Презентации по Педагогике

Электронное портфолио
Электронное портфолио
Общие сведения Телеуова Эльмира Зулхаятовна Образование – высшее Специальность – воспитатель Окончила - Астраханское педагогическое училище №2 в 1989г; АГУ 2011г. Мое педагогическое кредо Воспитатель - что это за слово, почему так названо оно? На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него! Для начала Воспитатель - это, прежде всего, просто человек, Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек! Воспитатель - человек от Бога, всё уже заложено в нём : Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём! Воспитатель - человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика, Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика! Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много: Здесь и личные, и профессиональные качества есть, Но главное из них – о детях забота!
Продолжить чтение
Формы внеклассной работы
Формы внеклассной работы
Формы внеклассной работы   План: 1.      Функции форм воспитательной работы; 2.      Задачи и принципы организации внеклассной работы; 3.      Организация форм работы классного руководителя с учащимися; 4.      Выбор форм работы классного руководителя с учащимися.   Выделяют функции форм ВР: 1)      Организаторская. Она отражает определенную логику действий и взаимодействия участников дела, является совокупностью организаторских приемов и средств, используемых учителем и учащимися; 2)      Регулирующая. Определяет характер отношений между педагогом и воспитанником, между самими учащимися; 3)      Информативная. Сообщение определяет сумму знаний, углубление и уточнение имеющейся информации, организует опыт жизнедеятельности. Функции форм могут дополнять друг друга, переходить одна в другую.   Функции форм воспитательной работы
Продолжить чтение
Что за прелесть эти сказки!
Что за прелесть эти сказки!
Содержание Актуальность Цели проекта Участники Задачи Для учителя литературы Для учителя информатики Для учителя музыки Для библиотекаря Для родителей Для групп учащихся «Литературоведы» «Историки» «Знатоки» «Музыковеды» «Театралы» Оборудование Виды деятельности Примеры работ Результат Методические рекомендации «Что за прелесть эти сказки!» Сроки проведения: ноябрь 2012 Актуальность: Имя А.С.Пушкина знают все и везде, во всех уголках земного шара. Произведения Пушкина сопровождают нас всю жизнь: мы читаем и перечитываем его стихи и прозу, но впервые мы попадаем в завораживающий мир пушкинских волшебных строк в детстве, читая его сказки. С восторгом помню я И память не нарушу О днях моей ребячьей простоты, Когда в открытую и жаждущую душу твоих мне сказок сыпались цветы. Н.Хабарова
Продолжить чтение