Учебные презентации

Использование данных психолингвистики по формированию связного монологического высказывания у детей
Использование данных психолингвистики по формированию связного монологического высказывания у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (обучение пересказу)
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Массовое явление ,связанное с низким уровнем речевого развития детей, обусловлено серьезными причинами и становится все более актуальной проблемой общества . ПРИЧИНЫ Речь ребенка с ОНР имеет ряд особенностей и характеризуется низким уровнем связной речи, поэтому формирование ее становиться главной и конечной целью всего коррекционного процесса. Пересказ - этот вид работы занимает одно из ведущих мест в системе формирования связной речи . Усвоения значительной части школьной программы основано на пересказе . Значение пересказа в формировании монологической речи : 1. Качественное и количественное обогащение словарного запаса 2. Практика употребления обогащенной лексики в активной речи 3. Формирование грамматического строя 4. Усвоение структуры связных высказываний 5. Развитие способности к речевому самоконтролю 6. Воспитание языкового чутья 7. Усвоение художественных приемов из средств русского литературного и устного народного языков. 8. Совершенствование и активизация познавательных процессов 9. Закрепления правильного звукопроизношения Использование данных психолингвистики позволяет повысить эффективность работы в данном направлении ,так как она строится на формировании умений и навыков ,составления пересказов через усвоения правил смысловой ,содержательной и лексико­ синтаксической организации связного монологического высказывания.
Продолжить чтение
Становление народного образования
Становление народного образования
Первая школа открыта на Кубани в Екатеринодаре 1.09.1803 году по инициативе атамана Ф.Я.Бурсака Понимая недостаточность только одного учебного заведения передовые люди Черномории ставили перед вышестоящим училищным начальством вопрос об открытии новых учебных заведений. В июле 1805 года атаман Бурсак обратился к жителям Черномории, "изъявившим желание содействовать развитию образования", с предложением о денежных пожертвованиях на это дело. В числе жертвователей был и протоиерей Кирилл Россинский, назначенный смотрителем училища 24 февраля 1806 года. Но на обучение в училище казаки смотрели довольно прозаически: едва научатся читать и писать, как немедленно стремятся на службу и уходят из школы. Грамотный и красивый почерк особенно ценился; это способствовало продвижению по службе и щедро оплачивалось. Динамика числа учебных заведений и учащихся в предреформенный период
Продолжить чтение
Презентация по обществознанию Что такое общество.
Презентация по обществознанию Что такое общество.
Древние римляне Считали, что общество – Договор, заключаемый неродственниками для достижения вполне конкретной имущественной цели Классические значения общества в античном мире. семейный союз имущественный договор Сегодня общество это: Народ Государство Страна Страна Общество Государство Разные понятия Общество социальное понятие Страна географическое понятие Государство политическое понятие Страна часть света, которая имеет определенные границы. Государство политическая организация данной страны, включающая определенный тип режима власти (монархия, республика). Общество образуют люди проживающие в данной стране являющиеся гражданами данного государства сохраняющие и преумножающие родную культуру вступающие между собой во взаимоотношения.
Продолжить чтение