Слайд 2 Непосредственно образовательная деятельность по формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Цель: Формирование у детей этически ценных навыков и способов поведения в отношении с другими людьми, развитие коммуникативных навыков и социальной активности дошкольников.
Задачи:
создать атмосферу доброжелательности, взаимопонимания и любви;
обучать умению слушать и слышать другого человека;
учить гибко, использовать мимику, пантомимику и голос в общении;
развивать у детей навыки общения в различных жизненных ситуациях;
учить использовать, формулы речевого этикета
адресовано и мотивировано;
воспитывать доброжелательное отношение
к сверстникам
Слайд 5Девочка Женя купила баранки. Идет, зевает, ворон считает. Сзади пристала собака и все
баранки съела.
Слайд 6Пожалела старушка Женю, привела ее в свой сад и дала цветок, который называется
цветик-семицветик
Слайд 7У цветка было семь прозрачных лепестков, каждый другого цвета: жёлтый, красный, зеленый, синий,
оранжевый, фиолетовый и голубой
Слайд 8Женя оторвала желтый лепесток, кинула его и сказала:
«…Вели, чтобы я была дома с
баранками!»
Слайд 9Женя влезла на стул и потянулась за любимой маминой вазочкой.
В это время,
как на грех, за окном пролетали вороны
Слайд 10Женя оторвала красный лепесток, бросила его и прошептала:
… Вели, чтобы мамина любимая вазочка
сделалась целая!
Слайд 11Женя оторвала синий лепесток, кинула и сказала:
…Вели, чтобы я сейчас же была на
Северном полюсе!
Слайд 12Женя вырвала обледеневшими пальчиками зеленый лепесток, кинула и закричала:
…Вели, чтоб я сейчас же
очутилась на нашем дворе!
Слайд 13Женя оторвала оранжевый лепесток, кинула и сказала:
…Вели, чтобы все игрушки, какие есть на
свете, были мои!
Слайд 14Женя оторвала фиолетовый лепесток, кинула и сказала:
…Вели, чтоб игрушки поскорее убирались обратно в
магазин
Слайд 15Женя увидела превосходного мальчика, который сидел на лавочке у ворот
Слайд 16Девочка бережно оторвала последний:
…Вели, чтобы Витя был здоров!
Мальчик стал играть с Женей
в салки и бегал так хорошо, что девочка не могла его догнать, как ни старалась