Презентации по Обществознанию

Социальная структура общества
Социальная структура общества
ПЛАН 1. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА: А) ПОНЯТИЕ Б) ПОДСИСТЕМЫ: СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА В) ЭЛЕМЕНТЫ: СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ СЛОИ (СТРАТЫ, КЛАССЫ) СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ(СТАТУСЫ И РОЛИ) СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ 2. СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ: А) ПОНЯТИЕ; Б) ВИДЫ: СОЦИАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ: ЕДИНИЧНЫЕ, РЕГУЛЯРНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ: ЦЕЛЕРАЦИОНАЛЬНЫЕ, ЦЕННОСТНО-РАЦИОНАЛЬНЫЕ, ТРАДИЦИОННЫЕ, АФФЕКТИВНЫЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: ПО ВИДАМ: ФИЗИЧЕСКИЕ, ВЕРБАЛЬНЫЕ, ЖЕСТОВЫЕ ПО СФЕРАМ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ, СЕМЕЙНО-РОДСТВЕННЫЕ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ, РЕЛИГИОЗНЫЕ, ТЕРРИТОРИАЛЬНО-ПОСЕЛЕНЧЕСКИЕ ФОРМЫ: СОТРУДНИЧЕСТВО, СОПЕРНИЧЕСТВО, КОНКУРЕНЦИЯ, КОНФЛИКТ СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ: СУБЪЕКТЫ, ОБЪЕКТЫ, ПОТРЕБНОСТИ, ИНТЕРЕСЫ, ЦЕННОСТИ 3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ: А) ПОНЯТИЕ Б) ПРИЗНАКИ: СХОДСТВО УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЩНОСТЬ ПОТРЕБНОСТЕЙ, НАЛИЧИЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ В) ФОРМЫ: СОЦИАЛЬНАЯ АГРЕГАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЯ, КВАЗИГРУППА СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА Г) ВИДЫ: ПО КОЛИЧЕСТВЕННОМУ СОСТАВУ: (ЛИЦА, МАССЫ), ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ СУЩЕСТВОВАНИЯ( МИНУТЫ, ЧАСЫ, СТОЛЕТИЯ, ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ) ПО СТЕПЕНИ СВЯЗИ МЕЖДУ ИНДИВИДАМИ (УСТОЙЧИВЫЕ, КРАТКОВРЕМЕННЫЕ) 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ: А) ПОНЯТИЕ Б) ВИДЫ: ПО ЧИСЛЕННОМУ СОСТАВУ: БОЛЬШИЕ, МАЛЫЕ ПО ХАРАКТЕРУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: ПЕРВИЧНЫЕ, ВТОРИЧНЫЕ ПО ФАКТУ СУЩЕСТВОВАНИЯ: НОМИНАЛЬНЫЕ, РЕАЛЬНЫЕ ПО СПОСОБУ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕГУЛИРОВАНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: ФОРМАЛЬНЫЕ, НЕФОРМАЛЬНЫЕ ПО СТЕПЕНИ СВЯЗИ МЕЖДУ ИНДИВИДАМИ: УСТОЙЧИВЫЕ, НЕУСТОЙЧИВЫЕ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ИНДИВИДА: РЕФЕРЕНТНЫЕ, ИНГРУППА, АУТГРУППА В) ПОЛОЖЕНИЕ ИНДИВИДА В ГРУППЕ: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, НОНКОНФОРМИЗМ КОНФОРМИЗМ ВНУШАЕМОСТЬ ДЕВИАНТ КРИМИНАЛЬНАЯ ГРУППА 5. СОЦИАЛЬНЫЕ СЛОИ (СТРАТЫ, КЛАССЫ) А) СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И КЛАССОВЫЙ ПОДХОД (СТРАТА, КЛАСС) Б) ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ СТРАТИФИКАЦИИ: РАБСТВО, КАСТЫ, СОСЛОВИЯ, КЛАССЫ В) СОВРЕМЕННЫЕ СТРУКТУРЫ ОБЩЕСТВА 6. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ: А) ПОНЯТИЕ, Б) ВИДЫ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ, СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ, РЕЛИГИОЗНЫЕ, ОБРАЗОВАНИЕ 7. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС А) ПОНЯТИЕ Б) ФАКТОРЫ: ВОЗРАСТ, ПОЛ, ПРОФЕССИЯ, ПРОИСХОЖДЕНИЕ, СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ДОХОД, ОБРАЗОВАНИЕ В) ЭЛЕМЕНТЫ: РОЛЬ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ, ДИАПАЗОН, СИМВОЛЫ, ИМИДЖ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ВИДЕНИЕ МИРА Г) ВИДЫ: В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПОЛОЖЕНИЯ ИНДИВИДА В ГРУППЕ: СОЦИАЛЬНЫЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДОЛЖНОСТНОЙ, ЛИЧНЫЙ, ГЛАВНЫЙ В СИЛУ НАЛИЧИЯ ИЛИ ОТСУТСТВИЯ СВОБОДНОГО ВЫБОРА: ПРИПИСЫВАЕМЫЙ, ЕСТЕСТВЕННЫЙ, ДОСТИГАЕМЫЙ, СМЕШАННЫЙ 8. СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ: А) ПОНЯТИЕ Б) ХАРАКТЕРИСТИКИ: МАСШТАБ, СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ, УРОВЕНЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ СТЕПЕНЬ ФОРМАЛИЗАЦИИ, МОТИВАЦИЯ Г) ВИДЫ: В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ: СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ПО СПОСОБУ УСВОЕНИЯ: ПРЕДПИСАННЫЕ, ПРИОБРЕТЁННЫЕ ПО СТЕПЕНИ ПРОЯВЛЕНИЯ: АКТИВНЫЕ, ЛАТЕНТНЫЕ 9. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ И «СОЦИАЛЬНЫЕ ЛИФТЫ»: А) ПОНЯТИЕ Б) ВИДЫ: ВЕРТИКАЛЬНАЯ (ВОСХОДЯЩАЯ, НИСХОДЯЩАЯ), ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ МЕЖПОКОЛЕННАЯ, ВНУТРИПОКОЛЕННАЯ ГРУППОВАЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОРГАНИЗОВАННАЯ, СТИХИЙНАЯ В) ФАКТОРЫ: ИЗМЕНЕНИЕ УСЛОВИЙ, ПОЛУЧЕНИЕ НОВОЙ ПРОФЕССИИ, ИЗМЕНЕНИЕ ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ Г) СОЦИАЛЬНЫЕ ЛИФТЫ: АРМИЯ, ЦЕРКОВЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, СОБСТВЕННОСТЬ, СЕМЬЯ, ПОЛИТИКА, ПРОФЕССИЯ СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА — СОВОКУПНОСТЬ ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, СОСТАВЛЯЮЩИХ ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ОБЩЕСТВА ПОДСИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ (СТАТУСЫ И РОЛИ) СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ СОЦИАЛЬНЫЕ СЛОИ (СТРАТЫ, КЛАССЫ) СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ . ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА Э Л Е М Е Н Т Ы СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ СОЦИАЛЬНЫЕ СЛОИ (СТРАТЫ, КЛАССЫ) СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ ( СТАТУСЫ, РОЛИ) СОЦИАЛЬНЫЕСВЯЗИ
Продолжить чтение
Лидер детского объединения Школа вожатского актива и школьного отделения РДШ Гуральчук Алина
Лидер детского объединения Школа вожатского актива и школьного отделения РДШ Гуральчук Алина
И так.. Меня зовут Гуральчук Алина, мне 16. Я являюсь лидером детского объединения «Школа вожатского актива» и школьного отделения РДШ. Успеваю совмещать учебу на «отлично» и активную деятельность нашей организации. Участвую в различных конкурсах и мероприятиях начиная с уровня школы, заканчивая областью и страной. Конкурс-фестиваль «Зелёная волна» (соавтор сценария, победившего в номинации «За оригинальность подачи материала») В рамках акции «Детям о войне» организовала и совместно с активом детского объединения «Школа вожатского актива» провели в детском саду для воспитанников старшей и подготовительной группы игру – квест «Дороги войны» Районный сбор актива «Салют – 2019» (соавтор разработки сценария и конкурсов, вожатая отряда №5)
Продолжить чтение
История развития социологии
История развития социологии
Этапы развития социологического знания I. Донаучный этап развития социального знания (VIII-V вв. до н.э – XIX в н.э.) 1. Социальные взгляды мыслителей древнего мира. социальные знания мыслителей древнего Египта и древнего Востока; воззрения мыслителей античности (др. Греция, Рим); 2. Социальная мысль представителей Средневековья (III – XII-XIII вв.). 3. Воззрения мыслителей эпохи Возрождения об обществе и государстве (XIII – XVI); 4. Философские взгляды мыслителей Нового времени об обществе и государстве (XVI-XVIII вв.). 5. Представители эпохи Просвещения о государстве и обществе. 6. Мыслители XIX в. о государстве и обществе II. Научный этап развития социологии. 1. Зарождение социологии как науки (XIX в.); 2. Классические социологические теории (конец XIX в. – середина XX в.); 3. Современные социологические теории (середина XX в. – конец XX в.); 4. Постмодернизм в социологии.
Продолжить чтение
Отчет депутата Череповецкой городской думы Паничевой Ольги Анатольевны 2018 год
Отчет депутата Череповецкой городской думы Паничевой Ольги Анатольевны 2018 год
5 ОКРУГ 10 сентября 2017 года избрана депутатом Череповецкой городской Думы 9 созыва (2017 -2022 гг.) по одномандатному избирательному округу № 5. Улицы: Батюшкова, № 4; Ванчикова; Годовикова, №№ 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 18; Донецкая; Кабачинская; Ленинградская, №№ 17, 19/20, 21, 22, 23, 25, 27, 29, 35, 37, 43, 43А, 45, 47, 49, 51, 52, 54, 56, 58; Летняя; Липецкая; Кемеровская; Матуринская; Новокуз-нецкая; Полевая; Раахе, №№ 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 33А, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 49А, 50, 52, 53, 54, 54А, 55С1, 55С2, 55С3, 55С4, 55С5, 55С6, 55С7, 55С8, 57, 58, 58 к. 1, 58 к. 2, 60, 60А, 60Б, 61, 62, 64, 64А, 65, 66, 69, 75, 77, 79, 83, 85, 87, 89, 91, 93, 95; Речников; Рыбинская, №№ 4, 4А, 6, 12, 12А, 14, 16, 16А, 18, 18А, 20, 22, 24, 24А, 28, 30, 32, 34, 40; Сергея Перца; Совхозная; Сосновая; Якунинская; бульвар Волгоградский; проезд Матуринский; проспект Шекснинский, №№ 25А, 27, 29, 30, 31, 32, 32А, 32Б, 33, 35, 37, 41, 43, 43А, 45, 45А, 49.  ГОРОДСКАЯ ДУМА В 2018 Г. В 2018г проведено 14 заседаний Думы. 10 совместных заседаний постоянных комиссий ЧГД 10 заседаний коллегий. На заседании 27.11.18. выступала с докладом об итогах работы Службы жилищного просвещения.
Продолжить чтение
Социализация личности. Этапы социализации
Социализация личности. Этапы социализации
В обществе каждую секунду рождаются новые люди, которые пока ничего не знают: ни правил, ни норм, ни законов, согласно которым живут их родители. Всему их нужно обучить, чтобы они стали самостоятельными членами общества, активными участниками его жизни, способными обучать новое поколение. Процесс усвоения индивидом социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения общества, к которому он принадлежит, называется социализацией. Он включает в себя передачу и овладение знаниями, умениями, навыками, формирование ценностей, идеалов, норм и правил социального поведения. Социализация представляет собой совокупность агентов и институтов, формирующих, направляющих, стимулирующих, ограничивающих становление личности человека Процесс социализации охватывает все слои общества. В его рамках усвоение новых норм и ценностей взамен старых называется ресоциализацией, а утрата личностью навыков социального поведения — десоциализацией. Отклонение в социализации принято называть девиацией.
Продолжить чтение
Общество и человек
Общество и человек
Темы для эссе «Для человека нет ничего полезнее человека» Б.Спиноза «Сказать, что человек состоит из силы и слабости, из разумения и ослепления, из ничтожества и величия, — это значит не осудить его, а определить его сущность». Дидро Д.   «Человеческий ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» А. Пъерон «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» А.Г. Асмолов «Личность человека, ни в каком смысле не является предсуществующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается» А.Н. Леонтьев «Личность – это человек как носитель сознания» К.К. Платонов "Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов"Ж.-Ж. Руссо "Человек - не вещь, а живое существо, которое можно познать только в длительном процессе его развития. В любой миг своей жизни он еще не является тем, чем может стать, и чем он еще возможно станет". ( Э. Фромм) Общество и социум Социум - социальная среда человека, совокупность исторически сложившихся форм деятельности людей. Социум - большая устойчивая социальная общность, характеризуемая единством условий жизнедеятельности людей в каких то существенных отношениях и вследствие этого общностью культуры. Социум - коллектив людей, характеризующийся общностью социальной, экономической и культурной жизни.
Продолжить чтение