Презентации по Музыке

Музыка весны… Как удивительно передается красота поры обновления природы в музыке, живописи и поэзии! Давайте вспомним произведения искусства, посвященные весне: Поэтические Художественные Музыкальные ТЮТЧЕВ Федор Иванович Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег, Бегут и блещут и гласят ... Они гласят во все концы: «Весна идет, весна идет! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед!» Весна идет, весна идет! И тихих, теплых, майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней.

Музыкальная пьеса С. Прокофьева «Прогулка» А кто еще поет в лесу? Переверни страницу, там ты найдёшь ответ. Кукушкой одинокой Беспечно я живу. И слышно из далёка Моё «ку-ку»! «Ку-ку, ку-ку!» Беспечно я живу. И слышно из далёка Моё «ку- ку»!

РЕБЁНОК В МИРЕ ЗВУКОВ ЗВУК (МУЗЫКА) ОБЪЕКТ ВОСПРИЯТИЯ СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ СЕБЯ ФОРМЫ СЛУШАНИЕ МУЗЫЦИРОВАНИЕ ДВИЖЕНИЕ ИГРА НА ПРИМАРНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ПСИХОГИМНАСТИКА РИТМОПЛАСТИКА ТАНЕЦ ФОРМЫ «ЖИВАЯ» МУЗЫКА ПЕНИЕ ЗАПИСЬ ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ НА КОНЦЕРТЕ В ЖИЗНИ «МЕЖДУ ДЕЛОМ» КАК ФОН ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОЛЛЕКТИВНАЯ ОЗВУЧИВАНИЕ ХУД. ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ СО ЗВУЧАЩИМИ ПРЕДМЕТАМИ Литература Программа «Кроха» под ред. Г. Г, Григорьевой; «Методика формирования начального детского лексикона» О. Е. Громовой; Методические рекомендации к программе «Малыш» В. Петровой; «Психическое и физическое развитие ребёнка от 1 года до 3 лет» А. С. Галанов; «Маленькими шагами в большой мир знаний» И. П. Афанасьевой; Неизведанное рядом: Занимательные опыты и экспериментирование для дошкольников. Авторский коллектив: О. В. Дыбина, Н. П. Рахмонова; «Развивающие игры для малышей до трёх лет» под ред. Т. В. Галановой; Статьи в журналах: «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Музыкальный руководитель», «Ребёнок в детском саду»; Учебно – методические пособия: «Погремушка», «Для самых – самых маленьких», «Карапуз» и др.

Музыка имеет свой День рождения. В1975 году по решению ЮНЕСКО был учрежден Международный день музыки, который проводится 1 октября. Одним из основателей этого дня был Д. Д. Шостакович – великий композитор – классик XX. «Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее» - Дмитрий Борисович Кабалевский.

Нота «Ре» Репка Речка

с

Использование ИКТ в обучении детей с нарушением зрения музыкально-ритмическим движениям «Бесконечно богатая информация, заключенная в музыке, считывается не рассудком, а динамическим состоянием тела - соинтонированием, пантомимическим движением» Л.Медушевский Цель: активизировать музыкальное восприятие детей через движение, привить им навык осознанного отношения к музыке, помочь выявить их музыкальные и творческие способности посредством ИКТ

Родилась Пелагея Сергеевна Ефимович 14 июля в 1986 году в промышленном и культурном центре Западной Сибири - Новосибирске Девочка выбрала для себя совсем непопулярный в то время в России песенный жанр: русский фольклор и романсы В 9-летнем возрасте она знакомится с лидером группы "Калинов Мост" Дмитрием Ревякиным, и он направляет в Москву на "Утреннюю Звезду" видеокассету Пелагеи

Я занимаюсь с детьми разных возрастов: от младшей до подготовительной группы. На музыкальных занятиях мои детки очень любят танцевать и петь. Малыши очень любят танец " Приседай“. Детки средней группы с удовольствием исполняют задорный танец " С ложками" на музыку " Полька - дедушка ". Еще им полюбились песенки-игры Е. Железновой. Материал этих песенок включает в себя пение или подпевание с ритмическими движениями. Иногда я сама творчески подхожу к исполнению песенок и ребята с радостью подхватывают движения или повторяющиеся слова-возгласы! Им это просто и поэтому легко и доступно!

Инструкция к 1 части: Вам необходимо обвести номера трёх (двух) правильных ответов в каждом задании Задание № 1 Литература «дружит» с музыкой : а) в опере «Снегурочка» Н. Римского-Корсакова; б) в«Курских песнях» Г. Свиридова; в) в романсе «Жаворонок» М. Глинки; г)в Концерте №1 для фортепиано с оркестром П.Чайковского д) в«Песне без слов» Ф. Мендельсона

Третьяковская галерея (22 мая 1856г.) Сокровищница

Д/З: записать в тетрадь текст любимой песни. Проанализировать с художественной точки зрения. - Будет ли она современна лет через 10? Почему? Современно ли это произведение? Слышали его вне урока?

Ляля песни распевает. О чем поет, кто угадает? Василёк, василёк Споем песенку по фразам и "оживим" ее игрой на "музыкальных ладошках"?

Б Р С Т Ф А С А А капелла Аккомпанемент Артист

Н.А.Римский-Корсаков опера «Снегурочка» Музыка Римского-Корсакова знакомит нас с образом доброго, мудрого и справедливого царя Берендея В.Васнецов. Палаты Берендея

История вальса Что такое вальс? Вальс – это кружение… Вальс – это скольжение … Вальс – это свобода… Вальс – это вихрь чувств… Вальс – это танец и музыка для двоих…

Цель Формирование опыта социального взаимодействия Задачи Активизация у детей имеющегося опыта общения друг с другом и со взрослыми Обогащение новыми знаниями и умениями бесконфликтного общения Развивать умение слушать и слышать собеседника и высказываться самому Поддерживать и улучшать взаимоотношения в группе

Колокольня Ивана Великого

Ты откуда, русская, зародилась музыка? То ли в чистом поле, то ли в лесе глистом? В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте? Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль? В чьём ты сердце билась с самого начала? Как же ты явилась? Как ты зазвучала? Пролетели утки – уронили дудки. Пролетели гуси – уронили гусли. Их порою вешней нашли, не удивились. Ну а песня? С песней на Руси родились. Г. Серебряков