Школа России - это учебно-методический комплекс для 1-4 классов общеобразовательных учреждений презентация
Содержание
- 3. "Школа России" - это учебно-методический комплекс для 1-4 классов общеобразовательных учреждений.
- 4. Авторский коллектив
- 5. Главная идея программы: Воспитать в учениках духовно-нравственные качества
- 6. Ведущая целевая установка УМК «Школа России» - воспитание гуманного, творческого, социально активного и компетентного человека –
- 7. Цели обучения: 1) создание условий для развития личности младшего школьника, реализации его способностей, поддержка индивидуальности; 2)
- 8. 3) формирование у ребенка интереса к учению и умения учиться; 4) формирование здоровье сберегающих навыков, обучение
- 9. Основополагающие принципы УМК «Школа России»: • принцип воспитания гражданина России; • принцип ценностных ориентиров; • принцип
- 10. Принцип воспитания гражданина Развития и воспитания личности гражданина России, в которой сформулирован современный национальный воспитательный идеал.
- 11. Принцип ценностных ориентиров, Формирование системы ценностей личности. Принципы
- 12. Принцип обучения в деятельности формирование универсальных учебных действий Принципы
- 13. Принцип работы на результат целенаправленная и последовательная деятельность для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов по
- 14. Принцип синтеза традиций и инноваций Опора на лучшие, проверенные временем традиции отечественной школы в сочетании с
- 15. (УМК) «Школа России» построен на единых концептуальных основах и имеет полное программно-методическое обеспечение
- 16. Комплекс реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС)
- 17. 1)Реализация идеологической основы ФГОС — Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Задачи:
- 18. Средства реализации данной задачи
- 19. Во-первых, содержание учебного материала направленно на формирование базовых национальных ценностей. Во-вторых, это родиноведческие и краеведческие знания,
- 20. В-третьих, поликультурность обеспечивается в каждой предметной линии и отражает многообразие и единство национальных культур народов России
- 21. Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
- 22. С помощью учебных пособий ребенок постепенно открывает свою планету
- 23. 2)Реализация методологической и методической основы ФГОС — организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода.
- 24. Система заданий в учебных пособиях, направлена на освоение учебного материала с целью овладения универсальными учебными действиями
- 25. 3)Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы посредством формирования универсальных учебных действий, как
- 26. Личностные результаты освоения основной общеобразовательной программы:
- 27. 1) Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, осознание своей этнической и национальной
- 28. 2) Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир
- 29. 3) Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.
- 30. Для достижения результатов в системе учебников «Школа России» нахоятся разнообразные по форме и содержанию тексты, упражнения,
- 31. «Окружающий мир» «Литературное чтение» «Русский язык» «Математика» «Музыка» «Изобразительное искусство» Иностранные языки «Основы религиозных культур и
- 32. Достижению результата будут способствовать темы «Природа России», «Страницы истории Отечества», тд. Для эффективности достижения линостных результатов
- 33. Предметы
- 34. Для достижения результата предполагается выделить разделы: «Устное народное творчество», «Летописи, былины, жития», и тд., тексты и
- 35. Предметы
- 36. Предусматривает разнообразные по форме и содержанию упражнения и задания о Родине, о защитниках российской Земли, и
- 38. Предметы
- 39. В сюжетах текстовых задач предусмотрены сведения из исторического прошлого нашей страны — о продолжительности Великой Отечественной
- 41. Предметы
- 42. Используется принцип диалога культур – знакомство учащихся с музыкой различных национальностей КУРС «Музыка»
- 43. Предметы
- 44. Содержание заданий носит сквозной принцип построения обучающего материала, в основе которого идея: «от родного порога —
- 45. Предметы
- 46. Предусматриваются тексты и диалоги о культуре России и о культуре и истории изучаемых стран. Развитие идеи
- 47. Предметы
- 48. Содержание в учебниках представлены иллюстративно особенности российских культурных и религиозных традиций Содержание религиозных и светских традиций
- 49. Предметы
- 50. В системе учебников УМК «Школа России» учтены психологические и возрастные особенности младших школьников, различные учебные возможности
- 51. В учебниках УМК «Школа России» представлен материал для проведения учеником самооценки результатов собственных достижений на разных
- 52. Содержание учебников имеет культурологический, этический и личностно-ориентированный характер и обеспечивает возможность понимания школьниками основных правил поведения
- 53. 1) Комплекс реализует Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и охватывает все предметные области учебного
- 54. 3)УМК имеет полное программно-методическое обеспечение; 4)УМК «Школа России» разработана на основе современных теорий и идей; 5)
- 55. Ирина. Я по Школе России работаю уже много лет, мне нравится. Но в связи с введение
- 56. Елена. 1. Работаю по программе "Школа России", только русский язык Рамзаевой Т.Г. 2. "+" разбираешь все
- 57. Лидия. Сейчас работаю по УМК "Школа России". Доступность подачи материала, отсутствие лишней информации, наиболее низкие по
- 58. Татьяна. Сын закончил по этой программе 4 класс. Программа достаточно последовательна и логична. На мой взгляд,
- 59. Остальные предметы особых нареканий не вызвали. В окр. мире Плешакова есть кое- где ляпы, но они
- 60. Идея – школа России должна стать духовно-нравственной школой. Программно-методическое обеспечение В системе учебников УМК «Школа России»
- 62. Скачать презентацию