Содержание
- 2. «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего
- 3. «Счёт и вычисления – основа порядка в голове» И.Г.Песталоцци № 1. Найдите значение выражения: а) –40
- 4. Умножение положительных и отрицательных чисел
- 5. – 5 • 3 = 5 • 3 = 15 –5 • 3 = –15 +
- 6. –5 • (–3) = –5 • 3 = –15 15 + + – + + –
- 7. Алгоритмы: Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо: Чтобы перемножить два отрицательных числа, надо: перемножить
- 8. №1 Вычислите: а) -7·6 = б) -8·(-7) = в) 0,3·(-12) = г) № 2 Определите знак
- 9. Выводы: Если число отрицательных множителей чётное, то произведение – число положительное. 2. Если число отрицательных множителей
- 10. Решить: № 1121(ж-м), 1123(г-е) № 1121 № 1123 ж) -5,6 г) 2 з) -3 д) -6
- 11. 3 • 3 = 9 1) На сколько изменится высота столбика ртути, если температура воздуха изменится
- 12. 2) На сколько изменится высота столбика ртути, если температура воздуха изменится на -50С? 3 • (-5)
- 13. О v = 5, t = 4 Где будет находиться турист через t ч? 20 v
- 14. Домашнее задание: п. 35, № 1143(а-г), 1144(а-г) Творческое задание: придумать реальные задачи на умножение положительных и
- 15. я целый день возил проклятые камни - я добросовестно выполнял свою работу - я принимал участие
- 16. Благодарю за внимание!
- 18. Скачать презентацию