Презентации по Обществознанию

Проблемные вопросы В чем состоят особенности современной семьи? Для чего нам сегодня нужна семья? Какие факторы влияют на формирование позитивного психологического климата в семье? I. Особенности современной семьи Все начинается с семьи. В семье закладываются основы нравственности Приобретение опыта поведения в обществе воспитание характера человека мировоззрение В семейном кругу мы с вами растем, Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты входил из семьи. Семья – это то, что мы делим на всех, Всем понемножку: и слезы и смех, Взлет и падения, радость, печаль, Дружбу и ссоры, молчанья печать. Семья – это то, что с тобою всегда. Пусть мчатся секунды, недели, года, Но стены родные, отчий твой дом – Сердце навеки останется в нем.

Цели урока. Обобщить и систематизировать знания о религии. Раскрыть специфические черты религиозного сознания, различные функции религии в обществе. Охарактеризовать основные типы религиозных организаций. Раскрыть смысл свободы совести и свободы вероисповедания. Что такое религия? Когда появились первые религии? Что им было свойственно?

Человек Загадка человека Параграф §1

Вопрос на размышление… Как будут называться отношения между отдельными личностями? Итак, тема нашего урока: Межличностные отношения

Задачи игры. Повторить и обобщить знания учащихся по основным темам курса Обществознания. Познакомиться с формами заданий ЕГЭ различного уровня сложности. Развивать навык групповой работы , а также поведения в общественном месте. Воспитание чувства взаимопомощи и ответственности за работу коллектива. Продолжать формирование умения внимательно читать формулировку вопроса. Правила игры. Результативным признаётся ход, если: команда даёт правильный ответ в течении 1 минуты после открытия вопроса; после истечения минуты право ответа переходит к команде первой заявившей о своей готовности ответить ( поднятая рука); принимается первый ответ поступивший от команды;

План урока Нужно ли регулировать производство. Экономическая система и ее функции. Типы экономических систем Цель урока: Формирование представлений об экономической эффективности и типах экономических систем

Выполните задание ЕГЭ С5: Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о данном понятии. I вариант: ОБРАЗОВАНИЕ II вариант ЗАНЯТОСТЬ Выполните задание ЕГЭ С8: Вам поручено подготовить развернутый план по теме. Составьте план в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, два или более из которых детализированы в подпунктах I вариант «Социальное обеспечение» II вариант «Профессиональ-ное образование»

Что объединяет эти изображения? Тема урока: «Семья в современном обществе»

План урока: Рынок и условия его функционирования. Спрос и предложение на рынке. Рыночное равновесие. «Невидимая рука» рынка. Рынок – это система экономических отношений, связанная с обменом товаров и услуг, место торговли. Характерной чертой рыночной экономики является свободный обмен между продавцом и покупателем, частная собственность, участники рыночного обмена самостоятельно несут ответственность за принятие своих решений, т.е.: Рынок и условия его функционирования.

Толерантный человек уважает убеждения других, не стараясь доказать свою исключительную правоту «Толерантность» означает терпимость к чужим мнениям и поступкам, способность относиться к ним без раздражения Толерантность - это дружба

2 конкурс. Календарь правовых дат 1 июня ?

Цель данного исследования – выявить принадлежность международного терроризма к глобальным проблемам. В ходе исследования нами были поставлены следующие задачи: - определить основные признаки глобальных проблем; - найти информацию о терактах в мире; - выяснить, является ли международный терроризм глобальной проблемой. Три основных признака глобальных проблем: 1) касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов и социальных слоев; 2) приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а в случаях обострения могут угрожать всему существованию человеческой цивилизации; 3) требуют для своего решения сотрудничества в общепланетарном масштабе, совместных действий всех стран и народов.

Что такое труд? Каким бывает труд? Бывает ли труд бесцельным? Что такое богатство? « Труд человека кормит, а лень портит»

Типология политической культуры ( Г.Алмонд и С.Верба) Патриархальная политическая культура Подданническая политическая культура Культура участия Патриархальная политическая культура Характеризуется ориентацией на местные ценности: ценности клана, племени, рода и может проявляться в форме местного патриотизма, коррупции. Данный тип культуры характерен для молодых независимых государств.

«Я ребенок! Я гражданин!» Тема урока: Всеобщая декларация прав человека (1948 г.) Конвенция о правах ребенка (1989 г.) международные документы

Задание № 1. По телевизору должны были показывать интересный фильм. Сережа очень хотел его посмотреть и, чтобы не сердить родителей, решил до фильма сделать все уроки. Все бы ничего, но никак не решалась задача. Трудная попалась, сразу не поддавалась. А время идет, если смотреть фильм, то пора включать телевизор. Что делать? Как поступить? Предложи окончание этого рассказа. Задание № 2. Постарайся запомнить два ряда слов. Проверь какой ряд слов ты запомнил быстрее: стол, небо, пирог, чашка, собака, лейка, трава удочка, утро, рыбак, ведро, рыба, кошка, река Сколько слов тебе удалось назвать сразу из первого ряда? Из второго? Какие слова никак не запоминались? Как ты пытался справиться с этим заданием? Какой способ оказался самым удачным?

Маркетинг – процесс формирования и воспроизводства спроса потребителей на конкретные товары и услуги в целях получения прибыли Маркетинг – процесс, позволяющий отдельным лицам или группам лиц удовлетворять свои нужды и потребности путем обмена товарами и потребительскими ценностями Маркетинг – процесс организации производства и сбыта продукции, основанный на изучении рынка Маркетинговый процесс: Уяснить нужды и потребности людей Определение маркетинговой стратегии Разработка маркетингового комплекса

Принципы гражданского права Принципами, или основными началами, гражданского законодательства являются: -равенство участников регулируемых отношений; -неприкосновенность собственности; -свобода договора; -недопустимость произвольного вмешательства кого-либо в частные дела; -обеспечение восстановления нарушенных прав; -судебная защита нарушенных прав. Источники гражданского права: 1. Конституция РФ 2. Гражданский Кодекс от 30 ноября 1994 года 3. Гражданский процессуальный Кодекс от 30 октября 2002 года

Введение В современной России так много проблем … И все они требуют своего решения. Но наиболее злободневной проблемой, без сомнения, является проблема насилия. Насилие захлестнуло страну: оно на улицах городов и сел, оно на экранах телевизоров… и, что особенно страшно, в наших семьях, где казалось бы оно не возможно по определению, в силу родства и, прежде всего, родства кровного. И чрезвычайно актуальной становится проблема семейного насилия в отношении детей. Казалось бы самое теплое и родное для ребенка место не только перестает им быть, но становится источником опасности. Около двух с половиной миллионов несовершеннолетних до 14 лет ежегодно избиваются родителями, около сорока процентов жертв тяжких преступлений – это жертвы домашнего насилия, среди которых дети.

Что же это такое??? Субкультура (подкультура, лат. sub - под, + культура) в социологии) в социологии и культурологии) в социологии и культурологии — часть общественной культуры) в социологии и культурологии — часть общественной культуры, отличающаяся от преобладающей) в социологии и культурологии — часть общественной культуры, отличающаяся от преобладающей. В более узком смысле, термин означает социальные группы людей — носителей субкультуры. От понятия «контркультура) в социологии и культурологии — часть общественной культуры, отличающаяся от преобладающей. В более узком смысле, термин означает социальные группы людей — носителей субкультуры. От понятия «контркультура», субкультура отличается тем, что не противоречит ценностям традиционной культуры, а дополняет её. ВИДЫ СУБКУЛЬТУР МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДРУГИЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИМИДЖЕВЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ И МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ХУЛИГАНСКИЕ ПО ХОББИ

1.Школьное образование. 2. О чём рассказала бабушка? 3. Чему учит школа сегодня. 4. Учись учиться. План урока: Школьное образование Школа открывает путь в боль-шой мир, окружающий тебя. У тебя позади первая ступень школьного образования – началь-ная школа. Сегодня вы ученики основной школы. Общее образование включает в себя 3 ступени: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее.

Решите задачи. А 1.Соотнесите факторы производства и приносимые им доходы(2балла): 2.Миша отдыхал в Турции, когда курс доллара составлял 30 рублей за 1 доллар США. Сколько потребуется Мише российских рублей, чтобы обменять их на доллары США и купить себе спортивный костюм стоимостью 40 долларов. 3.На острове племени Ням-Ням за 13 перьев райских птиц дают 7 ракушек. Сколько перьев райских птиц должен набрать Робинзон Крузо, если он хочет купить у Пятницы каменный топор, обошедшийся тому в 140 ракушек, а Пятница хочет получить 20% прибыли?(задачи по 2 балла)

усвоение человеком знаний, умений навыков условия подготовки человека к жизни Образование - ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ Дошкольное образование Общее образование Профессиональное образование Дополнительное образование Ясли, детские сады Начальное образование Основное образование Среднее (полное) образование Основная школа (5-9 класс) Начальное образование ПТУ, лицеи Среднее образование Техникумы, колледжи Высшее образование Университеты, институты, академии Средние школы, лицеи, гимназии 10-11 классы Послевузовское образование Аспирантуры, академии Дома творчества, музыкальные, художественные школы, институты повышения квалификации, курсы переподготовки Начальная школа (1-4 классы)

Кто такой ребёнок? Кто защищает права ребенка? Когда у ребенка появляются права? Какие права имеет ребёнок в семье? Какие права имеет ребенок в области социального обеспечения? Какие права имеет ребёнок в области жилищного права? Какую ответственность несёт несовершеннолетний? План урока: Ребёнком признается всякое человеческое существо, не достигшее 18-летнего возраста. Кто такой ребёнок.