Презентации по Литературе

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД НАЙДИ ЛИШНЮЮ СКАЗКУ

Речевая разминка Друзья мои! С высоких книжных полок Приходите ко мне вы по ночам, И разговор наш — краток или долог - Всегда бывает нужен мне и вам... Через века ко мне дошёл ваш голос, Рассеявшийся некогда, как дым, И то, что в вас страдало и боролось, Вдруг стало чудодейственно моим. В.Рождественский Расшифруйте СЕИНЕН ВЮЧТЕТ УПКИНШ ШПИРНИВ ЕСЕНИН ТЮТЧЕВ ПУШКИН ПРИШВИН

Легенда, приданье народное, Ребята её обожают, Родители, если свободные, Её тебе на ночь читают.

Квинт Гораций Флакк  (08.12.65 г. – 27.12.68 г. до н.э.) Exegi monumentum… Мельпомена Муза трагедии. Дочь Зевса и Мнемосины, мать сирен. Изображалась в виде женщины с повязкой на голове и в венке из листьев винограда или плюща, в театральной мантии, с трагической маской в одной руке и мечом или палицей в другой (символ неотвратимости наказания человека, нарушающего волю богов). Согласно Диодору, получила имя от мелодии (мелодиа), радующей слушателей

Цель декады: Воспитание любви и уважения к родному языку; Повышение интереса к изучаемому языку через различные виды деятельности (просмотр мультфильмов, участие в акции, конкурсы рисунков, викторины и т.д.) Учащиеся 8 класса участвовали в викторине «Поэт, влюбленный в жизнь», посвященной 100-летию народного поэта Коми АССР Серафима Алексеевича Попова. И заняли 3 место в номинации «Звучи родное слово».

Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень Великого героя, и понять Я не могу, что значит отдыхать. Всегда кипит и зреет что-нибудь В моем уме… М. Ю. Лермонтов. «1831-го июня 11 дня» М.Ю. Лермонтов родился в 1814 г. в Москве.

Иван Захарович Суриков «Детство» Родился Иван Захарович Суриков 6 апреля 1841 года в деревне Новосёлово Ярославс- кой губернии. В 1849 году отец завёл в Мо- скве небольшую лавку. Ваня самостоятельно учился грамоте и первые стихи начал писать под впечатлением прочитанных стихов А. С. Пушкина. В 1862 году И. Суриков познакомился с Пле- щеевым, который оценил талант поэта-само- учки и помог опубликовать стихи. Многие стихи поэта посвящены русской при- роде и детям: «Утро», «Детство», «В ночном», «Зима». А некоторые стихи стали народными песнями («Рябина», «Степь да степь кругом»).

Победа над фашизмом. Победа над гитлеровской Германией и подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. навсегда останутся в истории и народной памяти. Вопрос. Почему художники, скульпторы, поэты, писатели, композиторы, режиссёры создавали и создают художественные произведения о Великой Отечественной войне?

Арыҫлан Мөбәрәков Гөлли Мөбәрәкова Заһир Исмәғилев Рәмил Ғәйзуллин Риф Ғәбитов Роза Аҡкөсөкова Әхмәт Лотфуллин Фәйзрахман Исмәғилев Рәис Исмәғилев Нәркәс Сиражетдинова Искәндәр Ғәзизов Яныбай Хамматов

Ну можно ли представить мир без шуток?! Да он без шуток был бы просто жуток! Когда на сердце холод, мрак и тьма, Лишь юмор не дает сойти с ума!... Л.Филатов Вопрос Назовите различие между юмором, сатирой, сарказмом.

Көзге табигать Учитель татарского языка и литературы Давлетшина Гульфия Раисовна Альметьевск МБОУ «СОШ №21» Повторение темы «Көзге табигать» 4 класс русская группа Исеңә төшер! Природа – Деревья – Листья – Падает – Желтеет – Улетели – Погода -

Этапы игры 1 раунд 2 раунд 3 раунд 1 раунд Сказки Г.Х.Андерсена 5 10 15 20 25 Сказки А.С.Пушкина 5 10 15 20 25 Русские народные сказки 5 10 15 20 25 Сказочные предметы 5 10 15 20 25 Сказочные персонажи 5 10 15 20 25 Чье это высказывание? 5 10 15 20 25

Птица-символ США - белоголовый орлан Дерево-символ США - дуб Цветок-символ США - роза Рождественское дерево-символ США - секвойя генерала Гранта Персонаж-символ США - дядя Сэм Достопримечательности-символы США - Статуя Свободы в Нью-Йорке, штат Нью-Йорк и "Колокол свободы" в Филадельфии, штат Пенсильвания Американский флаг Один из самых известных, уважаемых и узнаваемых символов США - флаг США. Флаг США - прямоугольное полотнище с соотношением сторон 10:19, на котором расположены семь красных и шесть белых горизонтальных чередующихся полос. Кантон (верхний угол флага у древка) флага США - тёмно-синего цвета, на нем расположены пятьдесят пятиконечных звёзд белого цвета. Тринадцать красно-белых полос на флаге США символизируют тринадцать штатов, образовавших новое независимое государство - Вирджиния,Делавэр, Джорджия, Коннектикут, Массачусетс, Мэриленд, Нью-Гэмпшир, Нью-Джерси, Нью-Йорк, Пенсильвания, Род-Айленд, Северная Каролина  и Южная Каролина. Кантон со звездами символизирует союз, причем число звезд на нем соответствует количеству штатов в США (и менялось со временем). Хотя не существует официального толкования символики цветов национального флага США, считается, что белый означает чистоту помыслов, синий - справедливость, красный - доблесть.

Иван Александрович Гончаров 1812-1891 Родился в семье богатого Сибирского купца. Отец рано умер, оставив семье крупное состояние. Мать, не обладая достаточной культурой, доверила образование всех 4 детей другу семьи отставному морскому офицеру Н.Н.Трегубову. Дети получили типично помещичье воспитание. Дом, в котором родился писатель

МӘКАЛЬЛӘР « Һәр халыкның мәкале үзенчә. Менә шулардан мәкальнең иң зур күпчелеге һәр халыкның үз иҗтимагый-тарихи тормыш тәҗрибәләреннән һәм ышануларыннан, аның үз теленең иҗат һәм сурәтләмә мөмкинлекләренә таянып барлыкка килгәнлеге аңлашыла. Аның кайчан туа башлаганы билгесез, авторлары исемсез, шулай ук аның әле дә туудан туктаганы юк. Тормыш һәм халык яшәгән җирдә аның тумавы мөмкин дә түгел: чөнки кеше үз табигате буенча шагыйрь, үзе тәҗрибә һәм иҗат иясе. Шунлыктан мәкаль башлап ялгыз кеше авызыннан әйтелсә дә, һәр уңышлы иҗатны эләктереп алучы халык аны телендә саклый, тагын да шомарта, чөнки аны гомуми мәгънәгә күтәрүче халык үзе бөек шагыйрь, үзе тормышны иҗат итүче бөек даһи ул» (Нәкый Исәнбәт) Мәкаль – ул гарәп сүзе, аталар, картлар сүзе. Сүз күрке мәкаль, ир күрке сакал.

О чём оно нас заставило задуматься? Занятие спортом. Правильное питание Режим дня Здоровье

Когда и где родился великий писатель? 1 апреля 1809 года в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье помещика

Лирика – род литературы, отражение жизни при помощи изображения состояний, мыслей, чувств и переживаний человека. Сфера описания лирики – внутренний мир. Лирика – самый субъективный и эмоциональный род литературы. Каковы особенности лирики? Изображение человеческой личности в переживаниях и раздумьях. Предмет лирики – внутренний мир человека; его мысли и чувства (движение и развитие). Субъективный внутренний мир поэта и духовная жизнь человечества. Жизнь представлена через переживания человека. Косвенное, переносное или иносказательное значение слова выдвигается на первый план. Огромное значение играют образные возможности языка. Особая организация языка – стихотворная.

АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО (1906-1981)

Критическое мышление — это поиск здравого смысла: как рассудить объективно и поступить логично, с учетом как своей точки зрения, так и других мнений, умение отказаться от собственных предубеждений. Критическое мышление, способное выдвинуть новые идеи и увидеть новые возможности, весьма существенно при решении проблем. Три основные фазы в новой педагогической технологии: Вызов Реализация (осмысление) Рефлексия

Загадка Хоть не шляпа, а с полями, Не цветок, а с корешком. Разговаривает с нами Всем понятным языком. Игра «Вспомни и назови» 1. На улице в толпе заблудилась маленькая девочка. Бегает, кричит, ищет свою маму. Народ спрашивает у нее: «Какая же твоя мама?» 2. Отец и говорит: «Так-то вы: если вы в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссориться да все врозь, вас всякий легко погубит» 3. Мышка сказала: - Один страшный, ходит по двору вот так: ноги у него черные, гребешок красный, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я очень испугалась.

Введение В наше время немногие дети всерьёз увлекаются чтением. Большинство ребят читают только из-за того, что надоело играть в компьютер или смотреть телевизор. Но все читающие ребята выбирают произведения, в которых главные герои – подростки. Главный герой-подросток Введение Цель: изучить творчество Тамары Крюковой и ответить на вопрос: чем ее произведения притягательны для современного подростка? Способы достижения цели: •познакомиться с биографией Т. Крюковой; •проанализировать некоторые ее произведения; •провести анкетирование среди учащихся 6-ых классов; Гипотеза: подросткам интересны такие произведения, в которых герой близок и понятен, разговаривает с современным школьником на одном языке, а поступки его помогают юному читателю разобраться в собственных трудностях.

1. Что унаследовала от древнерусской литературы литература 18 века? 2. Какова была главная идея развития литературы в эпоху классицизма?