Презентации по Педагогике

The history of the Olympic Games began in … 776 BC 776 BC 47 BC 1703 145 AD Where were the ancient Olympic Games held ? In Athens, Greece .

«Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников и всему новому учителя- ключевая особенность современной школы» Национальная образовательная стратегия- инициатива «Наша новая школа» ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения, связанные с внедрением новых стандартов. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – школьном учителе. Именно педагог является основной фигурой при внедрении в практику различных инноваций, и для успешной реализации в новых условиях поставленных перед ним задач должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности.

ОРГАНЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ

Определение: Заикание нарушение ритма, темпа и плавности речи, связанное с судорожной возбудимостью мышц речевого аппарата, при котором нарушаются речевое дыхание и коммуникативная функция речи. Заикание это не симптом и не синдром, заболеваний центральной нервной системы в целом.

Цель: Привить любовь к национальной символике и русским традициям Задачи: Показать красоту русской одежды Заинтересовать россиян элементами русского костюма Объяснить практичность исполь-зования валенка. Демонстрация презентации уместна на воспитательном мероприятии –классный час. В ряду национальных символов — матрешка, гармошка, икра — они занимают почетное место. Валенки — самая дешевая, самая теплая и самая русская зимняя обувь. История валенок насчитывает несколько тысячелетий. Известно, что еще в 4 веке до Рождества Христова у наших азиатских предков они точно были, об этом свидетельствуют находки на алтайских раскопках. На Руси валенки носили только зажиточные крестьяне, потому как стоили они довольно дорого.

Этот учёный привёз в Россию первую Нобелевскую премию. Кто это? Академик И.П.Павлов Академик И.П.Павлов

«Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетной подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общест- венно- значимой и творческой активности, вос- питания у них высоких нравственных качеств: патриотизма и гражданственности….» - декларирует ФЗ РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» Дети в условиях современной России- наша тревога и забота, наша боль и усилия по привлечению внимания общества, государства, семьи, всех взрослых к проблемам маленьких граждан- будущего страны. Социально-психологические проблемы современного общества на протяжении многих лет связаны с изменением политической обстановки и специфической осуществления радикальных экономических реформ в России. Это влечет за собой значительное ухудшение положения семьи и детей, приводя к серьезным деформациям в их жизнедеятельности.

Война подступила к городу вплотную … Ленинградское радио Голос Ленинградского радио – несся сквозь метель по разрушенным улицам и призывал живых, оплакивая мертвых… Не было другого голоса в этом городе, не было ничего и никого другого, чтобы связывало всех общей судьбой, общей бедой, общей надеждой… В первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено 1500 громкоговорителей, почти 450 тысяч радиоточек работали в квартирах и учреждениях… …

К ОТ Е З 3,2,1 Р КАЛО ОК ОК Д ЙНИК ЧА А Д ЗА А

Найдите ответы на вопросы Что такое декоративно-прикладное искусство? Какие виды народных промыслов вы знаете? Из какого материала они могут быть сделаны? Где можно применить изготовленные изделия? Народные промыслы – это одна из форм народного художественного творчества, производство художественных изделий, которые восходят к древности, к домашним промыслам и деревенскому ремеслу. Позже образовались работающие на рынок кустарные промыслы, а также частные мастерские.

Почему необходим регулярный уход за ногами? Только ли женщинам необходим уход за кожей ног?

план Интерактивная беседа Мини-лекция «Что такое здоровье?» Составление таблицы Вредные привычки. Выступление учащихся. Игра «Счастливый случай» Подведение итогов Что имеем, не храним, потерявши, плачем

«Весной 1942 года»: «Вряд ли я когда-нибудь в жизни был так взволнован чем-либо подобным. Закат стоял над дорогой на выезде из деревни. На необычайном, малиновом крае неба вставали густые синие и черные дымы деревни. И все было так непередаваемо говорящее и значительно – степь, Россия, война, - что сжималось сердце и словно нечем было дышать». А.Т.Твардовский - Какой показана война в этом отрывке? Работа над лексикой стихотворения «спросонку» «бедовый» «гвоздит» «примостился» «расчет» («И эту пушку, заодно с расчётом») «вмяли»

Личностные универсальные учебные действия Действия самоопределения Действия смыслообразования Действия нравственно-этического оценивания Личностное (самопознание, самооценка, идентичность) Профессиональное Жизненное Сформированная учебная мотивация Осознанность учения и личная ответственность Адекватное реагирование на трудности Положительные нравственные качества Адекватное оценивание чужих поступков В области личностных учебных действий выпускник получит возможность научиться: - осознавать значение литературного чтения в формировании собственной культуры и мировосприятия; - профилировать свою нравственно-этическую ориентацию (накопив в ходе анализа произведений и обобщения по их поводу опыт моральных оценок и нравственного выбора).

Цель: формирование устойчивой мотивации к сохранению, укреплению здоровья и к здоровому образу жизни. Задачи: Актуализировать и развить знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни; Формировать навыки самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации; Воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью; Практическое воплощение потребности вести здоровый образ жизни; и к здоровому образу жизни Тест «Твое здоровье» 1. У меня часто плохой аппетит. 2. После нескольких часов работы у меня начинает болеть голова. 3. Часто выгляжу усталым и подавленным, иногда раздраженным и угрюмым. 4. Периодически у меня бывают серьезные заболевания, когда я вынужден несколько дней оставаться в постели. 5. Я не занимаюсь спортом. 6. В последнее время я несколько прибавил в весе. 7. У меня часто кружится голова. 8. В настоящее время я курю. 9. В детстве я перенес несколько серьезных заболеваний. 10. У меня плохой сон и неприятные ощущения утром после пробуждения. За каждый ответ «да» поставьте себе по 1 баллу и подсчитайте сумму

Проектлар методы – укучы шәхесенең белем алуга иҗади якын килүенә юнәлтелгән укыту системасы ул. Ул мәктәптә укытучы җитәкчелегендә эшләнә торган мөстәкыйль иҗади эш. Проект эшчәнлеге – төпле фикере булган балалар тәрбияләү технологияләреннән берсе. Проект эшчәнлегенең нигезе- тикшеренү эше. Максаты: укучыларның шәхси үсешенә, уңышлы аралашуларына ирешү, аларны һәртөрле эшчәнлеккә иҗади якын килергә өйрәтү. Проектлы белем бирүгә 1.Белемнәрне проект рәвешендә үзләштерү. 2.Элекеге проектларны файдалану. 3.Яңа проектлар рәвешендә яңа белемнәрне булдыру.

Уи́льям Ге́нри Гейтс III (англ. William Henry Gates III), родился 28 октября 1955 в городе Сиэтл, более известный как просто Билл Гейтс (англ. Bill Gates) — американский предприниматель, один из создателей (совместно с Полом Алленом) и крупнейший акционер компании Microsoft. Билл Гейтс - богатейший человек в мире, компьютерный магнат, основатель и владелец корпорации Microsoft. Свою первую компьютерную программу Гейтс создал в 13 лет. Он любит машины, моторные лодки и игру в покер. Он азартен в работе до маниакальности, и страсть к соревнованию увлекает его больше денег. Он никогда не ел дома, потому что не хотел терять время на приготовление пищи.  Он был первенцем и единственным сыном в семье известного юриста. Этот скромный, даже застенчивый и слегка несуразный ребенок мечтал стать профессором математики и был совсем не похож на отца - высокого красавца, успешного адвоката. Несмотря на уникальные способности в математике и логике, Гейтс не проявлял лидерских способностей, свойственных его родителям. Они и предполагать не могли, что их сынишка станет настоящей "акулой" мирового бизнеса.

Let`s dance! Танцы без устали подняли командный дух и настроение нашего дружного класса! Уверенно идём к победе!

Я, капля в море науки, не знавшая до сих пор, что математика есть единственное, чем можно заниматься, путавшая X и Y, умножение со сложением, вычитание с делением, отныне и во веки веков КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! Каждую свободную минуту и секунду решать задачи и уравнения. Знать таблицу умножения как «Отче наш». КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Дорогие ребята 5 «А» класса! Недавно смотрю телевизор и вижу показывают учеников Евсинской средней школы. Они мне понравились, такие вежливые ребята, не дерутся, не толкаются. И решил я своего непослушного сына Буратино отправить к вам в школу. Пожалуйста, научите вежливости Буратино. С уважением П. Карло Вежливые слова Прошу тебя (вас)… Пожалуйста… Будь(те) добр(ы)… Будь(те) так добр(ы)… Будь(те) так любезен(ны)… Будь другом… Если тебе (вам) не трудно… Если можешь… Спасибо… Большое спасибо… Благодарю… Спасибо, но…(причина отказа) Простите, но…(причина отказа) Извините, но …(причина отказа) Я бы с удовольствием, но .. Я бы охотно, с радостью, но.. Мне бы очень хотелось… Жаль… Вежливый отказ

Курение – вред, курению – нет! Действительно ли сигареты наносят такой вред, как о нем говорят?

Иванова Надежда Александровна Год рождения: 1972 . Образование: высшее. Место учебы: ЧГУ, факультет чувашской филологии и культуры. Специальности: чувашский язык и литература, библиотекарь - библиограф. Начало трудовой деятельности: 1994 г. Педагогический стаж: 18 лет. Педагогическое кредо: привить детям любовь к получению знаний, научить сравнивать и анализировать информацию, помочь адаптироваться в современной жизни. Увлечение: чтение художественной литературы, путешествия, кулинария. Повышение квалификации. 2006г. Использование новых технологий при обучении чувашскому языку в начальных классах русской школы. 2008г. Преподавание чувашского языка и литературы в русскоязычной школе: новый государственный образовательный стандарт, программа, учебники. 2011г. Чувашский язык и литература в русскоязычной школе: новый государственный образовательный стандарт, современные учебники, интенсивные методы и технологии преподавания

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 20 30 20 20 20 30 30 30 20 30 20 20 20 30 30 30 20 30 20 20 20 30 30 30 Пословицы и поговорки не имей сто рублей, а …. 10 ?

Задачи: Образовательные: выявить уровень знаний детей по теме«Измерение величин»; проверить умение дополнять числа до указанной меры, тренировать навыки решения простейших задач на нахождение мер времени; Коррекционно-развивающие: коррекция и развитие мыслительной деятельности посредством решения математических задач коррекция и развитие зрительных восприятий, образно-логического мышления и внимания посредством различных упражнений: корригировать непроизвольное внимание и память. Воспитательные : воспитывать интерес к математике; воспитывать самостоятельность и правильную самооценку при выборе уровня сложности задания; ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА, ПОЛУЧЕННЫЕ ПРИ СЧЕТЕ ПРЕДМЕТОВ 8 13 ДЕВОЧЕК 345 КНИГ 14255 УЧЕБНИКОВ 1000000