Презентации по Технологии

Цель: 1.Познакомить с новой техникой работы с бумагой, тканью и природным материалом. Задачи: 1.Научить приемам работы в технике Айрис- фолдинг и созданию новых изделий. 2. Развивать эстетический вкус, воспитывать терпение, аккуратность, учить работать по заданному плану. Техника Iris Folding (айрис фолдинг)появилась в Голландии. Работа только кажется сложной, на самом деле, эта техника требует внимания и аккуратности, но при этом позволяет без труда делать эффектные открытки или украшать странички памятного альбома интересными декоративными элементами.

trudovik45.ucoz.ru Творческий проект – самостоятельно разработанное и изготовленное изделие от идеи до воплощения, обладающее объективной или субъективной новизной. Виды проектов Интеллектуальные Материальные Экологические Сервисные Комплексные

Малая металлопластика на уроках технологии в 5 классах

9 Мая - День Победы

Цель – изготовление декоративного изделия из бересты. Задачи: сохранение традиций народных промыслов экологическое воспитание (рациональное использование природного материала) формирование художественного видения воспитание активной творческой позиции (создаю мир своими руками) сбор бересты и подготовка к работе В нашем регионе сбор коры лучше проводить с конца мая до середины июля, тогда кора будет храниться дольше и не потеряет своих рабочих качеств.(сбор коры производить на запланированных вырубках) Хранить кору в темном месте, во избежание пересыхания Чтоб подготовить кору непосредственно к работе нужно, осторожно снять верхний белый слой до нужной вам толщины.

Золотое кольцо России

«Жажда творчества может проявиться в любой сфере: будь то вышивка ,приготовление изысканных блюд, живопись сочинение музыки или стремление писать рассказы или романы….» А.Кристи МЕТОДИКА Изонить - изображение нитью, ниточный дизайн Нитяная графика, изонить (изображение нитью), ниточный дизайн – это графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или другом твёрдом основании.

Тема: «Друзья. Учимся общаться друг с другом.» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно-исследовательская, продуктивная. Цели: Учить детей общаться друг с другом. Дать понятие, что такое дружба. Каким образом проявляются дружеские чувства. Учить передавать чувства через ласковые, добрые слова. Закрепить умение расслабляться, смотреть друг другу в глаза, не бояться протягивать руки друг другу. Через психогимнастику направлять детей на переживание чувств нежности, добра, заботы и т. д. Планируемые результаты: С интересом слушает рассказ воспитателя о дружбе, может по просьбе воспитателя рассказать об изображенном на картинке, отвечает на простые вопросы, принимает активное участие в продуктивной деятельности (размывание краски водой), владеет основными движениями. Материалы и оборудование: лист бумаги забрызганный краской, вода, поролон.

Вопросы на закрепление ранее изученного материала: Что представляет собой изобретательство? Какими двумя путями можно подойти к ТРИЗ? Выскажите свое понимание творчества и действий, составляющих творческий процесс. Разминка: Как можно «по волшебству» убрать орудие преступления – пулю в детективном романе? Для путешествия по темной стороне Луны нужны лампы освещения. Какие фантастические конструкции можно предложить?

Пингвин Материалы и инструменты: чёрный, белый, красный, синий и жёлтый пластилин; стека. Из чёрного пластилина слепите огурец. Примните шейку, обозначив голову, втяните хвостик, отогните его в сторону и примните снизу о поверхность стола. 2. Из белого пластилина слепите овальную и круглую лепёшки – живот и мордочку. 3. Из чёрного и белого пластилина слепите по два треугольника – крылышки, слепите чёрный с белым попарно, прилепите к телу чуть сзади. 4. Из жёлтого пластилина слепите клюв, из чёрного и синего – шарики-глазки. 5. Из красного пластилина скатайте колбаску, расплющите её концы и, прорезав стекой пальцы пингвинчика, заровняйте их. 6. Прикрепите лапы снизу к телу.

Материалы и инструменты Лист белого картона, ножницы, клей полимерный универсальный, карандаш, пластиковая одноразовая тарелка. Белое кружево длиной 7 см, тесьма золотистая длиной 3 см, тесьма декоративная, «цветочки», «бантики», «зигзаг» длиной 3-7 см. Материалы и инструменты Небольшие кусочки тканей красного, синего, жёлтого, зелёного и других цветов. Небольшие кусочки тканей белого и коричневого цветов.

Памятка участника мастер-класса: 1.Получи удовольствие! 2. Позволь себе быть свободным! 3. Доброжелательность к себе и другим! 4. Постарайся быть внимательным 5. Избегай оценок и суждений. 6. Говори только о собственных чувствах, ощущениях, настроениях. И ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ!

Что необходимо для ручного ткачества: дощечки, берда, сволочки, ножи, иглицы. Материалы традиционные (дерево различных пород) и современные (пластик)

Цели и задачи Цель: подготовка к самостоятельной трудовой деятельности в условиях рыночной экономии. Развитие творчества. Задачи: - закрепление умений и навыков полученных на уроках технологии; - развитие индивидуальных творческих способностей в процессе технологической деятельности; - получение опыта применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности. Холодный фарфор (Cold Porcelain) родом из Аргентины, не токсичный, легкий в работе и дешевый материал, который застывает на воздухе. Он идеален для любых типов работ. Масса похожа на пластилин, но намного лучше, так как высыхает и становится твёрдой.

Обязательным условием изготовления оконных блоков является применение при сборке клееного бруса из “зимней” сосны. Клееный брус придает окну дополнительную надежность (эти окна, даже спустя длительный период эксплуатации не покоробит и не поведет), предотвращает разного рода деформации вследствие температурных перепадов и естественного старения. Немаловажным моментом является и то, что все оконные рамы устанавливаются исключительно на центростатические петли, что позволяет более точно и надёжно производить регулировку соединения створок окон.

Кышлаучы кошлар песнәк(синица) ябалак(сова) урман тавыгы(куропатка) аккош(лебедь) Кышлаучы кошлар Карабүрек (снегирь) тукран ләк-ләк (аист) чыпчык

На какие вопросы ответим: – что мы вместе сегодня узнаем – чему мы сегодня научимся – и что каждый из нас сегодня сумеет сделать Цель урока Познакомит с основами композиции и постановки натюрморта в различную технику

Кругла, рассыпчата, бела, На стол она с полей пришла. Ты подсоли ее немножко, Ведь, правда, вкусная … Загадки Картофель * За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь очень гладкая, На вкус, как сахар, сладкая! Загадки Морковь *

Вырезаем по шаблону из белой бумаги силуэты дымковских баранов (4 шт.) и козликов (4шт.) Простым карандашом прорисовать рожки, ушки, копытца, глаза, хвостики