Презентации по Математике

29.01.2015 систематизировать и обобщить знания, умения и навыки выполнения арифметических действий с обыкновенными дробями; развивать познавательную и творческую деятельность учащихся; вырабатывать навыки самоконтроля; пробудить любознательность учащихся. Цели урока: 29.01.2015 Все ли ты знаешь об обыкновенных дробях?! Привет! Давай дружить?!

Будем думать, слушать, Рассуждать, вычислять И друг другу помогать. 18, 45, 64, 24, 2, 22, 8, 80,72 Н Е Н Ж У О М Е И Расположите числа в порядке возрастания.

Цилиндр Цилиндр – это геометрическая фигура, которая состоит из двух одинаковых кругов, совмещенных параллельным переносом и всех отрезков, соединяющих соответственные точки окружностей. Вид цилиндра, элементы цилиндра Нижнее основание цилиндра –это окружность с центром О и радиусом ОА Верхнее основание цилиндра –это окружность с центром О и радиусом О А Образующая цилиндра – это отрезок, соединяющий соответственные точки двух окружностей. (Обозначается образующая буквой L. ) Радиус цилиндра – это радиус основания цилиндра, (радиус круга.) Высота цилиндра - это расстояние между основаниями цилиндра. (Высота цилиндра и его образующая равны между собой. ) Равносторонний цилиндр – это цилиндр, у которого диаметр основания равен образующей. 1 1 1

Устная работа а) 0,2 + 0,4 б) 3 + 0,03 в) 6,4 х 10 г) 1 – 0,8 д) 0,7 – 0,2 е) 2,6: 2 ж) 0,75 х100 з) 15,9: 3 Сбор. Подготовка к путешествию. Твой рюкзак вместе с туристским снаряжением весит 11,75 кг. Кроме того, тебе нужно взять посуду, которая весит 2 кг и 2,9 кг продуктов. Можешь ли ты взять что-то еще, если за плечами у тебя не должно быть больше 17 кг?

6 2 Static title slide Equations Math Equality & inequality Your text goes here. 8 Inequality 10 120 75 45 Equality The animation automatically begins.

Вычисление объёмов тел вращения ЗАДАЧА №1.Найти объём правильной треугольной призмы со стороной основания 4 см и высотой 8 см

Обидно, но вы ошиблись! 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 6 · 6

Содержание Что такое производная? Геометрический смысл производной Физический смысл производной Открытие производной Область применения производной Дифференцирование Что такое производная? Производная функция — понятие дифференциального исчисления, характеризующее скорость изменения функции в данной точке. Определяется как предел отношения приращения функции к приращению её аргумента при стремлении приращения аргумента к нулю, если такой предел существует. Функцию, имеющую конечную производную (в некоторой точке), называют дифференцируемой (в данной точке).

Цели урока: Образовательная: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Действия с многочленами» Воспитательная:: дать учащимся представление о здоровом образе жизни; добиться формирования у учащихся активной жизненной позиции по данной проблеме; сделать вывод, что способствует здоровью, а что приносит вред; Развивающая: развивать навыки самостоятельной работы, творческие способности, память, внимание, познавательный интерес. Эпиграф: «Здоровье – не всё, но всё без здоровья ничто» Сократ.

ПЛАН: Марківський процес Марківський ланцюг Граф марківського ланцюга 5.1 Основні поняття теорії марківских процесів

Какое число надо разделить на 4, чтобы получилось 8? 32 Во сколько раз 45 больше 5? 9

Какое натуральное число задумано? 1.3 .52 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Сколько цифр используют для записи натуральных чисел? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1.Пересечение множеств А- множество натуральных делителей числа 24, В- множество натуральных делителей числа 18. А={1,2,3,4,6,8,12,24}, В={1,2,3,6,9,18}, С- множество общих делителей чисел 24 и 18, С={1,2,3,6}. Говорят, что множество С является пересечением множеств А и В. Множество, составляющее общую часть множеств А и В, называют пересечением этих множеств и обозначают так : А∩В=С. Соотношение между множествами А,В и С можно проиллюстрировать с помощью специальных схем, называемых кругами Эйлера. Множества А и В изображены на рисунке кругами. Фигура, образовавшаяся при пересечении кругов, закрашенная на рисунке, изображает множество С.

Задача 1. Сколькими способами 9 человек могут встать в очередь в театральную кассу? Решение: P9 = 9! = 9·8·7·6·5·4·3·2·1 = 362 880. Ответ: 362 880. Задача 2. Сколько шестизначных чисел (без повторения цифр) можно составить из цифр: а) 1, 2, 5, 6, 7, 8; б) 0, 2, 5, 6, 7, 8? Решение: а) P6 = 6! = 720; Ответ: а) 720; б) 1 способ (метод исключения лишних вариантов): P6 – P5 = 6! – 5! = 720 -120 = 600; 2 способ (правило произведения): 5·5·4·3·2·1 = 600. Ответ: б) 600.

а) 8,10 < * < 8,20 8,15 б) 10,500 < * < 10,510 10,502 в) 7,20 < * < 7,30 7,29 г) 4,8700 < * < 4,8710 4,8706 а) 26, 397 ≈ 26,4 3,039 ≈ 3,0 35,262 ≈ 35,3 8,132 ≈ 8,1 299,9999 ≈ 300,0

Непрерывность функции в точке Функция f (x), определенная в некоторой окрестности точки a, называется непрерывной в этой точке, если предел функции в точке а равен значению функции в точке а Точка разрыва функции Пусть функция определена в некоторой окрестности точки a, быть может, за исключением самой точки a. Точка a называется точкой разрыва, если эта функция либо не определена в точке a, либо определена, но не является непрерывной в точке a.

«Статистика знает всё» - такими словами начинается вторая часть романа Ильи Ильфа и Евгения Петрова «Двенадцать стульев». «Известно, сколько какой пищи съедает в год средний гражданин республики… Известно, сколько в стране охотников, балерин… станков, собак всех пород, велосипедов, памятников, девушек, маяков и швейных машинок. Как много жизни, полной пыла, страстей и мысли, глядит на нас со статистических таблиц!... От статистики не скроешься никуда…» Статистика – наука, которая занимается получением, обработкой и анализом количественных данных о разнообразных массовых явлениях, происходящих в природе и обществе. Слово «статистика» происходит от латинского слова «status, которое означает «состояние, положение вещей». Статистика изучает численность отдельных групп населения страны и её регионов, производства и потребления разнообразных видов продукции, перевозку грузов и пассажиров различными видами транспорта, природные ресурсы и т.п. Результаты статистических исследований широко используются для практических и научных выводов.

Понятие множества Множество — это совокупность объектов, называемых элементами множества.   Понятие принадлежности    

№ 472. № 479 (а).

300 км 60 км/ч 90 км/ч t = ? 300 : (60 + 90) = 2 (ч) Встречное движение 40 км/ч 30 км/ч ? км (40 + 30) 3 = t = 3 210 (км) Движение в противоположных направлениях

Параллельный перенос - это преобразование фигуры F в фигуру F1, при котором все точки фигуры F смещаются по параллельным (или совпадающим) прямым на одно и тоже расстояние Свойства параллельного переноса 1) Параллельный перенос есть движение (то есть параллельный перенос сохраняет расстояние). 2) При параллельном переносе точки смещаются по параллельным (или совпадающим) прямым на одно и то же расстояние. 3) При параллельном переносе каждая прямая переходит в параллельную ей прямую (или в себя). 4) Каковы бы ни были точки A и A1, существует единственный параллельный перенос, при котором точка A переходит в точку A1. В алгебре параллельный перенос широко используется для построения графиков функций.

УСЕЧЕННАЯ ПИРАМИДА Плоскость параллельная основанию пирамиды, разбивает её на два многогранника. Один из них является пирамидой, а другой называется усечённой пирамидой. Усеченная пирамида – это часть полной пирамиды, заключенная между её основанием и секущей плоскостью, параллельной основанию данной пирамиды ПОНЯТИЕ УСЕЧЕННОЙ ПИРАМИДЫ ОСНОВАНИЯ С Н Многоугольники А1А2А3А4А5 и В1В2В3В4В5 - нижнее и верхнее основания усечённой пирамиды Отрезки А1В1, А2В2, А3В3… - боковые ребра усечённой пирамиды Четырёхугольники А1В1В2А2, А2В2В3А3 … - боковые грани усечённой пирамиды. Можно доказать, что все они являются трапециями. Отрезок СН – перпендикуляр, проведённый из какой-нибудь точки верхнего основания к нижнему основанию – называется высотой усечённой пирамиды.