Презентации по Окружающему миру

Ой вы, степи ковыльные, Дороги дальние, пыльные, Сады, криницы, поля, станицы, Да гор могучих седые кручи! Ой вы, степи ковыльные, Земля родная, обильная... Нет краше края тебя, Родная Кубанская земля! Как пшеница пришла на Кубань? Выйдешь к густому пшеничному полю – душа не нарадуется. Ветерок волной накатывает упругие колосья, пахнет поспевающим хлебом, в синеве заливаются жаворонки... Урожайная пшеница, созданная знаменитым селекционером П. П. Лукьяненко, дает более 50 центнеров с гектара. Кубанская нива щедро ссыпает золотое зерно в закрома отеческие. И невольно задаешь себе вопрос: когда же пшеница пришла на Кубань? Археологи установили, что еще в VI и V веках до новой эры ее сеяли в нашем краю. Во многих меотских городищах — четыре из них находились на территории Краснодара — найдены обуглившиеся злаковые зерна, и среди них ячмень, просо. Анализ показал, что тогда на Кубани произрастали только мягкие сорта пшеницы. Основным земледельческим орудием был деревянный плуг. Зерно хранилось в ямах с обмазанными глиной стенками или во вместительных керамических сосудах — пифосах. Начало современного земледелия было положено в конце XVIII века, со времен переселения казаков в кубанские степи. Так обустраивались черноморцы на дарованной земле...

Транспорт бывает: -наземный -воздушный - водный - подземный Транспорт: - пассажирский

Цель презентации 1. Уточнить знание детей о многообразии зимующих птиц . 2. Расширить представление о внешним , виде, повадках и месте обитания. 3. Развивать познавательный интерес детей. чиж Чиж - один из видов певчих птиц. Распространён чиж в хвойных лесах. Чижей часто держат в домашних условиях, в клетках, ради их пения. Общая окраска зеленовато-жёлтого или оливково-зелёного цвета, с неясными тёмными пятнами, снизу. Клюв серый. Самец отличается от самки шапочкой из чёрных перьев на голове. Летом живёт парами; к осени собирается в более или менее значительные стаи. Зимой стайками откочёвывает на небольшие расстояния Питается насекомыми и семенами хвойных и лиственных деревьев; осенью любимую пищу чижа составляют семена берёзы и ольхи.

Без пути и без дороги Ходит парень длинноногий, В тучках прячется, во мгле, Только ноги на земле. Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт, И никуда я не иду, Покуда он идёт. Загадка Дождь Тучи

У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода – кора. Рыже-огненный комочек, С хвостиком как парашют, По деревьям быстро скачет, Был он там… Теперь уж тут. Быстрый он как стрелочка. Так ведь это…

Основополагающий вопрос Как единство человека и природы проявляется в основе экологического сознания? ? Проблемные вопросы темы Как воспитать у детей нравственные чувства через общение с природой? Какова роль снега для растений? Как на основе эксперимента познакомить детей с новым свойством воздуха – насыщенным кислородом? Учебные предметы РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Цели проекта Исследовать срезанные ветки деревьев. Обнаружить, что на деревьях есть почки, которые весной станут листочками. Познакомить детей с природой родного края Наше предположение Если к нам пришла зима, то все вокруг меняется: люди, природа, звери. И мы можем увидеть эти изменения.

Введение Во втором классе на одном из первых уроков труда мы учились выращивать лук на перо в домашних условиях. Посадили лук все в один день, но через некоторое время на 2 луковицах появились зеленые перышки, а большая часть лука была без изменения. Мы поставили перед собой вопрос: почему так получилось? Цель: Выяснить какой лук(прошлогодний или нового урожая) растет лучше Задачи: Узнать о пользе лука, его применении, истории культуры по литературным источникам Определить необходимые условия и способы выращивания лука на перо Провести наблюдения за ростом зеленого лука Проанализировать результаты, сформулировать выводы

Январь За окном мороз. А в комнате на окне стоят невысокие пышные кусты азалии с красивыми яр-кими цветками. Цветков на них так много, что и листьев не видно. Февраль Злится февральская вьюга, замела всё вокруг. А камелия раскрыла чу-десные красные цветки.

Воспитание детей через природу, осуществление их всестороннего развития – важная часть дошкольного возраста. Только в ходе общения и взаимодействия с природой возможно становление и развитие личности ребенка, развитие экологической культуры. Наблюдая за своими воспитанниками, я обратила внимание на то, что их интересует. Они проявляют живой интерес к жизни птиц, животных, насекомых. У детей возникает много вопросов о жизни животных, ответы на которые мы вместе с ними стали искать в книгах писателей-натуралистов Е. Чарушина, М. Пришвина, Г. Скребицкого, В. Бианки. Больше всего детей заинтересовали произведения В.В. Бианки, поэтому мы вместе с ними решили познакомиться с его творчеством, изучить его книги, благодаря которым дети познакомятся с художественным описанием жизни, повадок животных в природе, получат научно-достоверные знания о живом мире природы, обогатиться их активизируемая речь. Дети и родители познакомятся с новыми форматами работы с книгой и найдут ответы на интересующие их вопросы. Цель Познакомить детей с творчеством русского писателя В.В. Бианки. Задачи Познакомить детей с жизнью и творчеством В.В. Бианки. Повысить экологическую культуру детей путем углубления знаний о животном мире через произведения В.В. Бианки. Формировать у детей эмоционально образное восприятие произведений, пополнить литературный творческий багаж. Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, иметь потребность в знании поговорок, загадок, народных высказываний. Посредством произведений В.В. Бианки способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, бережному отношению к окружающему миру. Учить детей договариваться, делиться помогать, оказывать поддержку в работе, проявлять интерес к выполненному заданию. Расширять представления родителей о детской литературе. Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений. Создавать условия для поисково-исследовательской деятельности.

Ты не клюй меня, дружок, Голосистый петушок. В землю теплую уйду, К солнцу колосом взойду. В нем тогда таких, как я, Будет целая семья..

СТРОЙКА ДОМА ИНЖЕНЕРЫ ЧЕРТЕЖНИКИ

НАЗОВИ, КТО ЭТО? ПРОДАВЕЦ ПОВАР ВРАЧ ПАРИКМАХЕР ВОСПИТАТЕЛЬ ВОДИТЕЛЬ

Папоротник

Воробьи, стрижи, пингвины,  Снегири, грачи, павлины,  Попугаи и синицы:  Одним словом это - ... 

Город Орёл Константин Эдуардович Циолковский

Весна: пробуждение природы План 1. Изменение жизни растений с наступлением весны. 2. Изменение жизни животных с наступлением весны. 3. Изменение жизни людей с наступлением весны. Март (бог войны Марс) Протальник

1. Как называется зародыш лягушки? 2. Самое высокое животное на земле?

75 ЛЕТ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Архангельская область расположена на Севере Европейской части России. Её побережье на протяжении 3 тысяч километров омывают холодные воды трех арктических морей: Белого, Баренцева и Карского. Площадь территории — 587,4тыс.кв. км. Численность населения составляет 1 млн. 185 318 тыс. человек.(2010г.)

Февраль Изменчивый месяц февраль- Он любит весну, и зимы ему жаль. Он льдистою дымкой стекло по утрам затемняет, А в полдень он яркие слёзы роняет. И, жмурясь сквозь солнце глядит он в замлевшую даль, Улыбчиво-грустный февраль. Лежат на снегу ярко-синие тени От чёрных деревьев, и, став на колени, Чуть слышно он шепчет пробудные сказки земле, Над снегом колдует для тех, кто под снегом во мгле. И радость морозную вешняя точит печаль В обманчивый месяц февраль... П.Соловьёва    Февраль  – это третий зимний месяц, состоящий из 28 или 29 дней. В календаре он занимает второе место и располагается между январем и мартом.           Введение февраля в календарь историки относят к VI веку до нашей эры. В то время римский календарь состоял из 10 месяцев. Царь Тарквиний Гордый приказал вставить в него еще два: январь и февраль. Древнерусское название февраля – «февруарий» пришло к нам из Византии.          Февраль когда-то в Древней Руси был последним, двенадцатым месяцем, завершающим год. Когда год начинался в сентябре, он стал шестым по счету. С 1700 года февраль - второй месяц года по новому летосчислению. У русских он назывался «снеженем», у украинцев и поляков - «лютым», у хорватов - «свеченом», у чехов и словаков - «унором». . В високосный год, когда в феврале 29 дней, он считается самым тяжелым месяцем в году Это интересно

Какое слово пропущено? Икринка ----( ) ------ лягушка Икринка ----головастик ------ лягушка Яйцо----( )---взрослое животное Яйцо----детеныш---взрослое животное

Возникновение Олимпийских игр В 776 году до н.э. Олимпийский праздник получил общегреческое признание. Этот год явился первой летописной страницей Олимпийских игр. Интересные факты о древних Олимпийских играх Атлеты-олимпийцы соревновались обнаженными Повар - первый чемпион олимпийских игр Вместо медалей - оливковая ветвь Бег был единственным видом соревнований