Презентации по Обществознанию

Структура управления жилищным фондом Московской области Площадь жилого фонда в управлении УО: 151 млн. м2 2 3 Стандарты управления МКД

Учебные вопросы Понятие, принципы и формы социального партнерства Понятие и содержание коллективных договоров Социально-партнерские соглашения 1. Понятие, принципы и формы социального партнерства Социальное партнерство — это система взаимоотношений между работниками (представителями работников), работодателями (представителями работодателей), органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых и иных, непосредственно связанных с ними отношений (ст. 23 ТК РФ).

Защита чести, свободы и достоинства военнослужащих Право на труд 

МЕСЯЧНИК ОБОРОННО-МАССОВОЙ РАБОТЫ МОДЕЛИРОВАНИЕ ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ

ФАКТОФИКСИРУЮЩЕЕ ЗНАНИЕ Выборки делятся на два типа: вероятностные невероятностные

Родоначальник термина «социальный институт» Он подробно описал шесть типов социальных институтов: промышленный, профсоюзный, политический, обрядовый, церковный, домашний. Г.Спенсер Словарь: Социальный институт (от лат. institutum — установление, учреждение) – 1) исторически сложившаяся форма организации людей, регулирующая их деятельность и удовлетворяющая потребности. 2) набор социальных ролей, моделей поведения, совокупность норм, его регулирующих.

Проект «Класс доброты» «Помогая Другим ,мы помогаем себе» Взрослые хотят видеть подростков добрыми людьми. Совершая добрые поступки, мы понимаем, что мир вокруг нас становится лучше. Это пример для других. Помогая другим , они помогают себе. Приглашаем других желающих совершать добрые дела!

тема доклада: «Организация взаимодействия наркологической службы с субъектами системы профилактики семейного неблагополучия». Начальник ОМОиКР ГБУЗ РХ «РКНД» Чурилова Юлия Ивановна, тел. 8-983-193-28-39 "Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему" Л.Н. Толстой

Содержание работы Введение Глава 1. Сущность и значение политики государства 1.1 Предмет и объект социальной политики 1.2 Типы и функции социальной политики государства 1.3 Виды доходов населения и их перераспределение Глава 2. Состояние и основные положения социальной политики экономической системы 2.1 Состояние и основные положения социальной политики экономической системы Великобритании Заключение Список используемой источников Введение Социальная политика - это деятельность, меры, мероприятия, социальное взаимодействие, взаимосвязь, взаимоотношения между социальными общностями, группами, слоями, людьми по установлению, сохранению и изменению их социального положения, жизнеобеспечению, удовлетворению социальных потребностей, согласованию интересов, предоставлению социальных прав, гарантий и услуг, перераспределению ресурсов для достижения и поддержания благополучия, повышения уровня и качества жизни, развитию социальной сферы, социальному развитию общества, решению социальных проблем.

План уроков 1. Понятие ≪социальный институт≫. 2. Типы социальных институтов. 3. Функции социальных институтов. 4. Социальная инфраструктура. Древние китайцы, задумываясь о том, что определяет судьбу человека, придумали красивую легенду, где упоминались следующие понятия: ≪ян≫ и ≪инь≫, изображенные на двух сторонах веера. ≪Ян≫ обозначало для них солнце, мужское начало и вообще все светлое, созидательное и позитивное... ≪Все добро происходит от мужчин, а все зло - от женщин≫. А вот это (веер переворачивают другой стороной) - иероглиф ≪инь≫. Он обозначал луну, а вместе с нею женщину, т. е., по мнению китайцев, ≪начало печальное и разрушительное≫.

Қазақстан Республикасының мемлекеттік жастар саясатының негізгі мақсаты: жастардың азаматтық, әлеуметтік дербес тұлғалық қалыптасуын жүзеге асыру үшін қажет құқықтық, экономикалық, ұйымдастырушылық жағдайларды жасау мен нығайту. 1. Жастар бойынша патриотизмді қалыптастыру, жастардың ізгілікті әрі рухани дамуы 3. Жастардың әлеуметтік-экономикалық қажеттіліктерін дербес жүзеге асыруына жағдай жасау. 2. Еңбек, білім беру және денсаулық сақтау саласындағы жастардың әлеуметтік құқықтарын қамтамасыз ету. 4. Жастардың денесін шынықтырып, интеллектуалдық дамуына жағдай жасау 5. Жастардың қоғамдық игі бастамаларын қолдау мен ынталандыру. 6. Қазақстандық жастарды халықаралық мәдени, экономикалық, ғылыми және білім беру процестеріне тарту Алға қойған мақсаттарды жүзеге асыру жастар саясатының мына бағыттарына басылымдық беруді Алға қойған мақсаттарды жүзеге асыру жастар саясатының мына бағыттарына басылымдық беруді

Российское движение школьников (РДШ) — общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация. Образована 29 октября 2015 года в соответствии с Указом Президента РФ "Гимн РДШ", авторы Игорь Крутой, Джахан Поллыева Логотип РДШ Рязанский Сергей Николаевич Председатель РДШ, Герой Российской Федерации, лётчик-космонавт Российской Федерации Канделаки Тинатин Гивиевна Сопредседатель Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации Российское движение школьников Чурикова Яна Алексеевна Сопредседатель РДШ, российский журналист, директор МТV Россия

- 2 – ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА: Теория и методология гендерных исследований/Под ред. О.А.Ворониной. М., 2001. Введение в гендерные исследования. Ч.1,2. Киев, 2001. Феминизм и гендерные исследования/Под ред. В.И.Успенской. Тверь, 1999. Антология гендерной теории/Под ред. Е.Гаповой и А.Усмановой. Минск, 2000. Хрестоматия феминистских текстов/Под ред. Е.Здравомысловой и А.Темкиной. СПб., 2000. Шейнов В.П. Женщина плюс мужчина. М.:АСТ, Мн.:Харвест, 2006. Грэй Дж. Мужчины, женщины и отношенияю М.: София, 2007. Меренков А.В. Социология стереотипов. Екатеринбург, 2001. Потолок пола/Под ред. Т.В.Барчуновой. Новосибирск, 1998. Женщина, гендер, культура/Под ред. З.Хоткиной и др. М., 1999. Смелзер Н. Социология. М., 1998. Гидденс Э. Социология. М., 1999. Берн Ш. Секреты психологии мужчин и женщин. М.:Олма-пресс, 2001. Социокультурный анализ гендерных отношений/Под ред. Е.Ярской-Смирновой. Саратов, 1998. О муже(N)ственности/Под ред. С.Ушакина. М., 2002. Джерстман Б. Чего хотят мужчины. М.:АСТ, СПб: Астрель-СПб, 2007. Леннеер-Аксельсон Б. Голоса мужчин. Барнаул, 1993. Humm M. The dictionary of feminist theory. N.Y., L., 1989. - 3 - ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Теория и история феминизма/Под ред. И.Жеребкиной. Харьков, 1996. Феминизм: перспективы социального знания/Под ред. О.А.Ворониной. М., 1992. Гендерные исследования: феминстиская методология в социальных науках/Под ред. И.Жеребкиной. Харьков, 1996. Феминизм: Восток. Запад. Россия/Под ред. М.Т.Степанянц. М., 1993. Женщина не существует. Современные исследования полового различия/Под ред. И.Аристарховой. Сыктывкар, 1999. Женщина, гендер, культура/Под ред. З.Хоткиной и др. М., 1999. Пиз А., Пиз Б. Как заставить мужчину слушать, а женщину молчать. М.:Эксмо, 2006. Пиз А., Пиз Б. Почему мужчины врут, а женщины ревут. М.:Эксмо, 2007. Клименкова Т.А. Женщина как феномен культуры. Взгляд из России. М., 1996. Гендерные аспекты социальной трансформации/Под ред. М.Малышевой. М., 1996. Мужчина и женщина в современном мире/Под ред. И.М.Семашко. Т.1,2. М., 1999. Новая женская энциклопедия/Сост. А.И.Сокол. Харьков:Клуб Семейного Досуга, 2007. Феминология. Семьеведение/Под ред. Л.Т.Шинелевой. М., 1997. Гендерные исследования. NN 1-6, 1999, 2000. Калабихина И. Социальный пол и проблемы населения. М., 1995. Баскакова М.Е. Равные возможности и гендерные стереотипы на рынке труда. М., 1998. Здравомыслова О.М., Арутюнян М.Ю. Российская семья на европейском фоне. М., 1998.

Социальный контроль 1.Понятие социальный контроль 2.Функции СК охранительная стабилизирующая регулятивная. 3. Социальный контроль- механизм отношений индивида и общества a)социальные нормы(правовые, моральные) b)санкции(позитивные, негативные) 4. Формы социально контроля 5. Реализации контроля a)через социализацию b)через групповое давление c)через принуждение 6.Методы контроля a) прямые(жесткие и мягкие) b)косвенные(жесткие и мягкие) c) в организациях осуществляется контроль(общий и детальный) Социальный контроль – система способов воздействия общества на деятельность, поведение человека, социальных групп. В широком смысле социальный контроль можно определить как совокупность всех видов контроля, существующих в обществе: нравственный, государственный контроль и т.п. В узком смысле это контроль общественного мнения, гласность результатов и оценок деятельности и поведения людей. Функции социального контроля: охранительная; стабилизирующая (заключается в воспроизводстве господствующего типа социальных отношений, социальных структур); регулятивная.

Рассмотреть понятие профсоюза. Цели, задачи и методы работы профсоюза. Цель: Стратегии работодателей для регулирования уровня заработной платы

Лекция 2. История социологии НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ПЛАН 1.Особенности классического периода развития социологии 2. Социология О. Конта. Позитивизм в социологии 3. Творчество К. Маркса, М. Вебера, Э. Дюркгейма и их вклад в становление социологии как науки 3. Современный период в развитии социологии и ее перспективы 4. Русская социология, особенности развития 5. Источники и литература Лекция 2. Классики социологии. Позитивизм Огюста Конта НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Огюст Конт родился в Монпелье в 1798г. Окончил Политехническую школу в Париже, несколько лет был секретарем Сен-Симона Влияние на сознание Конта оказала Французская революция

Авторы: Шахова Ольга Калягин Максим Иванова Анастасия Власова София Сергеева Екатерина Неформальные группы Неформалы – это те, кто выбиваются из формализованных структур нашей жизни. Не вписываются в привычные правила поведения. Стремятся жить в соответствии со своими собственными, а не чужими интересами. Особенностью неформальных объединений является добровольность вступления в них и устойчивый интерес к определенной цели, идее Неформальные группы, возникающие вне школы, отличаются от ученических групп склонностью к самоизоляции, крайнему обособлению от взрослых, прежде всего от родителей и учителей.

Когда отмечают День пожилого человека? День пожилых людей отмечают 1 октября, праздник является международным. Эта дата выбрана не случайно, присутствует некий символизм: осень, как и старость – это золотая пора нашей жизни. Предпосылки появления праздника в Японии Идея принадлежит японцу Масао Кадоваки, который предложил утвердить этот день официально в 1947 году. Была предложена и дата – 15 сентября. В это время устанавливалась хорошая погода, и заканчивался сбор урожая. В населенном пункте прошел совет старейшин, поддержавших идею в необходимости улучшения жизни стариков. Другие деревни и города Японии по достоинству оценили эту идею и стали проводить праздник повсюду. История утверждения Дня пожилых людей В 1970-х годах проблема стремительного старения населения планеты захватила весь мир. В 1982 году вопросы, связанные со старением были рассмотрены в Австрии на Всемирной ассамблее. Обеспечение достойной старости стало темой, касающейся всех стран мира. Представители предлагали различные варианты и обменивались опытом. ООН не оставила без внимания эту инициативу и предложила свой план действий. Так в 1990 году появился Международный праздник, посвященный проблемам пожилых людей. Одними из первых День пожилых людей стали отмечать северные страны Европы, затем подключились южные страны и США.

Цели Программы повышение доступности социального обслуживания населения; создание условий для роста благосостояния граждан - получателей мер социальной поддержки, государственных социальных и страховых гарантий Ответственный исполнитель Программы Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации Этапы и сроки реализации Программы 1 января 2013  г. - 31 декабря 2020 г.

АННОТАЦИЯ Проект «Уголки вдохновения» направлен на создание креативного молодежного пространства через благоустройство территории поселения (всего 4 зоны), что решит проблему мест постоянного сбора молодежи, а также придаст индивидуальный вид поселению в целом. Разнообразность пространств позволит использовать их круглый год. «Уголками вдохновения» должны стать: - 4 фотозоны, расположенные в разных местах поселения В рамках развития проекта «Уголки вдохновения» планируется проведение тематических мероприятий и мастер-классов Цель проекта: развитие территории гп.Барсово, для организации мест сбора молодежи и придание индивидуального стиля поселению. Задачи проекта: • привлечь общественное внимание в рамках проекта и руководящих структур к вопросам поддержки и развития молодёжного творчества; • обеспечить материально-техническую базу для благоустройства территорий; • установить конструкции (4 фотозоны) на территории поселения • создать условия для привлечения молодежи к регулярным посещениям молодежных фото-зон путем проведения открытия креативного молодежного пространства «Уголки вдохновения», тематических мероприятий и мастер-классов.

Конно-исторический клуб Школу верховой езды Наша организация включает в себя: В 2012 г. представитель Епархии пригласил к сотрудничеству конно-исторический клуб г. Ладушкина, с которым был заключен договор (бессрочный) о проведении восстановительных работ на территории замка «Бранденбург».

Посмотрите. Подумайте. Вспомните. 1. Что такое общество? В узком смысле: круг людей, объединенных общностью целей, интересов, происхождением (общественные организации, дворянское общество и т.д.) В широком смысле: обособившееся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы и формы взаимодействия людей.

Исторический парк «Россия – Моя история» площадь – 22 000 кв.м. Посетители в 2013-2015 гг. – более 1 млн. чел. 3 интерактивные экспозиции 2 конференц-зала, 4 «круглых стола» ВДНХ, павильон №57 Myhistorypark.ru

КОММУНИКАЦИЯ – ЭТО… «смысловой и идеально-содержательный аспект социального взаимодействия. Действия, сознательно ориентированные на их смысловое восприятие, называют коммуникативными. Основная функция коммуникации - достижение социальной общности при сохранении индивидуальности каждого ее элемента» (А.Ю. Бабайцев)[1] [1] Бабайцев А.Ю. Коммуникация // Новейший философский словарь. – Минск, 1998. – С.322. КОММУНИКАЦИЯ – ЭТО… «разного рода реакция организма на стимул. Коммуникация возникает, когда внешний раздражитель (стимул) воздействует на организм, и последний отвечает определенной реакцией. Если стимул игнорируется организмом, то коммуникация не происходит. Все проверяется различными реакциями. Послание без ответа (реакции) не является коммуникацией»[1] (С. Стивенс). [1] Цит.по: Блажнов Е.А. Паблик рилейшнз. Приглашение в мир ци­вилизованных рыночных и общественных отношений. - М., 1994. – С.54.