Презентации по Информатике

Тематический блок Информация и ее кодирование: Измерение информации Кодирование информации Системы счисления Вероятностный подход (события равновероятные) 2i = N , где N – количество равновероятных событий, i – количество информации, содержащееся в сообщении о том, что произошло одно из N равновероятных событий. Пример 1. В коробке 16 кубиков различных цветов. Сколько бит информации несет сообщение о том, что что из коробки достали зеленый кубик? N = 16; 2i = 16; I = 4 бита. Пример 2. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N получено 7 бит информации. Чему равно N? I = 7 бит; 27= 128; N = 128.

MR. Rule: -Good morning, good morning, -Good morning to you! -Good morning, good morning, -I am glad to see you! Monkey and Mr. Rule

ЦЕЛЬ УРОКА: познакомиться с системой САПР QCAD изучить графический интерфейс программы научиться создавать простейшие геометрические объекты. QCAD QCad — 2хмерная система автоматизированного проектирования (CAD-система), аналог AutoCAD. Программа предназначена для создания машиностроительных чертежей и архитектурных планов. Имеются версии для Windows, Mac OS X и Linux. QCad входит в дистрибутивы ALT Linux Школьный и Edumandriva, может применяться для обучения черчению, создания геометрических чертежей, знакомства с САПР.

«Всемирная паутина» - WWW WWW (World Wide Web) – технология гипертекста. Именно с появлением технологии WWW началось бурное развитие Интернет на протяжении 90-х годов. W W W World Wide Web — это сеть взаимосвязанных документов. net, ca, us com, org mil, gov, edu jp, cn, tw, au de, uk, it, pl, fr br, kr, nl unknown

Статистикой называют количественное описание и измерение событий, явлений, вещей Сбор Обработка Анализ данных о массовых явлениях Статистика – самостоятельная общественная наука, изучающая количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной в конкретных исторических условиях места и времени.

История робототехники Карел Чапек 1920 год Робот от чешского слова robot- раб,. машина с человекоподобным поведением

Презентация к уроку информатики в 4 классе по программе А.В.Горячева (II четверть) Общие свойства и отличительные признаки группы предметов Цели урока: уметь описывать в табличном виде общие действия и составные части группы объектов, а так же отличительные признаки объекта группы.

Колесова Ж. В. На современных персональных компьютерах наибольшее распространение получили реляционные СУБД ACCESS Базы данных имеют расширение mdb. Колесова Ж. В. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ БД Таблица – объект, предназ-наченный для хранения дан-ных в виде записей и полей. Форма – объект, предназначенный для облегчения ввода данных. Запрос – объект позволяющий получить нужные данные из одной или нескольких таблиц. Отчёт – объект, предназна-ченный для печати данных.

2. Что? Где? Когда? Ведро заполнено водой, подвешено на длинной веревке и совершает свободные колебания. В его дне есть небольшое отверстие. Как изменяется период колебания по мере вытекания воды? 3. Что? Где? Когда? Имеется 8 монет одинакового достоинства. Известно, что 7 из них имеют одинаковый вес, а одна фальшивая (легче). Как двумя взвешиваниями на чашечных весах без гирь выделить фальшивую монету?

Цели и задачи урока: Образовательные: познакомить со структурой ЯП Паскаль научить записывать простые программы на языке программирования. Воспитательные: воспитывать активность и сознательность детей; умение контролировать и оценивать свою деятельность. Развивающие: развивать коммуникативные навыки; развивать кругозор, внимание. Опрос за компьютерами тест на повторение по теме «Классификация языков программирования»

создаем Web-странички Создание Web-сайта «Компьютер» HTML-код страницы помещается внутрь контейнера Web-страница разделяется на две логические части: заголовок и содержание. Заголовок заключается в контейнер Название содержится в контейнере создаем Web-странички Назовем нашу страницу «Компьютер»: Компьютер Основное содержание страницы помещается в контейнер и может включать текст, таблицы, бегущие строки, ссылки на графические изображения и звуковые файлы и так далее. Поместим на страницу текст «Все о компьютере»: Все о компьютере

Аналоговая (живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно) Дискретная (изображение, напечатанное с помощью струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета) Формы графической информации Пространственная дискретизация (изображение разбивается на отдельные элементы, имеющие свой цвет – пиксели или точки) Результат пространственной дискретизации - растровое изображение Преобразование графической информации

1 ступенька - «Познавательная» 1 ступенька

Компьютерная сеть — система двух или более компьютеров, связанных каналами передачи информации. Все многообразие компьютерных сетей можно классифицировать по группе признаков: территориальная распространенность; ведомственная принадлежность; скорость передачи информации; тип среды передачи;

Цель урока: Повторить понятие модели, виды моделей Рассмотреть процесс моделирования на примере создания и исследования конкретной модели формировать навык конструирования и моделирования на компьютере с помощью программы компьютерного черчения QCAD. Что такое модель?

program gr1; uses graph; var gm, gd:integer; begin gd:=detect; initgraph(gd,gm,' '); setcolor(2); line(0,0,640,480); readln; closegraph; end. Какой раздел мы с вами изучаем? На каком языке мы учимся программировать? Что такое Паскаль? Когда появился язык Паскаль и кто его автор? В честь кого он был назван? Какова структура программы на Паскале? Как записывается заголовок программы на Паскале? Как записывается раздел описания переменных? Как записывается раздел операторов? Повторение.

1. КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ – ЭТО … СОВОКУПНОСТЬ КОМПЬЮТЕРОВ И РАЗЛИЧНЫХ УСТРОЙСТВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОБМЕН МЕЖДУ КОМПЬЮТЕРАМИ В СЕТИ БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КАКИХ-ЛИБО ПРОМЕЖУТОЧНЫХ НОСИТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИИ ОБЪЕДИНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА БОЛЬШОМ РАССТОЯНИИ, ДЛЯ ОБЩЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МИРОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ОБЪЕДИНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРОВ, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА НЕБОЛЬШОМ РАССТОЯНИИ ДРУГ ОТ ДРУГА 2. ПРОТОКОЛЫ – ЭТО … СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ СРЕДСТВА, ПОЗВОЛЯЮЩИЕ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ ОРГАНИЗОВАТЬ ОБЩЕНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ПО КАНАЛАМ КОМПЬЮТЕРНОЙ СВЯЗИ СОВОКУПНОСТЬЮ ПРАВИЛ, РЕГУЛИРУЮЩИХ ПОРЯДОК ОБМЕНА ДАННЫМИ В СЕТИ СИСТЕМА ПЕРЕДАЧИ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ КАЖДОМУ ПОЛЬЗОВАТЕЛЮ СЕТИ ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП К ПРОГРАММАМ И ДОКУМЕНТАМ, ХРАНЯЩИМСЯ НА УДАЛЕННОМ КОМПЬЮТЕРЕ

Устройства ввода информации Клавиатура Клавиатура (keyboard) содержит 101 или 104 клавиши. Стандартом расположения символьных клавиш является раскладка QWERTY по названию клавиш верхнего символьного ряда слева направо. Области клавиатуры: 1. Алфавитно-цифровая 2. Специальных клавиш

Пожелание. Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки Игра 1. «Высказывание – невысказывание»

«Крестики ‐ Нолики» Презентация «Крестики ‐ Нолики» является инструментом для создания особого вида игры - «Интеллектуальные Крестики-Нолики». Эти игры помогут любому учителю-предметнику, как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Правила игры просты: для того, чтобы поставить свой знак на поле необходимо правильно ответить на вопрос. От теории к практике Особым достоинством игры является ее серьезная теоретическая база. Все вопросы (задания) составлены с учетом различных типов интеллекта учащихся и ориентированы на разные способы «постижения мира» (Гарднер Г. Структура разума: теория множественного интеллекта: Пер. с англ. – М.: ООО «И.Д.Вильямс», 2007; Галактионова Т. Г. Педагогика текста: опыт семиотического решения – Спб, 2013.)

Объект Любая часть окружающего нас мира, рассматриваемая как единое целое Диск CD-RW – является носителем информации Калькуляторы – являются разновидностью вычислительных машин

Память Внимание Формируется умение сравнивать Устанавливать причинно-следственные связи Делать обобщения В процессе учебной и игровой деятельности развивается: формирование логического и алгоритмического мышления; развитие математических способностей дошкольников; формирование общих представлений об устройстве компьютера и приобретение простейших навыков работы с ним; воспитание информационной культуры, расширение сознания детей через освоение более полной информации об окружающем мире. Основными целями подготовительного курса информатики для детей 6 лет являются:

Проверка Д/З № 149 Проверка Д/З № 150 Проверка

Документом - называется любой текст, созданный с помощью текстового редактора, а также включенные в него нетекстовые материалы (графику, звуковые фрагменты или видеоклипы). Документ может быть статьей, докладом, рассказом, приглашением, стихотворением, объявлением или поздравительной открыткой. Набор (ввод) текста осуществляется с помощью клавиатуры. Роль бумаги при этом играет экран компьютера. Место для ввода очередного символа текста указывается на экране с помощью мерцающей полоски – курсора. При наборе текста на компьютере не надо следить за концом строки: как только он достигнут, курсор автоматически переходит на начало следующей строки. Чтобы перейти к вводу нового абзаца или строки надо нажать клавишу «Enter». Если текст большой, то на экране будет видна только его часть. С помощью стрелок вверх, вниз, влево, вправо курсор можно перемещать по всему экрану, подводить его к любому символу. Для быстрого просмотра документа можно воспользоваться полосами прокрутки, расположенными внизу экрана и справой стороны экрана. Запуск MS Word: 1 способ Для запуска текстового редактора MS Word щелкните по кнопке , в появившемся окне щелкнуть по значку 2 способ Через панель быстрого запуска Через значок на рабочем столе При вводе текста пользователь не застрахован от ошибок – можно пропустить кой - то знак препинания, допустить орфографическую ошибку, неудачно сформулировать предложение. Поэтому необходимо уметь редактировать текст. Под редактированием текста понимается процесс изменения, исправления и дополнения уже существующего текста документа.