Презентации по Истории

презентация 9 класс
презентация 9 класс
Афганистан Расположен в самом центре Евразии, на стыке  «Южной» и «Центральной»— Азии, ставит его в разряд ключевых регионов в обеспечении стабильности военно-политической обстановки во всём центрально - азиатском регионе, где на протяжении столетий пересекаются национальные интересы всех ведущих держав мира. Начиная с XIX веке между Российской и Британской империями ведётся борьба за контроль над Афганистаном, получившая название «Большая игра» 1839-1942 первая англо-афганская война 1878 году-1800 вторая англо-афганская война 1919 год третья англо-афганская война. Аманулл-хан провозгласил независимость от Великобритании. Первым государством, признавшим независимость, стала Советская Россия, оказывавшая Афганистану значительную экономическую и военную помощь. В начале XX века Афганистан был отсталой аграрной страной с полным отсутствием промышленности, крайне нищим населением, свыше половины которого было неграмотным.
Продолжить чтение
Николай Степанович Гумилев.
Николай Степанович Гумилев.
Детство и юность Родился в Кронштадте. Отец — морской врач. Детство провел в Царском Селе. С детства Гумилёв был слабым и болезненным ребёнком: его постоянно мучили головные боли, он плохо реагировал на шум. Несмотря на это часто участвовал в играх со сверстниками, где постоянно старался руководить. Но общению с детьми он предпочитал одиночество или общество животных — «рыжей собаки», попугая, морских свинок В 1896 году поступил в гимназию, директором которой был поэт русского символизма Иннокентий Анненский. Занимался неважно и окончил гимназию в 20 лет в 1906 году. Годом ранее вышла первая книга его стихов «Путь конквистадоров», наивная книга ранних опытов, которой, тем не менее, уже найдена собственная энергичная интонация и появился образ лирического героя, мужественного, одинокого завоевателя. Стихи писал с 12 лет, первое печатное выступление в 16 лет — стихотворение в газете «Тифлисский листок». В 1903 познакомился с гимназисткой А. Горенко (будущей Анной Ахматовой). В 1906, после окончания гимназии, Гумилев уезжает в Париж, где слушает лекции в Сорбонне и заводит знакомства в литературно-художественной среде. Предпринимает попытку издания журнала «Сириус», в трех вышедших номерах которого печатается под собственной фамилией и под псевдонимом Анатолий Грант. Посылает корреспонденции в журнал «Весы», газеты «Русь» и «Раннее утро». В Париже, в издании автора, вышел второй сборник стихов Гумилева — «Романтические стихи» (1908), посвященный А. А. Горенко.
Продолжить чтение
Зоя Космодемьянская
Зоя Космодемьянская
Зо́я Анато́льевна Космодемья́нская -красноармеец диверсионно-разведывательной группы штаба Западного фронта.     Первая женщина, удостоенная звания Героя Советского Союза (посмертно) во время войны. Стала символом героизма советских людей в Великой Отечественной войне. Её образ отражён в художественной литературе, публицистике, кинематографе, живописи, монументальном искусстве, музейных экспозициях. В ночь с 27 на 28 ноября командир группы Борис Крайнов, Зоя Космодемьянская и комсорг разведшколы Василий Клубков достигли деревни Петрищево, где, помимо других военных объектов гитлеровцев, предстояло уничтожить тщательно замаскированный под конюшню полевой пункт радио - и радиотехнической разведки. Зоя Космодемьянская успешно выполнила боевое задание - бутылками «КС» уничтожила два дома и вражеский автомобиль. Однако при возвращении обратно в лес, когда она уже была далеко от места диверсии, её заметил местный староста Свиридов. Он вызвал фашистов. И Зоя была арестована. Свиридову благодарные оккупанты налили стакан водки.
Продолжить чтение
Презентация по истории Перестройка в СССР (1985-1991).
Презентация по истории Перестройка в СССР (1985-1991).
Общественно-политические и экономические преобразования в СССР в 1985—1991 годах. Распад Союза ССР. Образование СНГ Необходимость перемен. Апрельский поворот 1985 года Развивающиеся процессы индустриализации и урбанизации отсутствие преобразований, охватывающих все стороны жизни общества (командная экономика) Гигантские запасы сырья, трудолюбивое и самоотверженное население все большее отставание от Запада (советской экономике оказались не по плечу возрастающие требования к разнообразию и качеству потребительских товаров) громадный рост образованности и информированности народа сформировали более высокий уровень материальных и духовных потребностей людей, породили сомнение в верности принципов, положенных в основу советской тоталитарной системы её возможности обеспечить должное развитие производительных сил, появление поколения, не знающего голода и репрессий (за послевоенный период) Сомнения в способности системы защитить права человека, поддерживать международный авторитет страны Причины начала перестройки
Продолжить чтение
Презентация Общественное движение второй половины 19-го в. (Office 2007)
Презентация Общественное движение второй половины 19-го в. (Office 2007)
Причины подъема общественного движения. необходимость ликвидации феодально-крепостнических пережитков самодержавие привилегированное положение дворянства отсутствие демократических свобод нерешенность аграрно-крестьянского вопроса Противоречия между: крестьянами и помещиками рабочими и капиталистами центром и окраинами властью и обществом либеральной буржуазией и консервативным дворянством 1 2 3 Чупров Л.А. МОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края Отличительная черта общественной жизни России второй половины XIX в. политическая инертность широких народных масс Крестьянские волнения, вспыхнувшие после 1861 г., быстро сошли на нет рабочее движение находилось в зачаточном состоянии Народ сохранял царистские иллюзии Политическую инертность проявляла буржуазия обусловливало крайне узкую социальную основу для деятельности революционеров
Продолжить чтение
Россия в 1920-1930-х гг. (11 класс, презентация)
Россия в 1920-1930-х гг. (11 класс, презентация)
ПЛАН Социально-экономическое и политическое развитие в период НЭПа Россия в изгнании Политическая система СССР в 1930-х гг. Построение бюрократизма в СССР* Экономика и социальная сфера СССР в 1930-е гг. С.А. Геращенко, 2011 Литература Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917—1923 гг.М., 1995. Голос народа. Письма и отклики рядовых советских граждан на события 1918—1932 гг. М., 1998. Горинов М.М. НЭП: Поиски путей развития. М., 1990. Два взгляда из-за рубежа (А.Жид и Л.Фейхтвангер). М., 1990. Лебина Н.Б. Повседневная жизнь советского города: Нормы и аномалии. 1920—1930-е гг. СПб., 1999. Нэп: взгляд со стороны. М., 1991. Осокина Е.А. Иерархия потребления: О жизни людей в условиях сталинского снабжения. 1928—1935 гг. М., 1993. Россия в изгнании: Судьбы российских эмигрантов за рубежом. М., 1999. Тепцов Н.В. Аграрная политика: На крутых поворотах 20—30-х гг. М., 1990. Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история советской России в 30-е годы: Город. М., 2001. Хлевнюк О.В. 1937-й. Сталин, НКВД и советское общество. М., 1992. Цакунов С.В. В лабиринте доктрины: Из опыта разработки экономического курса страны в 1920-е годы. М., 1994. Шишкин В.А. Власть. Политика. Экономика: Послереволюционная Россия (1917—1928 гг.). СПб., 1997.
Продолжить чтение
презентация Григорий Распутин
презентация Григорий Распутин
Григорий Ефимович Распутин родился в уральском селе Покровском Тюменского уезда Тобольской губернии 9 января 1869 г. У его родителей, Ефима Яковлевича и Анны Васильевны уже рождалось четверо детей, но все они умирали в раннем возрасте. Таким образом, Гриша Распутин рос единственным ребёнком в семье. Был он слабого здоровья. Играм со сверстниками, предпочитал уединение, а оно, в свою очередь настраивало его на молитву. Мама Гриши, напуганная его замкнутостью, отрешённостью, пыталась подтолкнуть сына к сверстникам. Но он говорил одно и то же: «Не надо мне никаких друзей. У меня есть Бог» Дети в семье Евдокия (11.02.1863–26.06.1863) Евдокия (??.08.1864–до 1887) Гликерия (08.05.1866–до 1887) Андрей (14.08.1867–декабрь 1867) Григорий (09.01.1869–17.12.1916) Андрей (25.11.1871–до 1887) Тихон (16.06.1874–17.06.1874) Агриппина (16.06.1874–21.06.1874) Феодосия (25.05.1875–после 1900)
Продолжить чтение