Презентации по Педагогике

Представление участников турнира Поединки Вставить фрагмент История рыцаря

«Мир деятельности» Цель: создание теоретического фундамента для формирования общеучебных и деятельностных умений и связанных с ними способностей и личностных качеств. ТИПОЛОГИЯ УРОКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В КУРСЕ МИД

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ Каждый человек ответственен за свое здоровье. Именно от него зависит его психическое и физическое состояние, а значит и продолжительность жизни. Ни один врач не может сделать для человека того, что он может сделать для себя сам. Каждый из нас мечтает жить долго и счастливо, но не всякий может жить правильно. Особенно это относится к людям, которые подвержены влиянию вредных привычек, в том числе табакокурению и алкоголизму. Психическая обработка населения через рекламу крепких напитков, алкоголя, сигарет «делает свое дело». Пиво пьют повсеместно. Некоторая часть молодых людей употребляет более крепкие напитки. Курение стало социальной проблемой. КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА? состояние окружающей среды; генетика; здравоохранение; образ жизни человека

Детский дорожно-транспортный травматизм с июня 2010 по март 2011 года В городе Димитровграде с июня 2010 по март 2011 года произошло 16 ДТП. Вина ребенка – 8 случаев. Из них: Велосипедисты- 4 человека; Пешеходы – 4 случая. Вина водителя -8 случаев. Из них: Наезд на пешеходов-3 случая Ребенок является пассажиром- 5 случаев Детский дорожно-транспортный травматизм с января по ноябрь 2010 Июнь- МОУ СОШ №2, ДОУ Июль- МОУ СОШ №6, УМПЛ, садик Август- МОУ СОШ №6, Октябрь- МОУ СОШ №9 , городская гимназия. Ноябрь – ДОУ №22 Февраль – ДОУ №8 Апрель – МОУ СОШ №2, дошкольные учреждения Май- МОУ СОШ №17,22

Повестка педагогического Совета: 1. Нравственное и духовное воспитание в современных условиях: проблемы, пути решения. 2.Методы и приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста. 3.Нравственные и духовные ориентиры на уроках художественно-эстетического цикла. 4.Воспитание нравственности и духовности во внеурочной деятельности. Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания        Во-первых, общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко - нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.        Во-вторых, в современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу духовности, нравственности.       В-третьих, само по себе образование не гарантирует высокого уровня духовно- нравственной воспитанности.        В-четвертых, нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.  

Существуют ПАВ, которые не являются лекарствами, не содержатся в табаке и алкогольных напитках. Это наркотики и ингалянты. Наркотики-это запрещенные законом психоактивные вещества. Ингалянты- аэрозоли, чистящие вещества и бензин, пары которых вдыхают Правила безопасного поведения. - Всегда говори «нет» и уходи, если кто-то предложит тебе попробовать наркотик. Наркотики запрещены законом. Наркотики опасны для здоровья и жизни. -Употребление ингалянтов опасно для здоровья и жизни.

Что мы Родиной зовём? И берёзки, вдоль которых Дом, где мы с тобой живём, Рядом с мамой мы идём. Что мы Родиной зовём? Наши праздники и песни, Поле с тонким колоском, Тёплый вечер за окном.

Пуст сегодня дворик наш, За окошком хмуро. Я взял фломастер, карандаш, Решил чертить фигуры. Передо мной бумаги лист, До чего ж он бел и чист. Фломастером ткнёшь посредине листочка И на листе получается ТОЧКА.

Дистанционное обучение – тип обучения, основанный на образовательном взаимодействии удаленных друг от друга педагогов и учащихся. Дистанционное обучение реализуется с помощью телекоммуникационных технологий и ресурсов сети Интернет. Виды учебных дистанционных технологий Лекционно-семинарская технология Проектная технология Креативная технология Обучающая дистанционная конференция Организация Chat- занятий

1 2 5 4 3 11 6 15 7 14 8 9 12 10 13 20 19 18 17 16 Назовите 5 фразеологизмов про птиц Ответ: «Глухая тетеря», «Петь лебединую песни», «белая ворона», «как птица в небе», «Сорока на крыле принесла», «Как с гуся вода». Русский язык

КАЗАКИ В ПАРИЖЕ ЕДУТ, ЕДУТ ПО ПАРИЖУ НАШИ КАЗАКИ!

Интегрированные занятия включают в себя взаимодействие всех педагогов ВЫВОДЫ: 1.Занятия интегрированного характера способствуют формированию целостной картины мира, так как предмет или явление рассматривается с нескольких сторон: теоретической, практической, прикладной; 2.У детей формируется познавательный интерес, и занятия дают высокую результативность; 3. Переключение на разнообразные виды деятельности помогает удерживать внимание детей, позволяет вовлечь каждого ребёнка в активный процесс, что повышает эффективность занятия, снимает утомляемость и перенапряжение.

Д. Бебяево Арзамасского района Нижегородской области Автотрасса Нижний-Новгород – Саранск и картофельные участки вдоль дороги

Оказание первой медицинской помощи Приподнять голову, чтобы приостановить кровотечение. Наложить на переносицу салфетку, смоченную в холодной воде. Удалить застывшую кровь ватным жгутиком, смоченным в перекиси водорода. Носовое кровотечение Выберите первую помощь при носовом кровотечении

Модель оценочной деятельности Внутренняя оценка: Образовательное учреждение и родители Экспертные и объективизированные процедуры Модели оценочной деятельности: внутренняя оценка Оценка учителя Оценка ученика Состояние Динамика индивидуальный прогресс самооценка диагностика стартовая текущая срез итоговый тематический промежуточный Внутренняя оценка Степень обобщенности оценки: дифференцированная, интегрированная взаимооценка

Зубрев Николай Иванович

Что такое ценность? Ценности бывают материальные (стоимость) и духовные (значимость).

Валентина Терешкова родилась 6 марта 1937 в деревне Большое Масленниково Ярославской области в крестьянской семье выходцев из Белоруссии. Отец — тракторист, мать — работница текстильной фабрики. Призванный в Красную армию в 1939 году, отец Валентины погиб на Советско-финской войне. В 1945 году девочка поступила в среднюю школу № 32 города Ярославль, семь классов которой окончила в 1953 году. Чтобы помочь семье, в 1954 году Валентина пошла работать на Ярославский шинный завод браслетчицей, одновременно поступив на учёбу в вечерние классы школы рабочей молодёжи. С 1959 года занималась парашютным спортом в Ярославском аэроклубе (выполнила 90 прыжков). Продолжив работу на текстильном комбинате «Красный Перекоп», с 1955 по 1960 годы Валентина прошла заочное обучение в техникуме лёгкой промышленности. ОАО Ярославский комбинат технических тканей «Кра́сный Переко́п» (до революции — Яросла́вская Больша́я мануфакту́ра, ЯБМ)

1. Какие числа употребляются при счете? А) натуральные Б) целые В) действительные 2. Горело пять свечей, две погасли. Сколько свечей осталось? А) 3 Б) 2 В) 5

1. Сенсорное воспитание 2. Ознакомление с окружающим миром, формирование представлений о предметах и явлениях 3. Формирование элементарных математических представлений; формирование пространственно-временных отношений 4. Обогащение словаря и развитие связной речи 5. Развитие мелкой моторики Основные направления коррекционно-развивающей работы: У многих детей зрение и слух физиологически сохранны, однако процесс восприятия несколько затруднен - снижен его темп, сужен объем, недостаточна точность восприятия (зрительного, слухового, тактильно-двигательного). Дети затрудняются в выделении признаков предметов: формы, величины, цвета. Занятия с детьми провожу по следующим  темам: «Величина», «Цвет», «Форма», по направлениям: развитие внимания и памяти, развитие зрительного, слухового внимания и восприятия, развитие тактильно-двигательного и вкусового восприятия. Сенсорное воспитание

Задачи: Познакомить родителей с типами воспитания, негативно влияющими на психику ребенка; Побудить родителей к размышлениям об особенностях воспитания в их семье; Развивать умения родителей видеть себя со стороны. Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка. «Если ты думаешь на год вперед – посади семя. Если ты думаешь на десятилетия вперед – посади дерево. Если ты думаешь на век вперед – воспитай человека». восточная мудрость "Любя своих детей, учите их любить Вас, не научите - будете плакать на старости лет - вот, по моему, одна из самых мудрых истин материнства и отцовства." В. А. Сухомлинский