Слайд 2Метод приведения степеней к одинаковому основанию:
Решите уравнение: = 64
Перейдем к одному основанию
степени:
= 82
Переходим к равенству степеней:
9 – х = 2
-Х = 2 – 9
-Х= - 7
Х = -7: (-1)
Х= 7
Ответ: 7.
Слайд 3Метод приведения степеней к одинаковому основанию:
Найдите корень уравнения: 5x – 7 =
5x –
7 = 5-3
Х – 7 = -3
Х = -3 + 7
Х = 4
Ответ: 4.
Слайд 4ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ.
Определение: иррациональными называют уравнения, в которых переменная содержится под знаком корня.
Основной
метод решения: возведение обеих частей уравнения в одну и ту же степень.
Слайд 5Метод возведения обеих частей в одну и ту же степень:
Решите уравнение: = 5
Возведем
обе части уравнения в квадрат:
= 52
4х + 5 = 25
4х = 25 – 5
4х = 20
Х = 5
Ответ: 5.
Слайд 6ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ.
Определение: уравнения, содержащие неизвестное под знаком логарифма, называются логарифмическими уравнениями.
Основные методы решения:
по определению логарифма = b,
f(x) = ab , f(x)>0
метод потенцирования = ,
f(x) = g(x), f(x)>0, g(x)>0.
Слайд 7Решение на основании определения логарифма:
Решите уравнение: = 2
По определению логарифма: 3 – х
= 72
3 – х = 49
х = 49 – 3
х = 46
Ответ: 46.
Слайд 8Метод потенцирования:
Решите уравнение: =
3х – 2 = 7
3х = 7 + 2
3х
= 9
Х = 3
Ответ: 3.
Слайд 9ОТВЕТЫ:
Вариант 1
1) 21
2) -0,5
3) 16
4) 1
5) 4
Вариант 2
1) 28
2) 8
3) 0,2
4) 5
5) 26