Презентации по Педагогике

* Творчество- это деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью. Педагогическое творчество- активный процесс, направленный на поиск более совершенных форм учебно-воспитательной работы, успешное решение педагогических проблем, улучшение качества обучения и воспитания учащихся.

Урок России

Актуальность темы : Значимость проектного обучения для развития УУД, которое обеспечивается связью индивидуального опыта учащихся с их практическим применением. Цель : Изучить влияние проектной деятельности на усвоение учебного материала обучающимися в начальной школе

Раз, два, три, четыре, пять я иду… Играли дети возле школы, похожие на этих детей, чуть старше этого возраста.

«Выдающихся людей надо знать в лицо» «Выдающихся людей надо знать в лицо»

Концепция проекта Стандарт устанавливает обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей начального общего образования. Одним из которых является литературное чтение: литературное чтение на родном языке: понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций, осознание значимости чтения для личного развития, умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности, умение самостоятельно выбирать интересующую литературу. Цель проекта Формирование метапредметных результатов при изучении произведения Клары Булатовой «Шушы яктан, шушы туфрактан без» по внеклассному чтению (уку)

Использован прием «Интерактивная лента». Щелчком ЛКМ по значку картинка приходит в движение. Выход: переход на следующий слайд. По щелчку ЛКМ на значке появляется увеличенное изображение картинки. По щелчку ЛКМ на увеличенной картинке, она пропадает. Порядок номера не важен. ПОЯСНЕНИЯ К РЕСУРСУ 1 По щелчку ЛКМ на значке появляется название фигур, изображенных на картинке. По щелчку ЛКМ на названии, оно пропадает. Порядок номера не важен. 1 СЛАЙД 3 СЛАЙД 4 СЛАЙД 5 Многогранники 1 2 3 4

Знакомство I. Герои Вов г.Саратова Замчалов Петр Иванович Полковник запаса Гвардии старший сержант Капитан запаса

Актуальность и важность экологического проекта «Сохраним аллею первоклассников» «Аллея первоклассников» - это новая традиция нашей школы низкий уровень знаний детей о правилах посадки деревьев и ухода за ними период засухи гибель некоторых саженцев на аллее первоклассников Входящая диагностика

"Мы придаем такое важное значение детским играм, что если б устраивали учительскую семинарию, мужскую или женскую, то сделали бы теоретическое и практическое изучение детских игр одним из главных предметов." К.Д. Ушинский успешность адаптации ребенка к новой ситуации развития; сохранение и совершенствование на протяжении всего начального образования достижений дошкольного периода развития; развитие младшего школьника как субъекта собственной деятельности и поведения, его эффективную социализацию; сохранение и укрепление его нравственного, психического и физического здоровья и др. Игра – оптимальный инструмент, который комплексно обеспечивает:

Тест – система специальных стандартизированных заданий, применяемая в сочетании с определённой методикой измерения и оценки результата Подходы к созданию тестовых заданий нормативно – ориентированный критериально - ориентированный

Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича, вместе взятые: голод, чума, и войны. У. Гладстон В путь – дорогу собирайся, За здоровьем отправляйся Я здоровье сберегу Сам себе я помогу

Цель занятия: Ввести понятия семья, общество как условия жизни человека. Познакомить с составом семьи, родственными связями. Воспитывать внимательное, доброе отношение ко всем родственникам. Плохо человеку, если он один. У одинокого человека нет семьи. Это значит, что некому о нем позаботиться, а иногда даже не с кем словом перекинуться. Но если взрослому плохо быть одному, то особенно ужасно это для человека маленького, которому еще только предстоит вступить в мир. К счастью, такое случается не часто. Обычно ребенок растет в семье, где окружен любовью и теплом родителей. Если мама и папа любят своих детей, то они обязательно вырастут хорошими людьми. Это поможет им раскрыть свои таланты, заложенные природой, и стать прекрасными врачами, музыкантами, учеными или квалифицированными рабочими.

Моя психологическая безопасность Люди часто психологически неподготовлены к действиям в экстремальных ситуациях.

Некоторые произведения искусства, в том числе литературы, также могут быть рассмотрены как фракталы. Вспомним хотя бы мечту о Книге книг — книге, состоящей из иных книг, — если это и не фрактал, то первая к нему итерация. Попытаемся сформулировать, как можно соотнести фракталы с произведениями литературы. Характерными чертами фрактала будут следующие: часть его неким образом подобна целому (в идеале эта последовательность подобий распространяется на бесконечность) его восприятие происходит по последовательности вложенных уровней. Трудности в поиске фрактальной литературы заключаются в том что: 1). текст обычно линеен и действие в нем развивается 2). у любого текста есть начало и есть конец. (Однако последнее не всегда является проблемой. Например создатели палиндромов придумывают такие предложения, которые читаются и вперед, и назад)

Группа взаимопомощи ивзаимоподдержки- добровольное неофициальное объединение людей на основе одного или нескольких признаков: -принадлежность к определенной социально-демографической группе -проживание в одном районе на территории обслуживания центра -сходство взглядов, интересов, занятий Социокультурная реабилитация граждан посредством создания условий для сохранения и развития социальной активности и общения, совместной творческой деятельности на основе общих интересов, формирование позитивных детско-родительских отношений, осознанной родительской позиции в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, развитие межпоколенных связей. Цель :

Ошибки! - Опять ты делаешь ошибки? Когда ты их исправишь, Рыбкин? - А как без них я обойдусь? Ведь на ошибках я учусь. На ошибках учатся

… История листает Страницы легендарные свои… Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого – 2600. Поездом – 4 суток, самолётом – 4 часа, перебежками, по-пластунски – 4 долгих года. 1941 год 22 июня

1. Понятие самоуправление в современном образовательном пространстве Ученическое самоуправление – форма включения обучающихся в управление общеобразовательным учреждением, предполагающее участие детей в решении вопросов совместно с педагогическим коллективом и администрацией учреждения. При развитых системах самоуправления в образовательных учреждениях существуют различные органы самоуправления: общешкольный ученический совет, гимназический (школьный) парламент, ученический комитет (учком), старостат, школьная дума и др. Два принципиальных подхода Первый. В организации жизнедеятельности обучающихся идти от ребенка, а не к ребенку, навязывая ему свои требования и указания, как это было в традиционной педагогике. Второй. Эти требования ставят в равные условия всех субъектов воспитательного процесса.

Информационный блок Римский юноша Муций, пытаясь убить этрусского царя Порсену, осаждавшего Рим в 508 году до нашей эры, попал в плен. Разгневанный царь приказал развести огонь в жертвеннике, чтобы пытать юношу и узнать его сообщников. Информационный блок Муций гордо подошел к жертвеннику и положил правую руку в огонь. Продолжая разговаривать с царем, он держал руку в огне, пока она не обуглилась. Потрясенный поступком молодого римлянина, показавшего силу воли своей нации, Порсена отпустил его и снял осаду с Рима. Образ Муция, прозванного Сцеволой (левша), вошел в мировую литературу, как пример воли, которая побеждает все.

1941 год 22 июня

Счастье мыслящего человека состоит не в том, Чтобы играть в жизни милыми игрушками, а в том, чтобы вносить как можно больше света и теплоты в существование всех окружающих людей. Д. И. Писарев. ЦЕЛИ: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СЕМЬИ ПОДДЕРЖАНИЕ ГАРМОНИИ В СЕМЬЕ

История паспорта Паспорт ( «пассе порт" значит "пересекая порт» ), как таковой, ввел Людовик XIV в XVII в. Первоначально он обозначал разрешение на проезд через порт. Потом это слово стало означать документ, удостоверяющий личность предъявителя. Паспорт давал право на отлучку с постоянного места жительства, а позже – на выезд за границу. Людовик XIV

Образована 17 января 1934 Свердловская область 80 лет