Презентации по Информатике

Web-конструирование на HTML. Основные понятия.
Web-конструирование на HTML. Основные понятия.
Основные определения Язык HTML (HyperText Markup Language — «язык гипертекстовой разметки») — набор команд (тегов), вставляемых в текст web-страницы и определяющих форматирование абзацев, вид шрифта, ссылки на внешние файлы, другие web-страницы или части той же web-страницы. Гипертекст — «многомерный» текстовый документ (либо объединение нескольких текстовых документов), построенный по принципу «нелинейного» структурирования материала за счет применения гипертекстовых ссылок (как внутренних, в пределах данного документа, так и перекрестных, указывающих на другие документы, в том числе размещенные на других компьютерах сети, или на их фрагменты), позволяющих одним щелчком мыши перемещаться из одной «смысловой точки» гипертекстового документа в другую. Контейнер — конструкция из парных «открывающего» и «закрывающего» тегов. При этом действие открывающего тега и его параметров распространяется на весь текстовый фрагмент, заключенный внутри контейнера. Основные определения Web-страница (интернет-страница, WWW-страница), web-документ — обособленный документ, хранящийся в отдельном файле на диске и включающий в себя текст, отображаемый на экране во время просмотра в браузере, а также теги языка HTML, дополненный хранящимися в отдельных файлах и подгружаемыми дополнительно по размещенным в тексте страницы ссылкам мультимедиа-иллюстрациями (рисунками, видео, аудио- и пр.). Сайт, web-сайт — набор web-страниц, составляющих единую подборку и связанных между собой перекрестными ссылками. Одна из этих страниц является основной (головной, индексной, стартовой) и автоматически выдается на просмотр пользователю, указавшему в браузере только адрес сайта, тогда как все остальные страницы, как правило, вызываются из основной с помощью гиперссылок.
Продолжить чтение
Презентация открытого интегрированного урока по информатике, русскому языку и литературе
Презентация открытого интегрированного урока по информатике, русскому языку и литературе по теме Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации
Образовательные -познакомить учащихся с библиотечными каталогами, с заполнением формуляров, использовать навыки работы в текстовом редакторе. Создать условия для формирования и развития навыков использования индивидуальных проектов; творческой деятельности средствами мультимедиа. Развивающие - познакомить ребят с понятием «буктрейлер», с созданием буктрейлеров с использованием информационных технологий, , заинтересовать чтением литературы. Воспитывающие -формировать коммуникативные качества личности в здоровьесберегающей среде, умение рационально организовывать свою работу; продолжить развитие сотрудничества «учитель-ученик», воспитывать любовь к книге, чтению, библиотеке. Тип урока: урок обобщения, с элементами проектной деятельности ЦЕЛИ УРОКА: Библиотека - хранилище книг; Библиотекарь - хранитель книг; Библиографическое описание «книгоописание». ЧТО ТАКОЕ «БИБЛИО»
Продолжить чтение
Презентация. Информационно- коммуникативные технологии как средство оптимизации учебно-воспитательного процесса.
Презентация. Информационно- коммуникативные технологии как средство оптимизации учебно-воспитательного процесса.
Хронология информационно-коммуникационных технологий Датировка не установлена — появилась музыкаДатировка не установлена — появилась музыка и речь человека До 3500 г. до н. э. — Информация древними племенами передавалась с помощью картинок 35-е столетие до н. э. — Появилась письменность: в Шумере возникла клинопись, а египтяне придумали иероглифы 1500-е гг. до н. э. — В Финикии появился алфавит 26-37 — Римский император Тиберий правил империей с острова Капри, передавая сигнальные сообщения с помощью металлических зеркал, отражающих солнце 105 — Цай Лунь изобрёл бумагу 600-е гг. — В Индуистско-Малайской империи официальные документы писали на медных пластинках, в других случаях для письма использовали более скоропортящиеся материалы 751 — Бумага попадает в исламский мир после Таласской битвы 794 — Первая бумажная фабрика построена исламскими инженерами в Багдаде794 — Первая бумажная фабрика построена исламскими инженерами в Багдаде, Ирак 1305 — В Китае появилась деревянная касса наборных литер для печати 1450 — Иоганн Гутенберг изготовил печатный пресс с металлическими наборными литерами 1520 — Корабли Магеллана сигналили друг другу стрельбой из пушек и подъёмом сигнальных флагов 1793 — Клод Шапп1793 — Клод Шапп строит первую протяжённую семафорную линию 1831 — Джозеф Генри1831 — Джозеф Генри предлагает и строит электрический телеграф 1835 — Сэмюэл Морзе1835 — Сэмюэл Морзе разрабатывает азбуку Морзе 1843 — Сэмюэл Морзе строит первую протяжённую телеграфную линию 1844 — en:Charles Fenerty производит бумагу из древесной целлюлозы, устранив бумагу из тряпок, которая находила ограниченное применение 1849 — Ассошиэйтед пресс1849 — Ассошиэйтед пресс организует в Новой Шотландии филиал для ускоренной доставки новостей из Европы для нью-йоркских газет. 1876 — Александер Белл1876 — Александер Белл и en:Thomas A. Watson1876 — Александер Белл и en:Thomas A. Watson экспонируют электрический телефон1876 — Александер Белл и en:Thomas A. Watson экспонируют электрический телефон в Бостоне. 1877 — Томас Эдисон1877 — Томас Эдисон патентует фонограф. 1889 — Алмон Строугер патентует прямую телефонную связь.
Продолжить чтение
Использование функций в табличном процессоре MS EXCEL
Использование функций в табличном процессоре MS EXCEL
Содержание Основные понятия и правила записи функций Математические функции Статистические функции Текстовые функции Задания для выполнения Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Завершить показ Навигация по презентации: переход к выполнению задания; возврат к предыдущему материалу и к содержанию. Основные понятия и правила записи функции Для облегчения расчетов в табличном процессоре Excel есть встроенные функции. Каждая стандартная встроенная функция имеет свое имя. Для удобства выбора и обращения к ним, все функции объединены в группы, называемые категориями: математические, статистические, финансовые, функции даты и времени, логические, текстовые и т.д. Использование всех функций в формулах происходит по совершенно одинаковым правилам: Каждая функция имеет свое неповторимое (уникальное) имя; При обращении к функции после ее имени в круглых скобках указывается список аргументов, разделенных точкой с запятой; Ввод функции в ячейку надо начинать со знака «=», а затем указать ее имя.
Продолжить чтение