Презентации по Окружающему миру

Дорогие первоклассники! Чтобы было чисто в нашем классе, школе, селе нужно знать и выполнять совсем несложные правила. Сейчас вы поиграете с Мудрой Черепашкой и Муравьем Вопросиком в игру ,,Откуда берется и куда девается мусор?”и закрепите эти правила. Желаю вам удачи! Правила игры: Начать игру 1. Выбери ячейку с номером и щёлкни по ней мышкой. 2. Прочитай вопрос. 3. Время на обдумывание – 5 секунд. 4. После звукового сигнала дай устный ответ. 5. Чтобы узнать правильный ответ, щёлкни мышкой по полю. 6. Чтобы продолжить игру, щёлкни мышкой по кнопке «Продолжить игру». Выход

Спал цветок и вдруг проснулся– Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел.

Цели: 1. дать представления о том, что такое музей; 2. познакомить детей с содержанием уголка русской старины в группе; 3. расширять знания детей о русском быте, о том, как жили люди на Руси, чем питались, во что одевались, чем занимались (в том числе и в свободное время); 4. любовь и уважение  к русским традициям.  Словарная работа: деревенская изба, расписные ставни, сарафан, кокошник, порты, кушак, картуз, лапти, чугунок,  ухват, кочерга.

Павловский парк Вид на дворец и Мост кентавров

Прежде чем отправить на орбиту человека, проводились многочисленные испытания на животных. В 1949 году в нашей стране приступили к исследованиям по изучению возможности выживания живых организмов при полетах на высоту 110-470 км. В качестве экспериментальных животных выбрали собак, причем не чистопородных, а дворняжек, поскольку они более выносливы и не столь прихотливы. Первый же запуск оказался удачным. 22 июля 1951 года с полигона Капустин Яр в Астраханской области ракета Р-1 конструкции С.П. Королёва унесла на 110-километровую высоту специальную герметическую кабину с двумя "членами" экипажа: собаками Цыган и Дезик. Полет животных в стратосферу завершился благополучным приземлением на парашюте. Дезик и Цыган стали настоящими "пионерами космоса". Биокосмонавт Лайка перед полетом в космос. Животных для нужд космонавтики стали использовать очень рано. Уже на втором советском спутнике, запущенном 3 ноября 1957 года, находилось живое существо – собака Лайка. В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве. Лайка перегрелась в полете и предположительно погибла на четвертом витке.

Рождество Христово — праздник рождения Иисуса Христа. Рождение Иисуса привнесло в жизнь людей чудо, и на его рождение явились мудрецы, которых, по сказаниям, привела путеводная звезда, ярко загоревшаяся на небесах в момент рождения. Сам праздник Рождества стали отмечать 7 января. На Руси праздник Рождества Христова стали отмечать в X веке, когда на русских землях распространилось христианство. Рождество слилось с зимним древнеславянским праздником в честь духов-предков (святками). Поэтому в празднике Рождества сохранились "святочные" обряды.

Пусть живут в лесах, в садах И поют нам птицы. Ведь они для нас друзья Соловьи, грачи, синицы. Дополни стих: К тому же и пользу приносят они Едят они гусениц разных. Спасают они и леса, и сады От маленьких гусениц страшных. И надо поэтому птиц нам беречь, Зимой подкормить, а весною привлечь. Пернатых друзей на поля и сады. Участие примешь ли в этом и ты?

МОЗГ. Наш «командир». самый главный наш орган, без которого мы не можем жить. Грецкий орех внешне очень схож с головным мозг. Он спрятан в скорлупу (кора головного мозга). Сам орех напоминает мозг с различными извилинами.

Загадка Стоит стеной, Шумит волной, Волна золотая, Не видно края. (поле ржи) Загадка Весь из золота отлит На соломинке стоит. (колос)

Единое человечество состоит из верующих, исповедующих разные религии, и не верующих в Бога Религия – вера людей в существование высших, сверхъестественных сил – одного Бога или разных богов. ПЕРВОБЫТНАЯ ЭПОХА МОГУЩЕСТВЕННЫЕ СИЛЫ ПРИРОДЫ - БОГИ ХРАМЫ РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБРЯДЫ

Пчела Муравей

Актуальность темы проекта: проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека. Цель: создание условий стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала дошкольников, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений. Задачи: 1. Учить правильно ухаживать за растениями. 2. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. 3. Развивать познавательные и творческие способности детей. 4. Создать условия для участия родителей в образовательном процессе. 5. Формировать осознанно – правильное отношение к природе родного края, к труду человека. * http://aida.ucoz.ru Прогнозируемый результат: Закрепление и расширение знаний детей о культурных огородных растениях, формирование на этой основе духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности. Экспериментальным путем выяснить, как из семян появляется плод. Расширение связей специалистов в ДОУ. Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада. Участники проекта: дети старшей группы, родители и педагогический коллектив учреждения. Сроки реализации проекта: январь - май 2013года.

Дом в порядке содержи: Вилки, ножницы, ножи, И иголки, и булавки Ты на место положи. С предметами острыми будь осторожен, Ими ты больно пораниться можешь! Витамины и вкусны, И полезны, и важны. Только помните, друзья. Их без меры есть нельзя. Моющие средства и лекарства Никогда в рот не бери! Опасно!

Презентация для детей средней группы Подготовила: воспитатель Анисимова О.В. Цель: Сформировать представление о художественной деятельности иллюстратора Е.М. Рачева Задачи: Познакомить с некоторыми фактами биографии Е.М. Рачева Познакомить с творчеством Е.М. Рачева, характерными особенностями его стиля. Давным-давно родились в народе первые сказки о животных. Люди, которые создавали эти сказки, хорошо знали, как ведут себя животные, какие у них характеры. Они знали, что лиса — хитрая, волк — жадный и часто бывает глупым, а заяц всегда и всех боится. Именно такими чертами обычно наделены эти животные и в сказках. Много лет сказки о животных иллюстрирует художник Евгений Михайлович Рачев. Превращает обыкновенных зверей и птиц в сказочных героев. Заставляет их жить по-новому.

Мультимедийная разработка досуга по познавательному развитию раздел «Мир природы и мир человека» с  детьми подготовительной к школе группы «Улыбка» Тема: «Все пожарные страны и отважны, и смелы.» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Берёзка» п. Зеленоборск» Воспитатель подготовительной к школе группы «Улыбка» Олейник Наталья Александровна п. Зеленоборск 2016 год Вид организации НОД: развивающий Образовательная область «Познавательное развитие», раздел «Мир природы и мир человека». Цель: Закрепление у детей знаний о правилах безопасного обращения с огнем и правилами поведения при пожаре.

Задачи. Формировать представления детей об условиях среды, к которой приспособились растения ( лес, болото). Показать детям взаимосвязь и взаимодействие живых организмов в природе, роль растений в жизни человека. Активизировать лексику детей за счет названий растений. Формировать у детей познавательный интерес к жизни растений, экологическую культуру. Развивать память детей, связную речь, умение анализировать, делать выводы. Цель. Воспитывать у детей экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней. Развивать кругозор детей. Настоем крепким трав, грибов и ягод Вдруг от того повеяло леска. Нагретою захлебываясь влагой, Дышу, не надышусь издалека. Ах, милая! Когда б забыть другие, Я б только эти повторял слова! Привычные, по-детски дорогие... Грибы. Деревья. Ягоды. Трава. Автор: В. Субботин

Цель: Обобщить и систематизировать и систематизировать представления детей о характерных признаках весны Задачи: Закрепить знания детей о весне и ее признаках; Развивать образное мышление, восприятие, фантазию; Воспитывать любовь к природе, интерес к занятию. Первые вестники Грач Ласточка Скворец Первые вестники Грач Ласточка Скворец Цветы первоцветы Мать и мачеха Подснежник Ландыш

Наблюдения и экологические экскурсии Сбор природного материала для гербария и поделок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 С о л н ц е Со́лнце — центральная и единственная звезда Солнечной системы, вокруг которой обращаются другие объекты этой системы: планеты и их спутники, карликовые планеты и их спутники, астероиды, метеороиды, кометы и космическая пыль. Масса Солнца составляет 99,8 % от суммарной массы всей Солнечной системы. Со́лнечная систе́ма — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг неё. Большая часть массы объектов, связанных с Солнцем гравитацией, содержится в восьми относительно уединенных планетах, имеющих почти круговые орбиты и располагающихся в пределах почти плоского диска — плоскости эклиптики. Четыре меньшие внутренние планеты — Меркурий, Венера, Земля и Марс, также называемые планетами земной группы, состоят в основном из силикатов и металлов. Четыре внешние планеты — Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун, также называемые газовыми, в значительной степени состоят из водорода и гелия и намного массивнее, чем планеты земной группы.

Условные обозначения Влажность воздуха Отношение к свету Выносливость Полив Выносливое Капризное Обычная тем-ра Регулярное опрыскивание Хорошее подсушивание земли Легкое подсушивание земли Постоянно влажная земля Уровень воды в поддоне Прямые лучи Рассеянный свет Полутень Тень Бегония тигровая Свет: полутень. От прямых солнечных лучей растение следует притенять. Температура: для обильного цветения желательна температура не ниже 18°C, лучше 20-25°C. Полив: регулярный. Влажность воздуха: растение хорошо переносит опрыскивание. Многолетнее травянистое растение высотой 25-40 см, компактной формы, листья блестящие, крупные, длиной около 8 см, цветки 3 - 5 см в диаметре, белой, розовой, желтой, красной окраски, немахровые, полумахровые и махровые. Родина - тропические и субтропические области Америки, Африки и Азии. В 1812 году бегония получила интересное русское название - «ухо Наполеона», так как по очертанию и красноватому цвету нижней стороны лист некоторых видов бегонии действительно похож на большое отмороженное ухо.

1. Даг, даг, дагжыгаш Дагда ийи үӊгүр бар. Yӊгүрден агаар Yнер-даа, кирер-даа. 2. Ийи чырык ортузунда чааскаан. тывызыктар Думчуктуӊ тургузуун өөренип, думчукка янзы-бүрү мергежилгелерни болгаш массажтыӊ ангы –ангы хевирлерин кылып өөренири, ооӊ ажыктыын тодарадыры Сорулгазы:

Практическая значимость проектной работы – разработать рекомендации по уходу за домашними животными и рекомендации по выбору питомца В ходе выполнения проекта дети с помощью взрослых учились: наблюдать за домашним любимцем и фиксировать результаты наблюдений; фотографировать своего питомца в наиболее интересных ситуациях; составлять рассказ о своём домашнем животном, его характере, повадках; оценивать результаты собственного труда и труда товарищей

Городской транспорт. С раннего утра и до глубокой ночи он помогает людям добираться в школу и на работу, в магазин и в больницу. Без транспорта жизнь в большом городе просто остановилась бы! Автобус. У автобуса бензиновый двигатель, поэтому ему не нужно ни провода, ни рельсы.В большом городе автобус помогает добраться до самых отдаленных районов.