Слайд 2
![Цели урока Ввести понятие взаимно обратных чисел Формировать навык умножения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435879/slide-1.jpg)
Цели урока
Ввести понятие взаимно обратных чисел
Формировать навык умножения дробей
Отрабатывать умение решать
уравнения нового типа
Развивать внимательность, логическое мышление
Слайд 3
![«Гений состоит из одного процента вдохновения и 99 процентов потения» Томас Эддисон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435879/slide-2.jpg)
«Гений состоит из одного процента вдохновения и 99 процентов потения»
Томас Эддисон
Слайд 4
![Подготовка Какие числа называются взаимно простыми? Приведите примеры взаимно простых чисел 2. Выполните умножение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435879/slide-3.jpg)
Подготовка
Какие числа называются взаимно простыми?
Приведите примеры взаимно простых чисел
2. Выполните умножение
Слайд 5
![Определение Два числа, произведение которых равно 1, называются взаимно обратными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435879/slide-4.jpg)
Определение
Два числа, произведение которых равно 1, называются взаимно обратными
Слайд 6
![Задание Найдите число, обратное данному:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435879/slide-5.jpg)
Задание
Найдите число, обратное данному:
Слайд 7
![Итоги Что нового узнали на уроке? Какие умения и навыки приобрели? Что осталось непонятым?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/435879/slide-6.jpg)
Итоги
Что нового узнали на уроке?
Какие умения и навыки приобрели?
Что осталось непонятым?