Учебные презентации

Проект Витамины – это здорово
Проект Витамины – это здорово
Цель: -вызвать у детей желание заботится о своем здоровье; -познакомить с понятием «витамины»; -рассказать о пользе витаминов, их значении для жизни, взаимосвязи здоровья и питания. Задачи: •объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, об их пользе и значении витаминов для здоровья человека; •помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной; •развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь; •воспитать у детей желание заботиться о своем здоровье. Предполагаемый результат: Сформировать у воспитанников знания о правильном питании, о полезных и вредных для здоровья продуктах. Наша пища, или «Зачем мы едим» -Как вы думаете для чего мы едим? -Для того чтобы не быть голодными! И для этого тоже, но не всё так просто. Если вдуматься хорошенько, мы едим для того. чтобы жит. Без питания не может обойтись ни одно живое существо. Пища помогает нам расти, даёт энергию, благодаря которой мы можем, прыгать, бегать, двигаться. Для того чтобы мы с вами были здоровы нужно употреблять такие продукты в которых содержаться белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли и вода. Белки – куриное яйцо. Жиры – сливочное масло. Углеводы – представьте кусочек сахара. Витамины – (А,В,С,D,E,F и другие. Вода – представьте стакан воды. Минеральные соли – это фосфор, йод, кальций, калий, железо, марганец, медь и т-другие. Для чего нужны все эти вещества? Во – первых, мы сами состоим из этих удивительных веществ. Во – вторых, мы растём, а для роста нужны белки. В – третьих, мы двигаемся, тратим энергию, а получаем эту энергию из углеводов и жиров. И. конечно, работа нашего организма невозможна без воды, витаминов и минеральных веществ. -
Продолжить чтение
Мой любимый город Тольятти
Мой любимый город Тольятти
Ставрополь Основан в 1737 году Василием Татищевым как город-крепость Ставрополь для защиты русских земель от набегов кочевников. В XIX и начале XX века был известен в России как доступный курорт. В 1953—1955 годах перенесён на более высокое место, так как при создании Куйбышевского водохранилища прежний город был затоплен. Очень часто встречается утверждение, что город до своего переименования назывался Ставрополь-на-Волге. Однако это мнение ошибочно. В 1777 году на Северном Кавказе был основан ещё один город, носивший тогда имя Ставрополь-Кавказский. По аналогии стали называть и волжский Ставрополь, но это название никогда не было официальным. Первый дом, перевезённый из Ставрополя при переносе города Тольятти С 1964 года носит имя итальянского коммуниста Пальмиро Тольятти. В 1970-е произошел резкий прирост населения (сейчас в городи проживает 719 500 человек) в связи со строительством АвтоВАЗа, который и сегодня является градообразующим предприятием.
Продолжить чтение
Методическая разработка: проект в средней группе Кто создает скульптуры животных?
Методическая разработка: проект в средней группе Кто создает скульптуры животных?
Актуальность темы: Одним из основных принципов работы дошкольного учреждения является гуманизация педагогического процесса. Ее основной смысл - поставить в центр внимания всей педагогической деятельности ребенка, удовлетворение его потребностей в активной деятельности, развитие его способностей, творчества, воображения, обеспечение его эмоционального благополучия. Важный путь в гуманизации педагогического процесса - усиление внимания к эстетическому воспитанию и развитие художественно-творческих способностей всех детей, воспитывающихся в дошкольном учреждении. А одно из условий - приоритетное внимание к специфическим видам деятельности, в том числе изобразительной. Лепка - один из самых эмоциональных из продуктивных видов изобразительной деятельности. Скульптор И.Я.Гинцбург говорил о значении лепки следующее: «…В семье изобразительных искусств лепка играет ту же роль, как и арифметика в математических науках. Эта азбука представления о предмете. Это первое чтение, изложение предмета. Правильное соотношение частей, отличие главного от второстепенного - тела от приставных частей - все это ясно выражается при изображении предмета посредством лепки». Становление эстетического восприятия начинается в дошкольном возрасте под руководством взрослых, которые передают детям основы социальной культуры. Исследования ученых доказывают, что в основе передаваемого детям опыта должны лежать начальные формы логического подхода к объектам, что существенные сдвиги в развитии ребенка дают системные знания с выделением центрального связующего понятия. В искусстве это художественный образ. Так, в скульптуре ваятель через образы животных передает обобщенное понимание животного мира. Эмоциональное восприятие художественного образа, понимание специфики языка искусства формирует у детей постепенно эстетические суждения, оценки, начальные формы эстетического сознания. Участники проекта: педагог дополнительного образования, дети, родители. Вид проекта: среднесрочный 1месяц,  групповой, познавательно-творческий. Цель: знакомство детей с анималистической скульптурой. Задачи: Воспитывать у детей интерес к скульптуре, эмоциональную отзывчивость к образу, бережное отношение как к произведению искусства; • Понимать содержание скульптуры; • Учить выделять выразительные средства (объемную форму, характер движения, выражение лица, характер образа, выразительность материала); • Познакомить с работой скульптора Способствовать развитию познавательных интересов, эстетического восприятия, логического мышления, внимания, воображения, сенсомоторные навыки.
Продолжить чтение
Словарь педагогических терминов
Словарь педагогических терминов
Абстрагирование – одна из умственных операций; процесс мышления, в результате которого человек, отвлекаясь от несущественного, образует понятия, восходя от конкретного к абстрактному. Автоматизированная обучающая система – взаимосвязанный комплекс технического, учебно-методического, лингвистического, программного и организационного обеспечения на базе ЭВМ, предназначенный для индивидуализации обучения. Автономность – способность к независимости от внешних воздействий. Авторитарный – основанный на слепом подчинении и власти, навязывающий другим свои взгляды. Адаптивность – приспособленность, способность образования к гибкой переориентации содержания, форм и методов обучения и воспитания в зависимости от конкретных условий. Аккредитация – получение права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца об образовании, на включение в систему централизованного государственного финансирования и на пользование гербовой печатью.
Продолжить чтение
Презентация Пословицы
Презентация Пословицы
●Дружба любит дело. ●Врагу не кланяйся, для друга жизни не жалей. ●Вода у друга лучше, чем у врага мёд. ●За дружбу дружбой платят. ●Маленькая дружба лучше большой ссоры. ●Друга на деньги не купишь. ●Друг - твоё зеркало. ●Для дорогого друга - ворота настежь. ●Друзьями хвались, но и сам в хвосте не плетись. ●Дерево держится корнями, а человек друзьями. ●Единственный способ иметь друга - это быть другом. ●Лучше друг верный, чем камень драгоценный. ●Ложь дружбу губит, почему дружба её не любит. ●Не бросай друга в несчастье. ●Не годы сближают людей, а минуты. ●Не поспоришь - не подружишь. ●Нет друга - ищи, нашёл - береги. ●Одёжа хороша новая, а друг - старый. ●Старый друг лучше новых двух. ●Человек без друга, что земля без воды. ●Без друга в жизни туго. Пословицы о дружбе ●Любовь к Родине сильнее смерти. ●Береги землю родимую, как мать любимую. ●Всякому мила своя сторона. ●На чужой стороне Родина милей вдвойне. ●Если народ един, он непобедим. ●Кто за Родину горой, тот и герой. ●Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. ●Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшь. ●Своя земля и в горсти мила. ●Чего не знаешь, туда и тянет. ●На одном месте и камень мохом обрастает. ●И лес шумит дружней, когда деревьев много. ●Своя печаль чужой радости дороже. ●Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит. ●Если вздохнуть всем миром - ветер будет. ●Жить - Родине служить. ●В каком народе живёшь, того обычая держись. ●Народная дружба и братство - дороже всякого богатства. ●На родной стороне и кумушек знаком. ●Наша сила - семья едина. Пословицы о Родине
Продолжить чтение