Презентации по Литературе

БУКВА К - 12 БУКВА РУСКОГО АЛФАВИТА. БУКВА К ОБОЗНАЧАЕТ СОГЛАСНЫЙ ГЛУХОЙ ЗВУК: ТВЕРДЫЙ (К) И МЯГКИЙ (К’). Катя с Ксюшей на качели С двух сторон качаться сели: Вверх-вниз, вверх-вниз. Накачались – разошлись. И теперь наверняка Будут помнить букву К. Буква «К» читает книжку Про котенка и про мышку, Про козу и про козлят И про всех зверей подряд. Колобок с окна сбежал, Букву К с собою взял, Колобок, куда бежишь, Так к лисе ты угодишь. СТИХОТВОРЕНИЯ ПРО БУКВУ К

№1. Укажите имя, отчество , фамилию автора повести «Ночь перед Рождеством»: А. А.С.Пушкин Б. М.Ю.Лермонтов В. Н.В.Гоголь №2. Укажите, в каком году было написано произведение: А. 1832 Б. 2011 В. 1918

Вернисаж Пусть всё кругом Горит огнём, А мы с тобой споём: Ути, боссе, буссе, бассе, Биссе – и отдохнём. Пусть тыщу булочек несут На день рожденья к нам. А мы с тобой устроим тут Ути, боссе, буссе, капут, Биссе и тарарам. Герой сказки с круглыми боками.

«Священная война» 24 июня 1941 года одновременно в газетах «Известия» и «Красная звезда» были опубликованы стихи поэта В. И. Лебедева-Кумача «Священная война». Сразу же после публикации композитор А. В. Александров написал к ним музыку. Печатать слова и ноты не было времени, и Александров написал их мелом на доске, а певцы и музыканты переписали их в свои тетради. Ещё день был отведён на репетицию. И уже 26 июня 1941 года на Белорусском вокзале одна из не выехавших ещё на фронт групп Краснознамённого ансамбля красноармейской песни и пляски СССР впервые исполнила эту песню. По воспоминаниям очевидцев, песню в тот день исполнили пять раз подряд. Константин Симонов 1915 —1979 Убей его! Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины… Жди меня С началом войны призван в армию. Большая часть его военных корреспонденций публиковалась в «Красной звезде». В годы войны написал пьесы «Русские люди», «Жди меня», «Так и будет», повесть «Дни и ночи», две книги стихов «С тобой и без тебя» и «Война». Как военный корреспондент побывал на всех фронтах, прошёл по землям Румынии, Болгарии, Югославии, Польши и Германии, был свидетелем последних боёв за Берлин.

Цели: проследить соотношение вечных ценностей: добра и зла, истины, справедливости в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»; совершенствовать навыки анализа художественного текста; формировать у учащихся нравственные качества, воспитывать уважение к историческому прошлому своего народа. Тип урока: изучение нового материала Оборудование: проектор, экран, компьютер, тексты романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Ленинград Насте Катя помирает. Тихон Заборье Заборье. Катерине Петровне Дожидайтесь, выехала. Остаюсь всегда любящая дочь ваша Настя Ленинград

Ачасем, паянхи урокра эпир Ю.Скворцовăн «Ултăк» калава тишкерĕпĕр, чĕлхемĕре çĕнĕ сăмахсемпе пуянлатăпăр, хамăра çуратнă атте-аннемĕре хисеплеме, вĕсене упрама кирлине тепĕр хутчен аса илсе ăша хывса хăварăпăр. Учитель сăмахĕ. 1 «Ултёк» калавён т.п шухёш.?????? 2 «Кутёнла .=»????? 3? Теми=е пысёк кукёль: теми=е чёкёт: ик-ви=. кило тен. пек салат: хёмла: п.р мих. =.р улми????????? 4?Т.нче шавкён. пёсёлнё: килти «=анталёк» пётранса кайнё?????? Литература диктанчĕ

Загадка Зимою греет, Весною тлеет, Летом умирает, Зимой оживает. (Снег) Колыбельная песня Киса, кисонька, коток, Киса - серенький хвосток, Приходи, киса, ночевать, Приди Васеньку качать…

Восславим Женщину – Мать, неиссякаемый источник всё побеждающей жизни! …Единую силу, перед которой покорно склоняем голову. М. Горький. Материнства не взять у Земли!

Конкурс первый «Что бы это значило?» 9 желтых 9 красных 10 синих Сахарница Ее разбил Сид, но тетя Полли по привычке наказала Тома, что последнего очень обидело.

ДО ЧТЕНИЯ Какое произведение И. Дика мы читали? О чём это произведение? ДО ЧТЕНИЯ Откройте с. 112 вашего учебника. Рассмотрите иллюстрацию. – В какое время года происходят события? Почему вы так решили? – Что вы видите на переднем плане? На заднем?

Сергей Александрович Есенин. Стихотворение «Черёмуха»

С самого раннего детства знакомы нам его произведения… Нам читали их мамы, бабушки. Догадались, о ком идет речь? Корней Иванович Чуковский  Настоящая имя и фамилия автора Николай Васильевич Корнейчуков. Мать его была крестьянкой, и поэтому его исключили из гимназии сразу после пятого класса. В те времена бедным людям учиться не давали. Но Корней Иванович занялся самообразованием и стал замечательным писателем, переводчиком и журналистом. Многие книги Чуковского переведены на различные языки мира.

Тыва дылдын кол сорулгазы: сос курлавырын байыдар, аас болгаш бижимел чугааны сайзырадыр Бот ооредилгем темазы: «Тыва дыл болгаш чогаал кичээлдеринге аас болгаш бижимел чугаа сайзырадылгазын байлакшыдары»

Ауæдз - борозда цæкуы

роман «МЫ» - это протест против тупика, в который упирается европейско-американская цивилизация, стирающая, механизирующая, омашинивающая человека Е. Замятин Где люди? Где? Г. баратынский

Николай Васильевич Гоголь Оскар Уайльд  (1809 — 1852)  (1854 — 1900) Цели и задачи работы Цель работы – сравнительный анализ двух произведений. Задачи: Проанализировать произведения и вскрыть их проблематику. Выявить роль образа-символа портрета в произведениях русской и зарубежной литературы на примере повести и романа. Сравнить художественные приемы в создании образов в произведениях. Выявить сходства и различия в идейных замыслах авторов.

I тур II тур Как А.С.Пушкин определяет жанр произведения «Дубровский»? Роман

Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик - В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык… (Ф. Тютчев) «Снег летает и сверкает»

СКАЗОЧНЫЙ МИР КАКАЯ ПО ХАРАКТЕРУ БАБА -ЯГА?

Беренче сәхифә Гамьсез гомер өчен тумадым мин, Ялкынланып яшәү теләгем Фатих Кәрим туган йорт

Клод Моне. Впечатление. Восход солнца Impression (фр.)-впечатление На выставке «Анонимного общества художников, скульпторов, гравёров и литографов», устроенной в парижском фотоателье в 1874 году была представлена картина Клода Моне «Впечатление. Восход солнца». Критик газеты «Шаривари» Л. Леруа «обозвал» участников выставки «импрессионистами».

Примечание Материал для уроков МХК. Материал достаточно мобилен. Автор: Очирова Татьяна Николаевна, учитель МАОУ СОШ № 49 Улан-Удэ, Бурятия. Эпиграф урока – игры: В одно мгновенье видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой горсти – бесконечность И небо в чашечке цветка. Уильям Блейк, поэт и художник

Ответьте на вопросы: 1. Когда родился М.Ю.Лермонтов? 2. Где проходили его детские годы? 3. Кто были родители М.Ю.Лермонтова? 4. Куда его возила бабушка на лечение? 5. Где Лермонтов услышал предания об Иване Грозном, Степане Разине, Емельяне Пугачёве? 6. Когда был зачислен в Московский университет? 7. Какие произведения написал М.Ю. Лермонтов? 8. Как погиб Лермонтов? 9.О чём мы ещё не сказали? Экспресс Статья в учебнике о М.Ю.Лермонтове «Боюсь не смерти я. О нет! Боюсь исчезнуть совершенно…» М.Ю.Лермонтов Что делает поэтов «бессмертными»? Письменно, одним предложением ответьте на вопрос :