Презентации по Литературе

Словарь настроений ( хорошее) Словарь характеристик ( положительные 1 ) Словарь характеристик ( положительные 2 ) Словарь характеристик ( отрицательные 2 ) Словарь отношений ( негативное) Словарь отношений ( позитивное) Условные обозначения Словарь характеристик ( отрицательные 1 ) Словарь настроений ( плохое) Условные обозначения 

Прочитай произведения. Что это? 1) В новой стене, в круглом окне, днём стекло разбито, за ночь вставлено. 2) Есть терпение, будет и умение. 3) Жаворонки, летите, Весну на крылышках несите! Жаворонки прилетите, Весну – красну принесите! Загадка, закличка, пословица Найди фамилию поэта и сказочника. М.М. Пришвин А.С. Пушкин С.А. Есенин

Борис и Глеб ЛетописецНестор

Да- дә, та- тә

Рассказ А.Вампилова «Последняя просьба» Тема урока: «Я обращаюсь с просьбой о любви…» (М.Цветаева) Александр Валентинович Вампилов 1937-1972 Мастер остроконфликтных нравственно-психологических пьес и рассказов. Рассказ «Последняя просьба» написан в 1960-ые годы.

конь лось

Изменение функции живописи Эстетический момент уже не считался главным. Более важным считалось запечатлеть мир бедности, бесправия, критически взглянуть на традиционную народную жизнь. Вера в социальную воспитательную значимость искусства. В.Г.Перов (1834-1882) стоял у истоков новой художественной школы. автопортрет

Ш у о э а и Ш у о э а и

«Одна истина свята на земле – материнство, рождающее жизнь, и труд хлебопашца, вскармливающий её…» В. Астафьев Конфликт – это столкновение двух или нескольких сторон, не совпадающих во взглядах, мироощущениях. В повести Валентина Распутина «Последний срок» главным конфликтом является проблема взаимоотношений семьи и ее недостатки. И в наше время тема конфликта в семье стала особенно актуальной. Цель: исследование конфликта в повести Валентина Распутина «Последний срок». Задачи: 1) определить понимание конфликта в современной теории литературы; 2) рассмотреть основную проблематику повести Распутина; 3) путем текстуального анализа проследить развитие конфликта в повести «Последний срок», рассмотреть и проанализировать главные пороки общества: это взаимоотношения внутри семьи, проблему уважения к родителям и вопрос о совести и чести каждого героя.

Алексей Николаевич Толстой 1882/83 - 1945 год Алёша Толстой вырос на хуторе Сосновка под Самарой, в имении своего отчима, земского служащего А.А. Бострома. Алексей учился в Петербургском технологическом институте. Пробовал заниматься живописью. Печатал стихи с 1905года и прозу с 1908года. БУ Кто доброй сказкой входит в дом, Кто с детства каждому знаком, Кто не ученый, не поэт, А покорил весь белый свет, Кого повсюду узнают? Скажите, как его зовут?... РА ТИ НО

Михаил Михайлович Зощенко 28.07.1984 – 22.07.1958 Русский писатель, сатирик и драматург Михаил Зощенко родился в Петербурге (по другим источникам, в Полтаве). В сентябре 1927 года Зощенко по просьбе редакции «Бегемота» сочиняет автобиографию. «Я родился в 1895 году. В прошлом столетии! Это меня ужасно огорчает. Я родился в XIX веке! Должно быть, поэтому у меня нет достаточной вежливости и романтизма к нашим дням - я юморист. О себе я знаю очень мало. Я не знаю даже, где я родился. Или в Полтаве, или в Петербурге. В одном документе сказано так, в другом этак. По-видимому, один из документов - «липа». Который из них липа, угадать трудно, ибо оба сделаны плохо. С годами тоже путаница. В одном документе указано - 1895, в другом -1896. Определенно липа. Профессий у меня было очень много. Об этом я всегда говорю без иронии. Даже с некоторым удивлением к самому себе».

Лев Николаевич Толстой

РИЯ ЛИ ТЕ РА ТУ ЛИ-ТЕ-РА-ТУ-РИЯ

Родился 1 декабря 1913 года в Нью-Йорке, в еврейской семье эмигрантов из России. Вскоре после этого родители вернулись на родину и обосновались в Гомеле. В 1925 году семья переехали в Москву. Виктору пришлось зарабатывать на жизнь самостоятельно. После школы он поступил учеником токаря на завод «Самоточка», затем в 1930 году устроился учеником шорника на фабрику «Спорт-туризм».

СТРУКТУРа КИМа егэ 1 часть – анализ фрагмента или эпического , или лироэпического, или драматического произведения 2 часть – анализ лирического произведения 3 часть – развернутое высказывание на литературную тему Распределение заданий Современная модель ЕГЭ – двухуровневая проверка знаний зкзаменуемых : базовый уровень профильный В структурном отношении 1 и 2 часть выстроены ступенчато: - от ? базового уровня----- к конкретному тексту ----- к заданиям повышенного уровня обобщающего типа

Детсво А. Т. Твардовский родился 8 июня 1910 года на хуторе Загорье ныне в Смоленской области в семье деревенского кузнеца Трифона Гордеевича Твардовского. Мать же Твардовского, Мария Митрофановна, действительно происходила из однодворцев. Трифон Гордеевич был человеком начитанным — и по вечерам в их доме часто читали вслух Пушкина, Гоголя, Лермонтова, Некрасова. Стихи Александр начал сочинять рано, ещё будучи неграмотным, и не будучи в состоянии их записать.В 14 лет Твардовский стал писать маленькие заметки в смоленские газеты, а затем, собрав несколько стихотворений, принёс их Михаилу Исаковскому, работавшему в редакции газеты «Рабочий путь». Исаковский встретил поэта приветливо, став другом и наставником молодого Твардовского. В 1931 была опубликована его первая поэма «Путь к социализму»

Советский детский писатель-прозаик, драматург, киносценарист. Наиболее известен как детский писатель, автор произведений о Незнайке. Николай Николаевич Носов родился 10 (23 ноября) 1908 года в городе Киеве, в семье эстрадного артиста, который в зависимости от обстоятельств работал и железнодорожником. Детство его прошло в небольшом городке Ирпень, недалеко от Киева, где мальчик и начал учиться в гимназии. Носов с гимназических лет увлекался музыкой, театром, шахматами, фотографией, электротехникой и даже радиолюбительством. Чтобы прокормить семью, Николай с 14 лет был вынужден работать: был газетным торговцем, землекопом, косарём и т. п. С 1938 года начинает писать детские рассказы, но профессиональным литератором становится только после Великой Отечественной войны. Первый рассказ Носова был опубликован в 1938 году, назывался он «Затейники». Потом были опубликованы другие рассказы: «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазёры» и др. Печатались они, в основном, в журнале для детей «Мурзилка». Эти рассказы вошли в первый сборник Носова «Тук-тук-тук», 1945. Через год издательство «Детгиз» выпустило следующий сборник рассказов Носова — «Ступеньки».

Эдвард Мунк –великий основатель экспрессионизма. Экспрессионизм (от лат. expressio, «выражение») — течение в европейском искусстве эпохи модернизма, получившее наибольшее развитие в первые десятилетия XX века, преимущественно в Германии и Австрии.

       [й] [ө] [з] [ө] [м] [р] [о] [з] [а] йөзем роза

Разноцветный, голосистый, Яркий, красочный, пятнистый. Я, как встану поутру, Запою: "Кукареку!" Ходит к речке смело Он в наряде белом. У него на ножках Красные сапожки.

Цели: вспомнить изученные буквы; совершенствовать навык чтения.

Речевая разминка Случай в лифте. Был Витя сегодня Расстроен и зол. Он в лифте застрял И, заплакав, сел на пол. И всё перечитывал слово «козёл», Которое только что сам нацарапал… Сергей Махотин Борис Заходер

Сентиментализм (от англ. sentimental – чувствительный) – течение в европейской и американской литературе и искусстве 2-й пол. XVIII – начала XIX вв. Понятие о сентиментализме Мирная, идиллическая жизнь человека на лоне природы. Основная идея:

Яңа сүзләр! Чәкчәк Бәлеш Гөбәдия Бавырсак Өчпочмак Кыстыбый Коймак Пәрәмәч Кош теле Милли ризыкларны ӘЙТ!