Презентации по Обществознанию

Центр социального обслуживания Будущее
Центр социального обслуживания Будущее
Наши контакты и режим работы Г. Вологда, ул. Мира 100, Как с нами связаться: Тел: 21-00-00 22-01-00 Режим работы: с 8 до 20 ежедневно Наша система налогообложения Упрощённая система налогообложения Выгодна для малого бизнеса и подходит для многих видов деятельности Самая распространенная система налогообложения среди начинающих предпринимателей. Она удобна и выгодна тем, что вместо трёх общих налогов вы будете платить всего один налог УСН. Налог необходимо перечислять государству 1 раз в квартал, а сдавать отчётность в налоговую всего раз в год. Выбрав упрощённую систему, нужно определиться с объектом налогообложения (с чего вы будете платить налог): доходы — установлена налоговая ставка от 1 до 6%;  доходы минус расходы — налоговая ставка составляет от 5 до 15% в зависимости от региона, вида деятельности и размера полученного дохода от этого вида деятельности.
Продолжить чтение
Факторы отношения к наркоманам
Факторы отношения к наркоманам
Цель и задачи Цель исследования Выявление социокультурных факторов отношения к наркомании. Задачи 1. Выявить разницу в отношениях к наркоманам у людей с разными религиозными и моральными установками. 2. Выявить разницу в отношениях к наркоманам у людей с разным социальным положением. 3. Определить различия в отношениях к наркоманам у мужчин и женщин. Концепции Что может обуславливать отношение к наркоманам? Моральные установки. Социальные роли Отношение к религии Удовлетворенность жизнью Возраст Для выделения критериев моральных установок была введена модель мотивационных типов личности Шалома Шварца. Ценностные ориентации - основа мотивационных установок, что является основным фактором, обуславливающим отношение к чему-либо. Гендерная идентификация лежит в основе формирования и распределения социальных ролей. Между верующими и неверующими людьми заложена разница в установках по отношению к социальным меньшинствам
Продолжить чтение
Социальные измерители качества жизни. Индекс человеческого развития
Социальные измерители качества жизни. Индекс человеческого развития
Качество жизни населения — совокупность показателей, отража­ющих не столько уровень потребления товаров и услуг, сколь­ко социальные результаты экономического развития государ­ства: рождаемость и смертность средняя ожидаемая про­должительность жизни уровень заболеваемости населения ус­ловия и охрану труда, доступность информации обеспечение прав человека степень социальной защищенности населения дифференциация по уровню доходов уровень заня­тости населения количество свободного времени граждан возможность проведения до­суга и отдыха уровень преступности в обществе состояние экологической обстановки Индикаторы качества жизни (ИКЖ) населения играют важную роль в процессе управления социально-экономическим развитием. Используя индикаторы качества жизни, составленные на базе соответствующих статистических показателей, мы получаем возможность: определять стратегические цели в развитии человеческого общества; сравнивать различные ячейки этого общества по данному показателю во времени и пространстве; формулировать целевые критерии общественного благосостояния, на основе которых могут быть найдены оптимальные пути социально-экономического и эколого-демографического развития
Продолжить чтение
Кодекс корпоративной культуры совета обучающихся МБОУ СМР Сямженская СШ
Кодекс корпоративной культуры совета обучающихся МБОУ СМР Сямженская СШ
1. Общие положения 1.1. Совет обучающихся (Президентский совет) является высшим органом школьного ученического самоуправления в МБОУ СМР «Сямженская СШ», призванным активно содействовать становлению сплоченного коллектива, формированию у каждого учащегося сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям. 1.2. Целью деятельности Совета обучающихся является реализация права обучающихся на участие в управлении образовательной организацией. 1.3. Задачами Совета обучающихся является: - представление интересов учащихся в процессе управления школой; - поддержка и развитие инициатив учащихся в школьной жизни; - защита прав учащихся; - обеспечение отношений сотрудничества между учителями и обучающимися; - развитие самообслуживания обучающихся, сознательной дисциплины и культуры поведения; - демократизация и совершенствование учебно-воспитательного процесса; - объединение усилий обучающихся по реализации законных интересов обучающихся в процессе обучения в образовательной организации. 1.4. Основные принципы деятельности Совета обучающихся: принцип самостоятельности (все вопросы, связанные с деятельностью Совета обучающихся решаются членами Совета); принцип ответственности (члены Совета несут ответственность за свои решения и дела); принцип равноправия и сотрудничества (Совет на равных правах отстаивает интересы всех обучающихся и учитывает мнение педагогического коллектива); принцип гласности (все решения Совета обучающихся доводятся до сведения учащихся через стенгазеты, объявления, радио); принцип коллективности (любое решение принимается после коллективного обсуждения с учетом разнообразных мнений членов Совета). 1.5. Срок полномочий членов Совета обучающихся – один год. 1.6. Совет обучающихся как орган ученического самоуправления работает в тесном контакте с администрацией МБОУ СМР «Сямженская СШ», в соответствии с Уставом ОО и положением о Совете обучающихся.
Продолжить чтение
Социально-экономические критерии оценки программ постинтернатной адаптации
Социально-экономические критерии оценки программ постинтернатной адаптации
Основные критерии оценки успешности социальной адаптации выпускника сиротского учреждения Законопослушное поведение; Отсутствие социальных болезней (алкоголизм, наркомания и др.); Самообеспечение; Уровень образования; Забота о своих детях. Подготовительный - 2 года до выпуска из ГО для детей-сирот – подготовка к самостоятельной жизни «Жизненные навыки»; Адаптационный – 1 курс обучения в учреждениях НПО и СПО – «Начало Пути», «Независимое проживание», «Семейные центры», «Наставничество»; Восстановительный – 2 курс обучения в учреждениях НПО и СПО - «Реабилитационный досуг», «Лидер», «Житейские премудрости», «Волонтерство», «Профессиональные курсы», Интеграционный – 3 курс, обучения в учреждениях НПО и СПО, 4-5 курс ВУЗа – «Школа молодого специалиста»; Начало трудовой деятельности – «Поддержка на 1-м рабочем месте», «Стажер» . СКВОЗНЫЕ ПРОГРАММЫ – «МОЛОДАЯ МАМА - МОЛОДАЯ СЕМЬЯ», «В МИР ПРЕКРАСНОГО», «КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ». ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИНТЕГРАЦИИ И ПРОГРАММЫ ФОНДА «Надежда»
Продолжить чтение
Алгоритм создания социального проекта
Алгоритм создания социального проекта
Направления волонтерской деятельности Социальное направление: - Акции: «Мы против», «Туберкулезу скажем нет!», «Сообщи, где торгуют смертью», организация мероприятий по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения. Участие в конкурсе сочинений «Я выбираю жизнь»; - Организация мероприятий по противодействию распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодежной среде; - Оказание адресной помощи ветеранам войны и труда «Рука помощи», акции «Георгиевская ленточка», «Свеча Памяти», «Рядом ветеран»; - Акции по сбору вещей «Собери ребенка в школу» и т.д. Направления волонтерской деятельности Спортивное направление: - Акции: «Зарядка для жизни», велопробег «Мы за здоровый образ жизни», «Кросс нации», «Лыжня России»; - Проведение спортивных конкурсов, фестивалей, соревнований: «Удаль молодецкая», «Быстрее. Выше. Сильнее»; - Конкурс плакатов «В здоровом теле – здоровый дух!».
Продолжить чтение
Лето - это маленькая жизнь. Срок реализации программы: 01.06.2019-30.08.2019 г
Лето - это маленькая жизнь. Срок реализации программы: 01.06.2019-30.08.2019 г
Содержание страниц 1.Пояснительная записка 2. Актуальность программы 3. Цель 4. Задачи 5. Направления 6. Краткое содержание 7. Механизм реализации программы 8. Легенда о детской площадке ДК 9. Кадровое обеспнчение 10. План работы на 3 месяца 11. Ожидаемые результаты Пояснительная записка Приближается лето- пора отдыха детей. С наступлением летних каникул перед работниками ДК встает вопрос, каким образом организовать отдых детей, как заполнить свободный досуг, чтобы дети были максимально заняты и с пользой провели время. Находясь в ДК ребята могут получить дополнительные знания, поправить свое здоровье и просто отдохнуть. В программу включены различные виды деятельности (развивающая, игровая, спортивное ), что позволит ребенку почувствовать себя значимым, принятым, способным к успехам. Еще один момент – это возможность общения ребенка с привычным кругом друзей. Мы обязаны помочь ребенку осознать, что нет ничего прекраснее здоровья. «Здоровому каждый день- праздник», - гласит восточная мудрость. Вот поэтому мы взяли для нашего ДК одно из основных направлений - спортивное. Считаем, что в основе игротеки должны быть спортивные и подвижные игры.     Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, детей была вызвана: -необходимостью максимально занять свободное время детей, с целью отвлечь от всего негативного; - повышением спроса на организованный отдых. - необходимостью упорядочить сложившуюся систему планирования на летнее время; - модернизацией старых форм работы и внедрением новых;          Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха детей.          По продолжительности программа является краткосрочной, т.е. реализуется в течение 3х месяцев. Особое место в работе следует уделять формированию круга интересов детей также на основе особенностей их характера и способностей. Необходимо стремиться к максимальному сокращению периода свободного времени подростка – "времени праздного существования и безделья" за счёт привлечения к положительно формирующим личность занятиям: игра, занятие музыкой, спортом, и т.д.
Продолжить чтение
Мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек
Мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек
Қазақстан Республикасының Президенті Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстан – 2050» Стратегиясы – қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» Жолдауында даму мүмкіндігі шектеулі азаматтарды қоғамдық ортаға кіріктіру мәселелеріне зор көңіл бөлу қажет екені көрсетілген. «Мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек. Олар үшін Қазақстан кедергісіз аймаққа айналуға тиіс. Бізде аз емес ондай адамдарға қамқорлық көрсетілуге тиіс – бұл өзіміздің және қоғам алдындағы біздің парызымыз». ҚР «Білім туралы» Заңындағы 6 бапқа сәйкес: «білім беру саласындағы жергілікті өкілді атқарушы органдардың құзыреті – мүмкіншілігі шектеулі тұлғаларды оңалтуды және әлеуметтік бейімдеуді қамтамасыз ету»  туралы айтылады. Әлеуметтену – ол барлық әлеуметтік процестердің қосылуы. Бұл арқылы тұлға белгілі бір білім жүйесін, ережесін, құндылығын меңгереді және қоғамның  толық мүшесі болып саналады, мәдениеттілікке  тәрбиеленеді. Мемлекет даму мүмкіндігі шектеулі азаматтардың білім алуына, дамуында ауытқуды түзетуіне және әлеуметтік бейімделуіне жағдай жасауды қамтамасыз етеді. Қазіргі таңда мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға қоғамның көзқарасы өзгерген сайын оларды әлеуметтік ортаға бейімдеудің көптеген түрлері қарастырылуда.
Продолжить чтение
Координационный совет председателей профсоюзных организаций работников вузов Самарской области
Координационный совет председателей профсоюзных организаций работников вузов Самарской области
«Я думаю, что профсоюзы в нашей стране начали выполнять естественную и очень важную для них функцию – защиту интересов трудящихся. Они перестали быть какой-то школой, школой коммунизма, еще чего-то – это совершенно другая сфера деятельности. Они перестали быть политическим придатком какой-то партии, а стали выполнять самостоятельную функцию. И ответственное поведение профсоюзов - очень важно, очень востребовано» Владимир Владимирович Путин Президент Российской Федерации «Всё, чего мы достигли, связано, прежде всего, с социальным партнёрством, многоуровневая система которого включает все виды соглашений и коллективных договоров. В борьбе за права трудящихся профсоюзы меняют приоритеты, совершенствуют методы работы. Всё это в интересах каждого рядового члена. Позитивный сдвиг, который мы видим сегодня, настраивает нас на дальнейшую социально значимую работу, обязывает повысить активность и инициативность каждой профсоюзной организации Гудкова Антонина Васильевна Председатель Самарской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.
Продолжить чтение