Презентации по Технологии

Цели урока: 1. Ознакомить обучающихся с общим устройством автомобиля и взаимодействием узлов и агрегатов на автомобиле. 2. Прививать обучающимся правила и методы техники безопасности при обслуживании автомобиля. 3. Воспитывать у обучающихся бережное отношение к автомобилю во время его эксплуатации. З И Л – 1 3 0

Сборочный Специфи - кация А4 Сборочный 2 Позиции Разрезы Рабочий Вопросы Сборочный Специфи - кация А4 Сборочный 2 Позиции Разрезы Рабочий Вопросы

Цель Развитие умений создавать образ, отвечающий определенным требованиям.  Задачи Закреплять знания об основных геометрических фигурах; Развивать пространственное воображение, тактильное восприятие, зрительную память, мыслительные операции; Воспитать самостоятельность, чувство ответственности за результат своего труда.

Цель: Изготовление панно на подставке с использованием природного материала (ракушки) Задачи: Выявить наиболее приемлемую технологию изготовления панно с использованием природного материала (ракушки); Разработать технологию изготовления; Изготовить и апробировать в реальных условиях.

СОДЕРЖАНИЕ Направления графического дизайна Графика карандашом Графика гуашью Графика тушью Графика мелом Графика аэрозолью (граффити) Графика пастелью Татуировка Графика акварелью Графика углём НАПРАВЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА Фирменный стиль; Шрифты; Плакат; Графическая реклама; Книжная графика; Газетная графика; Журнальная графика. Материалы: карандаш, гуашь, тушь, акварель, пастель, мел, аэрозоль и др.

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Актуальность

В декоративно-прикладном искусстве аппликации соломкой используется солома любых злаков, обычно самых распространенных в данной местности: пшеница, рожь, ячмень, овес. Мы используем для работы овес (т.к. это актуально для нашей местности). Обработка: Замачиваем в горячей воде. 2. Затем соломенную трубочку расщепить ножом вдоль волокон. Развернуть соломину в пальцами провести острием ножа от середины к одному краю. 3. Горячим утюгом прогладить вдоль волокон до получения ленты. 4. Соломка готова к работе (если надо можно окрасить).

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ

Задачи художественно-творческого развития: Свободное применение разных способов лепки для изображения муравья; Муравей

Человечек из пластиковых стаканчиков и флаконов рисуем историю пластикового человечка Дорожка для закаливания

Творческие работы учеников

Приборы для выжигания по дереву Составные части электровыжигателя Рукоятка Наконечник Электрический шнур Корпус Регулятор нагрева наконечника

Изображение головы человека в пространстве. Стилизация

Конопля Одежда из конопли Джут Изделия из джута

Осень – это одно из самых красивых времен года. Листья меняют свой цвет с глянцево-зеленых на желтые, красные, словом, настоящий калейдоскоп. И сохранить это цветочное буйство в наших силах. Шаг первый. Сбор листьев  Прогуляйтесь по своему району или рядом с лесом, собирая разноцветные листья. Постарайтесь выбирать листья разных деревьев, разных форм и размеров. Шаг второй. Сушка  Положите собранные листья между газетными листами и положите сверху пресс. Газета впитает в себя лишнюю влагу. Для того, чтобы листья высохли необходимо подождать хотя бы 24 часа. Сухие листья прекрасный материал для поделок. Они отлично смотрятся в аппликациях, придают неповторимое очарование и уют комнате, устроившись в букете. А какие рамки для фотографий, браслеты и короны получатся, если вы, наклеите на картонную основу осенние листья, как чешуйки у рыб, а потом покроете все лаком? Словом, немного фантазии и поделки из осенних листьев скоро перестанут вмещаться в вашем доме.

Особенности искусства нашей Родины складывались в древности вместе с историей народа, в гармонии его жизни с природой. Как богата и разнообразна одежда русского народа! Для того, чтобы, из множества видов моделей русской одежды выбрать нужное нам изделие, пришлось прочитать много различной литературы.

Древний орнамент Хохломская роспись Дымковская игрушка

Задачи художественно-творческого развития: Поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида пчелы и комара; Создание композиции «Жужжалочки - кусалочки» Пчела и комар

В этот вьюжный неласковый вечер, Когда снежная мгла вдоль дорог, Ты накинь, дорогая, на плечи Оренбургский пуховый платок! Оренбургский пуховый платок, наряду с тульским самоваром, матрешкой, хохломской росписью, гжелью, палехом, вологодскими кружевами, дымковской игрушкой, ростовской финифтью, уральским малахитом — один из символов России. Пуховязальный промысел зародился в Оренбургском крае примерно 250 лет назад, ещё в XVIII веке. По другим данным, вязание пуховых шалей из козьего пуха коренным населением этих мест уже было до образования Оренбургской губерни Миф об оренбургском платке. Оренбургские пуховые платки всегда носили только женщины. По одному из преданий первые прибывшие на Урал русские переселенцы были удивлены легкой одежде калмыкских и казахских джигитов, скачущих по бескрайним степям бывшей Киргиз-Кайсацкой Орды. Секрет противостояния лютым морозам оказался необычен: в качестве подкладки под свои легкие одежды они использовали платки, связанные из козьего пуха. Так что, вполне возможно, что первыми, кто надел оренбургский платок, были мужчины… Однако платки в то время были “глухой вязки” без узоров. Женская эра оренбургского пухового платка началась с того времени, когда за дело взялись русские казачки и восхитительные узоры стали неизменным атрибутом оренбургского пухового платка.  

Цветы - - это настоящее чудо природы. Человеку свойственна тяга к природе, стремление к достижению гармонии, эстетическое удовлетворение, психологическая разгрузка. Однако когда речь идет о комнатных растениях, следует иметь ввиду, что герань на окне - это прошлое, а нам надо изучать современные тенденции использования растений в интерьере.  Растения в жизни человека Многие комнатные растения по-своему полезны: некоторые поглощают углекислый газ, другие - пыль, а третьи способны убивать бактерии. Например, для поглощения углекислого газа и выделения кислорода особенно хороша сансивиера, она же - известный нам щучий хвост и неприхотливый, выносливый хлорофитум, похожий своими листьями-перьями на траву осоку.

Цели: Совершенствовать навыки, умения в приёмах Городецкой росписи на примере росписи птиц и розанов. Ознакомить с сочетанием цветов в росписи. Привить аккуратность и чёткость в работе. Развить эстетический вкус. Задачи: Научить росписи птиц. И составлению цветочной композиции с птицами. Наглядные пособия: Образцы росписи. Таблицы с изображением элементов Городецкой росписи. Картон. Кисти. Гуашь.

Цель проекта Создать условия для развития творческой активности и самостоятельности; Привлечь внимание к зданиям нашего города; Показать развитие архитектуры. Проблема Придумать и «построить» дома; Спроектировать СКАЗОЧНЫЙ ГОРОД Прогнозируемые результаты Теоретическая подготовка. Ребята должны знать: правила техники безопасности; название вида деятельности, которым они занимаются; название используемых инструментов: знать специальные обозначения для работы со схемами. Практическая подготовка. Ребята должны уметь: пользоваться инструментом для ручного труда; владеть основными приёмами складывания бумаги; организовать своё рабочее место; соблюдать правила техники безопасности; пользоваться образцами. Планирование Основные задачи Дизайн-проекта : Развивать познавательные способности; Развивать творческое воображение, мышление и изобретательность; Принимать мнения, советы других и отстаивать свою точку зрения в решении возникшей проблемы; Позитивно оценивать себя и творчество товарищей. Задачи занятия: Совершенствование техники вырезания и прорезывания ножницами без разметки - «на глаз»; Развитие интеллектуальных способностей: восприятия, мышления, памяти, внимания, изобретательности; Формирование композиционных умений – ритмичное размещение созданных макетов на приготовленном поле; Развитие мелкой моторики рук.

Технологическое мировоззрение Технологическое мышление Технологическое образование Технологическая этика Технологическая эстетика 1. Технологическое мировоззрение-система технологических взглядов на мир, природу, общество и человека. Основные положения технологического мировоззрения: на современный мир надо смотреть всесторонне, во взаимосвязи биосферы, техносферы • применяемые в производстве технологии не должны приносить вреда человеку и природной среде; каждый человек должен быть подготовлен к гармоничному существованию и поведению в информационно и технологически насыщенном мире, ибо жить в мире и не знать его — опасно и даже преступно выбор способа производства определяется не результатами деятельности, а социальными, экономическими, экологическими, психологическими, этическими и другими факторами и последствиями его применения