждается каждый ребенок. Для этого наиболее оптимальным вариантом становятся спортивные праздники с участием пап и мам. Предлагаем вашему вниманию сценарий нашего спортивного праздника – «Мой папа самый-самый!»
Продолжить чтение
От Олимпа до Сочи - 2014
От Олимпа до Сочи - 2014
Олимпия - расположена в северо-западной части Пелопонесского полуострова. Здесь находился Альтис – легендарная священная роща Зевса из листовой платаны, оливы, кипарисов. ГЕОГРАФЫ На 1 играх в программе Олимпийских игр был только стадиодром – бег на один стадий (192,27 м) На 14 Играх –диаулос (бег на 2 стадии); На 18 Играх – введены борьба и пентатлон (пятиборье); На 23 Играх (688 г. до н.э.) - кулачный бой и бокс; На 25 Играх (680 г. до н.э.) – гонки на колесницах; На 33 Играх (648 г. до н.э.) – верховые скачки на лошадях, панкратион (единоборство, соединявшее в себе элементы борьбы и кулачного боя с минимальными ограничениями на «запрещенные приемы» и во многом напоминающее современные бои без правил. ОЛИМПИЙЦЫ Невероятно, но факт! Многие олимпионики отличались исключительными физическими данными: например, чемпиону в беге на две стадии (404 до н.э.) Ласфену из Тебеи приписывается победа в необычном состязании с лошадью. Эгей из Аргоса, победивший в беге на длинные дистанции после этого бегом, не сделав в пути ни единой остановки, расстояние от Олимпии до своего родногопреодолел города, чтобы быстрее принести радостную весть землякам (40 км.). Про победителя Олимпийских игр 460 до н.э. в долиходроме Ладаса из Аргоса говорили, что он бежит настолько легко, что даже не оставляет следов на земле.
Продолжить чтение
Презентация Система работы с родителями в детском саду
Презентация Система работы с родителями в детском саду
Чтобы сильным, ловким быть Нужно с солнышком дружить, Утром раньше всех вставать. И зарядку выполнять. Все мы любим физкультуру, Любим бегать и скакать, Умываться тоже любим, Любим песни петь, играть. Детский сад — один из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка, родителей и социума. Деятельность родителей и педагогов в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях, и таким образом помочь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей, формировании ценностных жизненных ориентиров, преодолении негативных поступков и проявлений в поведении.
Продолжить чтение
Презентация совместной образовательной деятельности Правила здоровья
Презентация совместной образовательной деятельности Правила здоровья
Цель: · Воспитывать привычку здорового образа жизни. Задачи: Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности, расширить представления детей о состоянии собственного тела, узнать свой организм, научить правилам сохранения здоровья. Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно - гигиенических навыков. Расширят знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания. Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения - мотивов укрепления здоровья. Материал и оборудование: Чудо - дерево, зеркальце для каждого ребёнка, комплект карточек «Полезные и вредные продукты», проектор, презентация «Будьте здоровы», «Схема одевания на прогулку», «Схема умывания», «Схема раздевания перед сном»..
Продолжить чтение
Дыхательная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Почему дыхательная гимнастика нужна? Дыхательные упражнения способствуют насыщению кислородом каждой клеточки организма. Оградить ребенка от простудных заболеваний – Дыхательные упражнения просто необходимы детям, довольно часто болеющим простудными заболеваниями, бронхитами, а также выздоравливающим после воспаления лёгких или страдающим бронхиальной астмой. Дыхательная гимнастика прекрасно дополняет любое лечение (медикаментозное, гомеопатическое, физиотерапевтическое), развивает ещё несовершенную дыхательную систему ребёнка и укрепляет защитные силы организма. Требования к проведению дыхательной гимнастики: не заниматься в пыльном, непроветренном, или сыром помещении; температура воздуха должна быть на уровне 18-20 С; одежда не должна стеснять движений; не заниматься сразу после приема пищи; не заниматься с ребенком, если у него заболевание органов дыхания в острой стадии.
Продолжить чтение
Организация уроков физической культуры в условиях ФГОС
Организация уроков физической культуры в условиях ФГОС
формирование разносторонне развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха Цель школьного образования по физической культуре - укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма; формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни; воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности. Задачи в области физической культуры :
Продолжить чтение
Презентация Использование ИКТ на уроках физической культуры
Презентация Использование ИКТ на уроках физической культуры
повышение эффективности обучения через использование ИКТ в учебном процессе. ЗАДАЧИ : повышение уровня теоретических и практических умений, навыков по предмету; повышение качества знаний; развитие творческих способностей учащихся. Цель использования ИКТ на уроке: Использование ИКТ не должно длиться на уроке более 15 мин. подряд . Здесь учитель координирует, направляет, руководит и организует учебный процесс, а сам материал «объясняет» вместо него компьютер. С помощью видеоряда, звука и текста школьник получает представление об изучаемом двигательном действии. В качестве проверки знаний применяется компьютерный контроль. Используется в качестве индивидуального подхода, фиксируется детальная картина успехов и ошибок учеников. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Продолжить чтение