Презентации по Математике

Правильный тетраэдр составлен из четырех равносторонних треугольников. Каждая его вершина является вершиной трех треугольников. Куб (гексаэдр) составлен из шести квадратов. Каждая его вершина является вершиной трех квадратов.

Кто в беретке, Ярко-красной, Пёстрой курточке атласной? На меня он не глядит А стучит, стучит, стучит…

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ отказы ТС* ошибки операторов ТС внешние негативные воздействия *Отказ – это нарушение работоспособности** **Работоспособность – состояние ТС, при котором она способно выполнять свои функции с параметрами, установленными требованиями технической документации. 

Формулы сокращённого умножения Историческая справка Некоторые правила сокращенного умножения были известны еще около 4 тыс. лет назад. Их знали вавилоняне и другие народы древности. Знаменитый ученый Евклид свел воедино все открытия греческих математиков в 13 книгах под общим названием «Начала». В течение двух тысячелетий это научное сочинение было энциклопедией и учебником по математике. Евклид дал полный свод математических знаний своих предшественников, системно изложив все достижения греческой математики, что дало возможность дальнейшему развитию данной науки.

У путешественников есть три лески – красная, жёлтая и зелёная – и два крючка – большой и маленький. Им нужно сделать удочку, состоящую из лески и крючка. Сколькими способами они могут это сделать? 1 способ решения 6 вариантов Ж МК БК К З Аня, Боря и Витя хотят встать в ряд друг за другом. Сколькими способами они могут это сделать? А Б В А В Б В А Б В Б А Б А В Б В А

1. ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ НАТУРАЛЬНОГО ЧИСЛА. ПРОСТІ ЧИСЛА 1. Виконайте ділення і зробіть перевірку множенням. 35:7= 28:4= 63:9= 56:7= 3,5:7= 2,8:4= 6,3:9= 5,6:7= 0,35:7= 0,28:4= 0,63:9= 0,56:7=

Алгоритм решения ЗЛП симплекс-методом Пример 1. Решите задачу линейного программирования Часть 0. Проверяем условия того, что задача записана в канонической форме (все ограничения – равенства, на все переменные наложено условие неотрицательно, правые части всех ограничений неотрицательны) Все условия выполнены Часть 1. Нахождение начального опорного решения Запишем все коэффициенты системы уравнений в матрицу Алгоритм решения ЗЛП симплекс-методом Часть 1. Нахождение начального опорного решения Базисное решение находится согласно методу Жордана-Гаусса Или выбираем в качестве базисных переменных уже разрешенные неизвестные Посчитаем коэффициенты и найдем минимальные Согласно таблице, в качестве базисных переменных можно взять первую и вторую переменную. Однако разрешенными неизвестными являются третье и четвертое. Можно взять и ту, и ту пару. Возьмем в качестве неизвестных третью и четвертую переменную

Площадь трапеции M h N h a b d1 d2 φ , где MN – средняя линия A1 A2 A3 An A4 В3 В1 В2 В4 Вn ТЕОРЕМА S1 Sn S3 S2 h Площадь боковой поверхности правильной усеченной пирамиды равна произведению полусуммы периметров основании на апофему.

На уроках математики мы учим теории и законы… И иногда кажется, что эти знания не имеют никакого отношения к нашей жизни… Симметрия… Встречаемся ли мы с этим понятием в окружающем мире? Чтобы увидеть нужно немного – внимательно посмотреть… Свои первые уроки все мы получали из сказок. Давайте посмотрим есть ли сказки про симметрию?... Ну может не совсем сказки, а истории?

Содержание РАЗДЕЛ 1. Основания математики (задача 1) РАЗДЕЛ 2. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии (задачи 2 и 3) РАЗДЕЛ 3. Элементы математического анализа (задачи 4-7) § 1. Элементы теории графов Раздел 1. Основания математики

Измерение – совокупность операций по применению технического средства, хранящего единицу физической величины, обеспечивающих нахождение соотношения (в явном или неявном виде) измеряемой величины с ее единицей и получение значения этой величины. Любое измерение дает результат, несколько отличающийся от истинного значения измеряемой величины. Точность измерений ограничивается несовершенством измерительных приборов, несовершенством наших органов чувств и статистическим характером изучаемых явлений. Определение. Оценка погрешности измерений — одно из важных мероприятий по обеспечению единства измерений. Количество факторов, влияющих на точность измерения, достаточно велико, и любая классификация погрешностей измерения в известной мере условна, так как различные погрешности в зависимости от условий измерительного процесса проявляются в различных группах. Определение. Погрешность измерения (ΔXИЗМ) — отклонение результата измерения от истинного (действительного) значения измеряемой величины. ΔXИЗМ = XИЗМ – Q, где ХИЗМ – измеренное значение величины, Q – истинное значение измеряемой величины. На практике вместо истинного значения используют действительное значение величины Qд, то есть значение физической величины, полученное экспериментальным путем и настолько близкое к истинному значению, что в поставленной измерительной задаче может быть использовано вместо него. Это полученное значение не является точным, а лишь наиболее вероятным. Поэтому в измерениях необходимо указывать, какова их точность. Для этого вместе с полученным результатом указывается погрешность измерений. Например, запись l=(137±0,5) см означает, что истинное значение величины l лежит в интервале от 136,5 см до 137,5 см с некоторой оговорённой вероятностью.

Производная показательной функции. Прототип задания B14 (№ 245184) Найдите наибольшее значение функции . Алгоритм нахождения наименьшего и наибольшего значений непрерывной функции у = f(x) на отрезке [а; в] 1. Найти производную f′(x). 2. Найти точки, в которых f′(x) = 0 или f′(x) не существует, и отобразить из них те, что лежат внутри области определения функции 3. Вычислить значения функции у = f(x) в точках, отобранных на втором шаге. Затем выбрать среди этих значений наименьшее (это будет унаим) и наибольшее (это будет унаиб).

РАСПРОСТРАНЕНИЕ СВЕТОВОГО ПУЧКА В СРЕДЕ С КУБИЧНОЙ НЕЛИНЕЙНОСТЬЮ УЧЕТ ТЕПЛОВОГО МЕХАНИЗМА ИЗМЕНЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЯ ПРЕЛОМЛЕНИЯ - нет диффузии тепла вдоль оси распространения Однофотонное и двухфотонное поглощение (стационарный случай)

Метапредмет – Знание 24.04.20г. Тема урока: ВИДЫ ПАРАЛЛЕЛОГРАММОВ.

Число n называется порядком числа b 1) Представьте число 3540000 в стандартном виде. 2) Представьте число 0,00248 в стандартном виде.

Сосчитай круговые примеры, запиши их в тетрадь. 14 – 5 = 16 - 5 = 12 + 2 = 9 + 7 = 11 - 4 = 7 + 5 = 14 – 5 = 9 9 + 7 = 16 16 - 5 = 11 11- 4 = 7 7 + 5 = 12 12 + 2 =14

Тема урока: "Все действия с натуральными числами" Цель урока: Совершенствование и углубление полученных знаний по теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки к решению уравнений, выражений, задач и логических цепочек. Развивать монологическую речь учащихся и самостоятельность мышления. 25 молодцев!!!

Сегодня на уроке мы отправимся в страну Геометрию.

Урок 35. Сложение и вычитание двузначных чисел. стр. 68 Учащиеся изучают правила сложения и вычитания (без перехода через десяток). Для лучшего понимания автор учебника предлагает два правила по изучаемой теме. Урок 35. Сложение и вычитание двузначных чисел. стр. 69 В данном упражнении учащимся предлагается выполнить действия сложения и вычитания без перехода через разряд (7 вид сложения и вычитания двузначных чисел).

2 Перестраивая выражение для эластичности, мы можем получить графическую интерпретацию. ЭЛАСТИЧНОСТИ И ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ Y X A O Определение: Эластичность Y относительно X является пропорциональным изменением в Y за пропорциональное изменение в X. elasticity Y X A 3 Эластичность в любой точке на кривой - отношение наклона тангенса в том пункте к наклону линии, соединяющей пункт с происхождением. O Определение: Эластичность Y относительно X является пропорциональным изменением в Y за пропорциональное изменение в X ЭЛАСТИЧНОСТИ И ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ elasticity

Расстояние между точками Расстояние между точками A1(x1, y1), A2(x2, y2) на плоскости с заданными координатами выражается формулой Уравнение окружности Окружность с центром в точке A0(x0, y0) и радиусом R задается уравнением Круг с центром в точке A0(x0, y0) и радиусом R задается уравнением

Умение применять формулы … Умение грамотно говорить … Умение обобщать, систематизировать … Умение логически мыслить … Умение пересказывать … Умение молчать … Цели урока: Обобщить теоретические знания по теме; совершенствовать навыки нахождения п-го члена и суммы п первых членов арифметической прогрессии с помощью формул; Развивать познавательный интерес, учиться видеть связь между математикой и окружающей жизнью; развивать грамотную математическую речь; Воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов; воспитывать уважительное отношение к одноклассникам.

Проверим ответы теста: 1 вариант: в, а, а, в, б, а, в, в, б. 2 вариант: а, в, б, б, а, в, б, а, в. Задача экономического отдела Таблица 1. Определение площади поверхности упаковки, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда (вместимость – 0,2 литра) Таблица 2. Определение площади поверхности упаковки, имеющей форму  правильного тетраэдра  (вместимость – 0,2 литра).

№ 243(а) Найдите t: m = – 11 n = 22 + (– 11) = 11 k = 2 · 11 – 100 = 22 – 100 = – 78 l = 16 + (– 78) = – 62 s = – 62 + 48 = – 14 t = 2 + (– 14) = – 12 № 246(б,г,д) Вычислите: