Презентации по Литературе

Приветствие команд « Победа» « Друзья» 1 КОНКУРС - «Назвать слова на букву «б».

Җөмләнең баш кисәкләре Ия (подлежащее) Хәбәр (сказуемое) Җөмләнең иярчен кисәкләре

Название поэмы Поэма содержит 12 глав. Героями поэмы являются 12 красноармейцев. Образ Христа, идущий впереди красноармейцев, вызывает ассоциации с 12 апостолами. Жанровая особенность произведения «Двенадцать» – эпическая поэма, как будто составленная из отдельных зарисовок, картинок с натуры, быстро сменяющих одна другую. Динамичность и хаотичность сюжета, выразительность эпизодов, из которых складывается поэма, передают неразбериху, которая царила и на улицах, и в умах.

Дмитрий Наркисович Мамин – Сибиряк (1852 – 1912) Аленушкины сказки

Урок—открытие «Талант побуждает к творчеству» Ника Турбина Урок—открытие «Талант побуждает к творчеству» Жизнь моя—черновик, На котором все буквы— Созвездья. Сочтены наперёд Все ненастные дни. Жизнь моя—черновик, Все удачи мои, невезенья Остаются на нём, Как надорванный выстрелом Крик.

Коротко о себе: 26 сентября 1978 года – принята в школу №251. С 1 сентября 1981 года – учитель русского языка и литературы. 1984 год – грамота Министерства просвещения. 1994 год – значок «Отличник народного просвещения» 1994 год – учитель высшей кв. категории. Другие грамоты: - Городского отдела образования - За 1 место в конкурсе «Творческий учитель» - За 1 место в конкурсе чтецов - Главы Муниципального ЗАТО г. Фокино - Департамента образования - Управления народного образования Адм. Прим. Края - Губернатора Приморского края - Председателя Законодательного Собрания - Благодарственное письмо ректора ПИППКРО за многолетнее сотрудничество. Мои приоритеты - Сохранение контингента обучающихся - Высокое качество обучения - Создание на уроке «поля успеха», эмоционального и интеллектуального комфорта - Формирование личности ребенка: социальных компетентностей; навыков самостоятельного выбора; навыков личной ответственности; толерантности; готовности к сотрудничеству; умения анализировать действительность; умения адаптироваться в условиях современной жизни. - Выстраивание гуманистических отношений - Отказ от оценочного прессинга

Содержание. 1. Гинатуллина Алина ………………..2 стр. 2. Громыко Надежда……………………3 стр. 3. Гузова Диана…………………………….4 стр. 4. Дорошенко Анастасия…………….5 стр. 5. Евтушенко Семен…………………….6 стр. 6. Конюхова Евгения……………………7 стр. 7. Коняева Софья………………………….8 стр. 8.Коробка Софья…………………………..9 стр. 9. Костромина Алёна…………………..10 стр. 10. Лодыгин Петр……………………......11 стр. 11. Максимова Дарина………………….12 стр. 12.Медведева Вероника……………..…13 стр. 13.Напалкова Карина……………………14 стр. 14.Палкина Инесса………………………15 стр. 15.Ситникова Варвара………………….16 стр. 16.Соколова Анастасия…………………17 стр. 17. Тановицкая Анастасия…………….18 стр. 18. Фонтош Кирилл……………………...19 стр. 19. Чувьюрова Юлианна…………….20 стр. 1. Гинатуллина Алина - ореховый сад Аллаха. (Аллах- это Бог народов татарии)

Смуглый отрок бродил по аллеям, У озёрных грустил берегов, И столетие мы лелеем Еле слышный шелест шагов. А.Ахматова, 1911 19 октября 1811 года В те дни, когда в садах Лицея Я безмятежно процветал… Являться муза стала мне.

И вот – я стал поэт. Влюбленность расцвела в кудрях И в ранней грусти глаз. И был я в розовых цепях У женщин много раз. А. Блок Александр Александрович Блок родился 16 ноября 1880 года в Петербурге. Его отец, Александр Львович, был профессором права в Варшавском университете, а мать, Александра Андреевна, писательницей и переводчицей.

11.11.1901 - 18.02.1965 РОДИЛСЯ в городе Вятке, (нынче город Киров)

Фонтан Книг расположен недалеко от здания католического храма Сант-Иво алла Сапиенца по улице Via degli Staderari (Рим, Италия). КНИЖНЫЕ ФОНТАНЫ КНИЖНЫЕ ФОНТАНЫ Кошмар Библиотекаря в Инсбруке, Австрия Памятник книге Индия

По преданиям , на этом месте стояла изба, в которой жил Илья Муромец.. Загадка Ильи Муромца

1 2 3 4 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 2 3 4 5 Узнай автора Угадай-ка Кто они? Блиц-опрос для книголюбов Родился он на Урале, в семье горнозаводского мастера. С детства привлекали его люди, предания, сказки и песни родного Урала.

Л. Н. Толстой «Война и мир» «Мы все глядим в Наполеоны…?» (Урок-исследование по роману Л. Н. Толстого «Война и мир»)

По отцу Тургенев принадлежал к старинному дворянскому роду, мать, урожденная Лутовинова, - богатая помещица; в ее имении Спасское-Лутовиново (Мценский уезд Орловской губернии) прошли детские годы будущего писателя, рано научившегося тонко чувствовать природу и ненавидеть крепостное право. В 1827 семья переезжает в Москву; вначале Тургенев обучается в частных пансионах и у хороших домашних учителей, затем, в 1833, поступает на словесное отделение Московского университета, в 1834 переходит на историко-филологический факультет Санкт-Петербургского университета. Варвара Петровна Сергей Николаевич Родители Тургенева И.С. Тургенев в возрасте 12 лет. И.С. Тургенев в возрасте 7 лет

Зона степей расположена южнее зоны лесов, она тянется вдоль юго-западной границы России. Ее территория прерывается лесостепями. По площади это небольшая зона, она меньше зоны лесов и тундры. Большая часть зоны расположена на Восточно-Европейской равнине, и небольшая часть – на Западносибирской.) Животные степи. Степной орёл, пустельга, степной жаворонок, дрофа, серая куропатка, журавль-красавка, суслики, степная гадюка, хомяк, кузнечик, шмель, кобылка

1. Отметь произведение фольклора считалка басня рассказ 2. Что это? Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья загадка пословица потешка скороговорка

3) После чтения текста: – рефлексивное чтение, концептуал. вопросы. Результат: понимание авторского смысла, корректировка своей интерпретации 2) Во время чтения текста: – изучающее чтение (в т.ч. диалог с автором, вычитывание подтекста). Результат: интерпретация текста До чтения текста: – просмотровое чтение Результат: предвосхищение чтения, создание мотива для чтения Технология формирования правильного типа читательской деятельности Цель – понимание текстов. Три этапа работы с любым текстом.

Язык архитектуры всегда современен, так как он учитывает физиологию и психологию человека. Особенностью архитектуры ХХ в., послужившей основанием для архитектурных форм и технологий ХХI в., стали невиданные ранее принципы формообразования и организации пространства. Появление новых строительных материалов и технологий позволило облегчить вес конструкций, более рационально организовать внутреннее пространство помещений. Ш. Ле Корбюзье. Дом над водопадом Французский архитектор Шарль Эдуард Ле Корбюзье (1887—1965) впервые начал использовать в своих постройках сборные модули из железобетона. Появление оригинальных форм, конструкций и материалов привели к зарождению в архитектуре таких направлений, как конструктивизм, рационализм, функционализм и т. д. Ш. Ле Корбюзье. Капелла Нотр-Дам-дю-О

Принцесса Была прекрасная, Погода Была ужасная Генрих Сапгир Юлий Ким