Презентации по Русскому языку

Блиц – опрос Что такое спряжение глаголов? изменение глаголов по падежам изменение глаголов по родам и числам изменение глаголов по лицам и числам изменение глаголов по лицам и родам

Проверяем а е и е и е о е о е о ё Расставить знаки препинания,произвести синтаксический разбор предложения Весенняя равнина расстилающаяся перед глазами блестит ледяными алмазами

Чистописание Большой – маленький Сухой - …. Война - …. Глубокий - … Старый - … Гладить - … Твердый - …

Содержание презентации Орфографические ошибки Фактические ошибки Подготовка к выполнению экзаменационного задания А5 1.Что такое «орфографическая ошибка»? Орфографическая ошибка - это неправильное написание слова. Она может быть допущена только на письме, обычно в слабой фонетической позиции (для гласных - в безударном положении, для согласных - на конце слова или перед другим согласным) или в слитно-раздельно-дефисных написаниях. Такую ошибку можно только увидеть, услышать её нельзя: по деревни, о синим карандаше, небыл, из под, полапельсина.

http://www.banktestov.ru/ 1. Что такое лексика? 1)Запас слов одного человека  2)Словарный состав языка  3)То, что обозначает слово   

Помните! Необходимо различать простое предложение с однородными членами, соединёнными одиночным союзом и, и сложносочинённое предложение с союзом и. Чтобы успешно выполнить подобное задание, следует тренироваться в определении грамматических основ (грамматической основы) предложения. Помните, что в составе сложносочинённого предложения могут быть как двусоставные грамматические центры (подлежащее и сказуемое), так и односоставные (только подлежащее или только сказуемое). Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Все лица нахмурились ( ) и в тишине слышалось лишь тяжёлое дыхание командира. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И не нужна запятая. 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И не нужна запятая.

Очерк небольшое литературное произведение, краткое описание жизненных событий Общее изложение какого-нибудь вопроса, Одна из разновидностей рассказа, отличается большой описательностью,затрагивает социальные проблемы, Излагает и анализирует различные факты общественной жизни. Особенности очерка Документальность Достоверность фактов, событий Подлинные имена, места Использование художественно-выразительных средств Поднимает важные социальные вопросы

Рано-рано поутру cпел рожок: "Ту-ру-ру-ру!" А коровки в лад ему затянули: "Му-му-му!" Ты, Буренушка, ступай, в чисто поле погуляй, А вернешься вечерком, напои нас молоком.

Жил-был мужик. Был у него кот, да такой баловник, что беда! Надоел он мужику. Вот мужик думал, думал, взял кота, посадил в мешок, завязал и понёс в лес. Принёс и бросил его в лесу: пускай пропадает. Кот ходил, ходил и набрёл на избушку; залез на чердак и полёживает себе. А захочет есть - пойдёт по лесу птичек да мышей ловить, наестся досыта и опять на чердак, и горя ему мало! Вот однажды пошёл он погулять, а навстречу ему лиса, увидала кота и дивится: «Сколько лет живу в лесу, а такого зверя не видывала». Поклонилась коту и спрашивает: «Скажи, добрый молодец, кто ты таков, каким случаем ты сюда зашёл и как тебя по имени величать?» А кот вздыбил шерсть и говорит: «Я из сибирских лесов прислан к вам воеводою, а зовут меня Котофей Иванович».

Словарная работа Газета, лопата, автобус, горох, огурец, лестница. Что без меня предметы? Лишь названья. Но я приду – всё в действие придёт: Летит ракета, люди строят зданья, И рожь в полях растёт. Глагол

(20.12.1900 – 19.08.1996) — русский художник, иллюстратор, живописец и график. Детство Т. А. Мавриной прошло в Нижнем Новгороде. Детей было четверо, и воспитывали их, как полагалось в интеллигентных семьях: чтение и рисование, обучение музыке и языкам, внимание к фольклору и народному искусству, которые, казалось, окружали и пронизывали всю жизнь.

Виды связи предложений в тексте Последовательная (цепная) Параллельная Языковые средства связи: Местоимения Повтор слов Синонимы Однокоренные слова Описательные обороты Порядок главных членов предложения обычно одинаков. 1)…был лес. В лесу… 2) … высокая берёза. С неё… 3) …резвились дети. У ребят… 4)…Герасим. У немого дворника… 5) …бегала собачка. У собачонки… (1)Проснувшись утром, я увидел, что буря утихла. (2)Солнце сияло. (3)Снег лежал ослепительной белизной. (4) Лошади были запряжены. Последовательная (цепная) 1 2 3

Примерный план. 1. История памятника. 2. Замысел художника. 3. Воплощение идеи памятника в общем виде, деталях, окружении. 4. Впечатление от памятника.

Задачи: продолжить знакомство учащихся с местоимениями; прививать любовь к животным и воспитывать бережное отношение к ним. Обучение УУД: умение добывать дополнительную информацию; преобразовывать текст; самостоятельно выполнять задания учителя в соответствии с поставленной целью. Пропедевтика: местоимения, их роль в речи. Местоимение Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре. Громко, четко говорим И тихонечко сидим.

Снится ночью пауку Чудо-юдо на суку. Длинный клюв и два крыла Прилетит – плохи дела. А кого паук боится? Угадали? Это … Путешественница Осень. В лесу тихо журчал ручей. На воде ручья плыл парад листиков. На одном листике сидела маленькая птичка. Это королёк. Путешественница доплыла до изгиба ручья. Там она вспорхнула и вернулась назад. Птичка села на веточку и стала ждать. Тут подплыл яркий листик. Королёк опустился на листик и поплыл, как на кораблике.

Тема: «Времена года» «Когда это бывает» «Подбери признак» Тема: «Природа» «Что лишнее?» «Угадай, какое время года?»

КОРЕНЬ А) Часть слова, состоящая из одного слога. Б) Часть слова, стоящая в начале слова. В) Это общая часть однокоренных слов. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ ПАРНАЯ СОГЛАСНАЯ В КОРНЕ В каком слове безударный гласный в корне? А) Столовая Б) Плод В) Семечко В каком слове парный согласный в корне, который требует проверки? А) Сапоги Б) Столб В) Камыши

БАСКЕТБОЛ Найди верное утверждение: Склонением называется изменение имён существительных по числам. Склонением называется изменение имён существительных по падежам.   БАСКЕТБОЛ Где вопросы падежа указаны неправильно. Р. п. Кого? Что? В. п. Кого? Что?

Загадки Пришла без красок и без кисти, и перекрасила все листья. Опустел колхозный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. ОСЕНЬ ОСЕНЬ Из под пера писателя Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки и щёчки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени сами стали как солнышко – багряными и золотыми. Н. Сладков

Самомассаж лица «Озорные мишки» Взявшись за середину ушной раковины, оттягивать её вперед, а затем назад. Оттяну вперед я ушки, а потом назад. Словно плюшевые мишки, детки в ряд сидят. Раз, два, три- скажу, четыре, пять и шесть, и семь. Не забудь: массаж для ушек нужно делать всем. Оттяну вперед я ушки, а потом назад. Словно плюшевые мишки, детки в ряд сидят. Указательным и средним пальцами рук одновременно интенсивно рисовать круги на щеках А теперь по кругу щечки дружно разотрем, Так забывчивым мишуткам память разовьем. Раз, два, три-скажу, четыре, пять и шесть и семь. Не забудь массаж для щечек нужно делать всем!