Презентации по Информатике

Урок-игра страна Информатика
Урок-игра страна Информатика
1 раунд Раньше - диковинка с длинным хвостом, На каждом столе появилась потом, Езжу на шарике, лазере, свете, Помогу путешествовать в Интернете 2. Программа, обладающая способностью к размножению. Она обладает разрушительным действием! 3. Много нас - точек на экране, Блестим, переливаемся, На “п” называемся. Кто мы? 4. Квадратная штучка, Умею хранить. В кармане меня можно смело носить 1.Мои дети ходят по мне, уходят от меня. Когда-то я была голубиная, затем - бумажная, авиационная. Теперь я еще и электронная. Достаточно нажать несколько клавиш — и я начинаю отправлять и принимать своих детей. Кто я и кто мои дети? 2. Самый толстый я в машине. Есть во мне и платы, шины. Провода и там, и тут Ко мне от всех устройств идут. 3. На столе лежит дощечка, На дощечке кнопочки. Кнопку ты нажимаешь – В мир компьютера попадаешь. 4. Меня пишет программист. Набор командами на лист!       2 раунд 4553656 23645152
Продолжить чтение
Презентация Времена года. 6 класс
Презентация Времена года. 6 класс
Зима В тот год осенняя погода Стояла долго на дворе, Зимы ждала, ждала природа. Снег выпал только в январе На третье в ночь. Проснувшись рано, В окно увидела Татьяна Поутру побелевший двор,                                                                         Куртины, кровли и забор, На стеклах легкие узоры, Деревья в зимнем серебре, Сорок веселых на дворе И мягко устланные горы Зимы блистательным ковром. Все ярко, все бело кругом. Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь; Его лошадка, снег почуя, Плетется рысью как-нибудь; Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая; Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке. Вот бегает дворовый мальчик, В салазки жучку посадив, Себя в коня преобразив; Шалун уж заморозил пальчик: Ему и больно и смешно, А мать грозит ему в окно...
Продолжить чтение
Использование информационных компьютерных технологий на уроках истории и обществознания в условиях сельской школы.
Использование информационных компьютерных технологий на уроках истории и обществознания в условиях сельской школы.
Актуальность темы В начале XXI века человечество вошло в новую стадию своего развития - ученые и политики, предприниматели и педагоги, все чаще говорят о наступлении Информационной эры. Современную жизнь довольно сложно представить без использования вычислительной техники. Это же время ознаменовались реформой российского образования. Концепция модернизации российского образования на период 2010 года подчёркивает цель образования на современном этапе: «необходимость ориентации не только на усвоение обучающихся определённой сумме знаний, но и на развитие личности, её познавательных и созидательных способностей». Плюсы компьютерного обучения: знакомство с историческими событиями можно сопровождать показом видеофрагментов, фотографий; показ репродукций картин художников; демонстрация графического материала (таблицы, схемы); «оживление» карт; «посещение» крупнейших музеев мира; «погружение» в пространство и время; прослушивание записей песен; активизация учебного процесса.
Продолжить чтение
8 класс. Кодирование и обработка числовой информации
8 класс. Кодирование и обработка числовой информации
Система счисления - это знаковая система, в которой числа записываются по определённым правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемого цифрами. Например, в десятичной системе счисления числа записываются с помощью десяти цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Все системы счисления делятся на позиционные и непозиционные системы счисления. В позиционных системах счисления значение цифры зависит от её положения в числе, а в непозиционных – не зависит. * Римская непозиционная система счисления В качестве цифр в ней используются: I(1), V(5), X(10), L(50),C (100), D(500), M(1000) Значение цифры не зависит от её положения в числе. Например, в числе XXX (30) цифра X встречается трижды и в каждом случае обозначает одну и ту же величину – 10, три числа 10 дают в сумме 30. Величина числа в римской системе счисления определяется как сумма или разность цифр в числе. Если меньшая цифра стоит слева от большей, то она вычитается, если справа – прибавляется. Например, число 1998 в римской системе счисления: MCMXCVIII=1000+ (1000-100)+(100-10)+5+1+1+1 Записать в римской системе счисления: 28, 9, 99, 1994 *
Продолжить чтение