Учебные презентации

Подбери подходящее по смыслу обобщающее слово: Русский, украинский, белорусский, грузинский, трудовой Упр. № 1. Угадай словарное слово народ. Подбери подходящее по смыслу обобщающее слово: Трудная, лёгкая, любимая, домашняя, классная Упр. № 1. Угадай словарное слово работа.

Let’s get acquainted! Good morning! My name is Bella Lazarevna Ivanova. I am your English teacher. And who are you? What are you? Will you introduce yourselves, please! Let’s get acquainted! Getting Acquainted

Символ города Казани-Зилант Кул Шариф

Цели и задачи: Познакомиться с рабочим столом в реальном и виртуальном мире; Познакомиться с основными элементами Рабочего стола. Правила работы за компьютером Сидите за компьютером прямо, не напрягаясь. Нажимайте на клавиши клавиатуры мягко и не используйте для этого посторонние предметы. Не трогайте соединительные провода и не прикасайтесь к задним стенкам системного блока и монитора. При возникновении необычной ситуации с компьютером (мигание, посторонние звуки, запах) незамедлительно сообщите о ней учителю. Соблюдайте безопасное для глаз расстояние до экрана монитора — не менее 50 см. Время непрерывной работы за компьютером — не более 30 минут. Во время первых практических занятий за компьютером необходимо присутствие опытного пользователя.

Помимо моей работы У меня и дома заботы Где ждёт меня семья 3 деток муж и я! Люблю очень отпуск Тогда я могу со своими друзьями улететь в дальние страны

Дорогой друг! В этом году тебе предстоит сдавать Единый государственный экзамен по русскому языку. Подготовиться к нему тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки. Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку. Надеемся, что эти занятия помогут тебе успешно подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Желаем удачи! Перейти к тренажёру Перейти к тесту Инструкция по работе с учебным тренажёром Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный. 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс». 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус». 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу. Желаем удачи!

Наиболее важными функциями сердечно-сосудистой системы являются: 1)      поддержание постоянства внутренней среды организма; 2)      доставка кислорода и питательных веществ во все органы и ткани; 3)      выведение из организма продуктов обмена веществ.   Эти функции сердечно-сосудистая система может обеспечить только в тесном взаимодействии с органами дыхания, пищеварения и мочевыделения. Совершенствование работы органов кровообращения происходит неравномерно на протяжении всего периода детства.  

Понятие «дом» «Земля – мой дом» Что значит дом для нас? Как сделать, чтобы в доме было хорошо каждому из нас? Какой он наш дом? Что нам в нем дорого? «Семья – мой дом» «Школа – мой дом» «Земля – мой дом» Наш дом родной, наш общий дом- Земля, где мы с тобой живем! Чудес нам всех не перечесть, Одно у них названье есть- Леса и горы, и моря, Все называется Земля!

УРОК О Р Д У М Е Р Е Ч И М Ы У Д Р Е Ц Ы Сократ Платон Аристотель Конфуций Эзоп Пифагор Диоген «Блажен человек, Который снискал МУДРОСТЬ». «МУДРОСТЬ лучше жемчуга». Библия М Ы С Л И Ь Т Ищи найдёшь , . Мудрый ничего не делает, не . Мудрость есть Ц Н и З . Законы мудреца М Ы У Д Р Е Ц Ы Аристотель Сократ Платон Конфуций Эзоп Пифагор Диоген

I тур Как называется наша Галактика? Солнечная система; Туманность Андромеды; Млечный путь.

9-4 2+4

А О У Э Н М Прочитай, дополнив до слова. э-о Ма-а Ан-он -ама -ном л-мон -оман -уна но-а -анан анана- у-на

СЕГОДНЯ МЫ УЗНАЕМ: О вышивке как об одном из видов декоративно-прикладного творчества О видах вышивки, значении понятий «орнамент», «колорит» О технологическом процессе подготовки к вышиванию О правилах организации рабочего места и безопасных приемах труда НАУЧИМСЯ: Выполнять операции подготовки к вышиванию МЫ БУДЕМ: СОВЕРШЕНСТВО ВАТЬ: Приемы научной организации труда Навыки работы в парах Способность к осознанному выбору Приемы само- и взаимоконтроля РАЗВИВАТЬ: Творческие способности Эстетический вкус Самостоятель ность Аккуратность

Светофор «Здоровье кожи» «Нет на свете прекраснее одежды, чем бронза мускулов» В. В. Маяковский Строение кожи

Самостоятельная работа

Утренний прием.   Собираются дети в младшую группу, а в это время мы продолжаем решать свои задачи. Мы учим их здороваться с взрослыми и сверстниками, называть себя и других по имени, воспитателей, помощников воспитателей, работников ДОУ по имени отчеству. Мы просим Вас тоже обращать внимание на это, помогать нам воспитывать у детей культуру общения. проводим утреннюю гимнастику .

Как люди научились считать Часть 1 . содержание История устной и письменной нумераций Египетская нумерация Вавилонская нумерация Римская нумерация Славянская нумерация

Структура волоса Функции жира: ________________ ________________ Шампуни против перхоти

Цель урока физические и химические свойства простого вещества алюминия Изучить особенности строения атома алюминия характеристика химического элемента Положение элемента в периодической системе а) порядковый номер, б) номер периода (малый или большой), в) номер группы (главная или побочная) Атомная масса Строение атома а) заряд ядра, б) число протонов, в) число нейтронов, г) число электронов Свойства атом (окислительные или восстановительные) Степень окисления Характер оксидов и гидроксидов

Путешествие в Страну Знаний Сегодня мы отправимся в путешествие. Повезёт нас Паровозик из Ромашково. Этот герой мультфильма очень любит природу. Но он повезёт нас, только если на каждой станции мы будем заправлять его нашими знаниями о живых организмах. Станция 1. Живое-неживое. Чем живое отличается от неживого? Назовите не меньше 6 отличий живого от неживого.

Мы в кабинет вас приглашаем Для иностранных языков И мы вам дружно обещаем Что посещенье лучше слов Парамонова Татьяна Сергеевна Руководитель кабинета Парамонова Татьяна Сергеевна. Преподаватель иностранных языков, с высшей квалификационной категорией, победитель Всероссийского конкурса”Учитель года”.Татьяна Сергеевна более 20 лет работает в школе. Много внимания уделяет повышению качества образования через развитие интереса к познавательной деятельности. Широко использует для этого средства и возможности кабинета иностранных языков.

Цели: 1. Стимулирование интереса к математике; 2. Способствование развитию логического мышления, умению быстро думать и принимать правильное решение; 3. Развитие сообразительности, внимания, интуиции и находчивости учащихся. Личностные УУД: -- выражать положительное отношение к процессу познания, желание узнать новое, проявлять внимание, трудолюбие и самостоятельность; -- излагать свои мысли в устной форме, слушать и понимать речи других; -- анализировать и извлекать необходимую информацию; -- приводить примеры, строить логическую цепочку рассуждений; -- критически оценивать полученный ответ, осуществлять самоконтроль. Метапредметные УУД: -- составлять план выполнения задач; -- формулировать определения прямой, луча и отрезка; -- пользоваться определениями; -- привить привычку контролировать процесс вычисления; -- решать геометрические задачи, выполнять несложные практические расчеты, решать занимательные задачи. Предметные УУД: -- находить поверхность, прямую, луч и отрезок; -- находить различия и сходства; -- познакомиться с латинском языком; -- обозначать прямую, луч и отрезок латинскими буквами.

Самостоятельно обследовав острова дельты, Петр нашел именно то, что нужно: Заячий остров, расположенный у разветвления Невы на два рукава, недалеко от моря. Со всех сторон остров омывался водой, что стало бы естественной преградой в случае его штурма. С острова можно было держать под прицелом вражеские корабли, откуда бы они ни вошли в Неву. Заячий остров, конец 17 века

Элементы окружности r = ОА – радиус (спица) d = ВС –диаметр (поперечник) КМ – хорда d = 2 r АСМ - дуга О А В С К М Круг Элементы круга ОА-радиус ВС – диаметр О В С А