Презентации по Технологии

Храм Василия Блаженного

ХАРАКТЕРИСТИКА МОЛОЧНОКИСЛЫХ ПРОДУКТОВ ТВОРОГ- наиболее полезный продукт, в котором удачно сочетаются полноценные белки, легкоусвояемые жиры, минеральные вещества и витамины. Степень усвояемости организмом человека белка творога немного выше, чем белка мяса. В СЫРЕ высоко содержание в кальция и фосфора, которые оптимально сбалансированы именно в данном продукте. В СЫРАХ содержатся витамины A, D, E, B1, B2, B12, PP, C, пантотеиновая кислота и другие. СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ МОЛОЧНОКИСЛЫХ ПРОДУКТОВ (ХАРАКТЕР БРОЖЕНИЯ) Кисломолочные продукты (молочнокислые продукты) — группа молочных продуктов, вырабатываемых из цельного молока путем сквашивания его заквасками (молочнокислыми бактериями или дрожжами), вызывающими брожение. Продукты, которые получают сквашиванием пастеризованного молока заквасками, приготовленными на культурах молочнокислых бактерий – сметана, простокваша, творог, сыр. Продукты, вырабатываемые путем сквашивания молока заквасками на культурах, вызывающих молочнокислое и спиртовое брожение – кефир, кумыс

Одним из любимых детских занятий является конструирование. Термин  «конструирование» означает приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов. Под  детским конструированием  принято понимать  разнообразные  постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек из бумаги, картона, дерева и других материалов.  Конструктивная деятельность – это практическая деятельность, направленная на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению В работе нашего Семейного детского сада конструированию отводится большая роль. Для занятий с детьми мы стараемся использовать все виды конструирования. . Конструирование из строительного материала. Здесь используются кубики, строительный материал…

Резюме Образование: - Высшее. Донецкий государственный педагогический институт. Стаж педагогический – 44года. В данной должности – 10лет. Квалификационная категория – высшая. Ш/Сад № 646 Компетентность Преподаватель педагогики и психологии дошкольного педучилища и СШ и методист по дошкольному воспитанию. Цель основной деятельности: Сохранение и укрепление здоровья дошкольников, развитие психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными особенностями детей. Задачи: Создание в группе благоприятных условий для пребывания детей; развитие интеллектуальных способностей детей и подготовка их к школе. Ш/Сад № 646

 3.Отделяем слои. В обязательном порядке отделим от салфеточки два нижних слоя. Оставим только верхний, с рисуночком. 4.Приклеиваем салфетку. Тут существует два способа « мокрый» и « сухой». Если фрагмент небольшой, можно клеить сухим способом. Прикладываем вырванный из салфетки сюжет к дощечке. Придерживая салфетку рукой, чтобы не сдвигалась, аккуратно промазываем её клеем-лаком для декупажа или разведённым с водой клей ПВА от центра к краям. Но если фрагмент большой, лучше клеить с помощью канцелярского файла «мокрым» способом.

Роль работы с природным материалом для всестороннего развития детей

Выберите урок Ромашки Ромашки – это маленькие солнышки, которые трогательно улыбаются нам летним днём. Как часто мы доверяем им свои секреты и, срывая лепестки, гадаем: «Любит, не любит». Сделаем из семян букет цветов. Похожих на полевые ромашки. Он будет радовать нас в любую погоду весной, осенью, летом и зимой.

Виды вышивок Крест Гладь Бисер Верхошов Канитель Решелье Лентами В ней хранятся мелочи – Те, что очень колкие; У одних – на гвоздике, У меня – на полке. Мастерят умелые Школьники и школьницы К маминому празднику Мягкие ... ИГОЛЬНИЦЫ

Термин верстак происходит от немецкого слова, которое в переводе означает  мастерская. Термин коловорот происходит от польского слова коло – круг а термин дрель – от немецкого дриллен, означающего в переводе буравить.

Птицы в народном творчестве

Павлиний глаз Крылья расписаны столь необычно, что его нельзя спутать ни с одной бабочкой в мире. Внешне самец и самка очень похожи друг на друга. Эта замечательная бабочка интересна и тем, что цвета её окраски изменяются, если на только что сформировавшуюся куколку воздействовать повышенными или пониженными температурами. Ареал дневного павлиньего глаза охватывает всю Европу (кроме самых северных областей) и умеренные широты Азии. Бабочки зимуют в подвалах, на чердаках, в пещерах... Перезимовавшие особи летают в марте — мае, а новое поколение появляется в июле — августе. Свое название бабочка получила из-за причудливых пятнышек в нижнем углу крыльев, которые схожи с формой глаза. Вообще, цвет Павлиньего глаза изменяется от ярко-красного до насыщенного коричневого цвета. Все это художественно разбавлено черным цветом с красивыми узорами и полосами. Есть также и ночной Павлиний глаз, который отличается от своего сородича более темными окрасами и бурыми пятнами. Его распростёртые крылья доходят до 15 сантиметров в длину. Ночью Павлиний глаз очень напоминает летучую мышь, нежели бабочку.

Разнообразие видов стежков и строчек Шов «вперёд иголку» Стебельчатый шов Тамбурный шов Петельный шов Шов «крест»

Цели и задачи занятия Основной целью является научить обучающихся творческого объединения правильно, грамотно, умело и экономно во времени использовать знания и умения, приобретенные на занятиях в объединении. Все это необходимо при выполнении графических работ вообще, а работ олимпиадных в частности. Задачи, необходимые для выполнения поставленной цели – это анализ решения конкретного примера олимпиадного задания со всеми возможными ошибками при их выполнении. Разбор наиболее часто встречающихся ошибок при выполнении чертежей на примерах основных положений ГОСТ (Государственных Стандартов Единой Системы Конструкторской Документации). Некоторые замечания по оформлению работ Проведение линий рамки на листе формата А4: на расстоянии 20 мм. слева и по 5 мм. с оставшихся сторон. Заполнение основной надписи и простановку размеров выполнять стандартным шрифтом. Распределение задания по листам надо было выполнить следующим образом: «Виды» – на листе, расположенном горизонтально, а «Изометрическую проекцию детали» – на листе, расположенном вертикально. Такое расположение обусловлено формой и размерами заданной детали.

ШАРОВАРЫ Шаровары (укр. шарова́ри заимствовано из иранского шаравара, шальвар, шалбар) — мужские и женские штаны. Шаровары являются частью национальной одежды некоторых народов. У народов Востока они очень широкие в бёдрахУ народов Востока они очень широкие в бёдрах, со сборками на талии и сужающиеся к низу. В Индии шаровары носят преимущественно мужчины.

Этап №1 АВ- высота плеча АС- половина ширины спины плюс 1см СД- 5см А В С Д ДЕ- линия плеча ВГ- длина спины по середине ГЕ- линия горловины А С Д Е Г В Этап №2

Этапы изготовления изделия Эскиз модели Чертеж выкройки Технология изготовления Готовое швейное изделие Художник- модельер Художник - конструктор Технолог швейного производства Оператор швейного оборудования ШОРТЫ ОФИСНЫЕ ЗИМНИЕ ДЖИНСОВЫЕ СПОРТИВНЫЕ ПЛЯЖНЫЕ ПО ПРИМЕНЕНИЮ

Комарницкая Е.Б., учитель технологии МБОУ "Яйская СОШ №2" СОДЕРЖАНИЕ История лоскутного шитья Что необходимо для работы с лоскутом. Правила безопасности. Правила подбора ткани. Цветовая гамма. Разновидности техники лоскутного шитья. Гимнастика для рукодельниц Ускоренные техники лоскутного шитья. Новые открытия в лоскутном шитье. Виды лоскутного шитья Комарницкая Е.Б., учитель технологии МБОУ "Яйская СОШ №2" История лоскутного шитья Шитьё из лоскутков - один из традиционных видов народного творчества, у которого давняя история, глубокие корни. Не случайно у разных народов и в разные времена встречаются изделия ставшие истинными произведениями искусства. Как художественная работа, шитьё из лоскутков по сути своей очень близко к древнему искусству мозаики.

Цели урока: Познакомить учащихся с историей появления хлеба. Рассказать о классификации бутербродов и технологии их приготовления. Сформировать умения при приготовлении открытых бутербродов с соблюдением правил Т.Б. и санитарии. Отработать навыки в оформлении стола. Развивать внимательность, эстетический вкус при оформлении блюда и сервировки стола, умение работать последовательно. Воспитывать аккуратность, бережливость, самостоятельность. Исторические сведения Издавна у славян существовал обычай: люди, переломившие хлеб, становятся друзьями на всю жизнь. ХЛЕБ - посол мира и дружбы. С хлебом провожали на фронт, встречали с войны. Дорогих гостей встречали хлебом - солью. Ученые полагают, что хлеб родился = 15 тысяч лет назад, Жизнь предков была не легкой. Их жизнь сводилась к тому, что они искали себе пропитание. В поисках пищи они и обратили внимание на злаковые растения. Эти злаки являлись прародительницами ржи и пшеницы. Древние люди заметили, что брошенные в землю зерна, дают в 10 раз больше, и что на взрыхленной и влажной земле урожай лучше.

Цели : 1. Обучающая: знакомство с современными материалами, инструментами и приспособлениями при выполнении сувениров , новым рабочим приемам. 2. Развивающая: развитие познавательного интереса работы с дополнительной литературой и другими источниками информации. 3.Воспитательная: воспитание культуры труда, эстетического вкуса, повышение интерес а к декоративно - прикладному искусству, совершенствование навыков общения. Полимерная глина

Цель- научить последовательно выполнять виды детали. Закрепить знания о прямоугольном проецировании; Закрепить знания о проецировании на три плоскости; Повторить знания о линиях чертежа; Развивать пространственное мышление; Вид сверху Вид сбоку Вид спереди