Учебные презентации

ИГРЫ НА ПЛОСКОСТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ «ТАНГРАМ» «ПИФАГОР» «ЛИСТИК» «КОЛУМБОВО ЯЙЦО» «ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ» «ПЕНТАМИНО» «СЛОЖИ КВАДРАТ» (ИГРА НИКИТИНЫХ) ИГРЫ НА ПЛОСКОСТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Как бы ни старались уравнивать учителя с учениками, он как был, так и остается главным действующим лицом на любом уроке. Потому, что он – всегда старше, за ним – знания, опыт понимания и применения этих знаний. Но все это – не облегчает, а осложняет его жизнь. Перед Учителем – живые, вечно меняющиеся, непредсказуемые ученики, от которых не всегда знаешь, чего ожидать. Какие проблемы Вы видите, реализуя ФГОС?

Звукопроизношение: Артикуляционные сказки (логопедические сказки для язычка).

Задачи Образовательные Учить выдвигать гипотезы(откуда появился дождик); Закрепить основные признаки весны(тает снег, солнце греет сильнее, прилетают птицы и т.д.); Закрепить понятия «грибной дождь», «проливной дождь» Закрепить понятия количественных отношений «много», «мало». Развивающие: Развивать творческие способности, воображение, фантазию. Развивать технические навыки использования нетрадиционных методов рисования. Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, желание включаться в совместную деятельность. В гости к детям пришла Снегурочка.(ох,ох, как мне грустно.Солнышко греет все сильнее скоро я совсем растаю Слушание аудиозаписи Вивальди «Весна»

Используя формулы и правила дифференцирования, найдите производные следующих функций: 1. В чем состоит геометрический смысл производной ? 2. В любой ли точке графика можно провести касательную? Какая функция называется дифференцируемой в точке? 3. Касательная наклонена под тупым углом к положительному направлению оси Ох. Что можно сказать о знаке производной и характере монотонности функции? 4. Касательная наклонена под острым углом к положительному направлению оси Ох. Что можно сказать о знаке производной и характере монотонности функции? 5. Касательная наклонена под прямым углом к положительному направлению оси Ох. Что можно сказать о производной?

Наша первая учительница Симоненко Алла Васильевна * Наш класс: «Пчёлки» Наш девиз: «Пчёлки кружатся весь день, потомучто им не лень»

Отметь знак: «Пешеходный переход» А Б В По загородной дороге следует идти: А по обочине, навстречу движущемуся транспорту Б по обочине, в направлении движения транспорта В по обочине, независимо от направления движения транспорта Г по проезжей части дороги

1 декабря. Классная работа. Чистописание Урок 58 стр. 25

Мониторинг Мониторинг качества знаний - это наблюдение, оценка и прогноз состояния обученности в образовательной системе Задачи мониторинга Информационная Диагностическая Коррекционно-методическая Функциональная Стимулирующая

Вспомните себя, когда ВЫ …. -ПЕРЕХОДИЛИ НА НОВУЮ РАБОТУ… Перезжали на новое место жительства… -создавали свою семью… Представьте себе, что все это произошло одновременно! ТОЛЬКО ТЕПЕРЬ ЭТО ПОХОЖЕ НА 1 КЛАСС!

ИСТОРИЯ ШАШЕК Шашки как игра появились около 5000 лет назад. Шашки распространены во многих странах мира. В неё с удовольствием играют и взрослые и дети. Многие великие полководцы играли в шашки: Наполеон, Суворов, царь Петр I. В России игра в шашки была популярна и среди простого народа и в высших кругах. Играли в шашки в торговых рядах, на выставках. В конце 19 века стали проводить и чемпионаты России, первым чемпионом России был С. Воронцов

Изобразительная деятельность относится к изобразительному искусству. Искусство – это художественное (образное) отражение человеком окружающего его мира: предметов, явлений природы, общества, себя. Виды детской изобразительной деятельности

РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ  -это правила речевого поведения, система "вежливых" словесных формул и выражений в определенных ситуациях общения, имеющих свою специфику в разных национальных культурах В каких ситуациях нужен речевой этикет Типичными ситуациями, требующими соблюдения речевого этикета являются: знакомство, приветствие, обращение к собеседнику для привлечения его внимания, извинение, выражение благодарности, прощание и т. п.

В возрасте 6 - 7 лет ребенка ждут большие изменения в его жизни. Ведущей деятельностью становится учение, которое влечет за собой новые обязанности, изменяет весь уклад жизни ребенка. Готовность к школе- это целый комплекс различных качеств. Это наличие учебно-познавательных мотивов, признание авторитета учителя, умение сосредоточиться на решении поставленной задачи, необходимый уровень умственного развития. В школе ученику придется работать на уроке, сосредоточенно заниматься в течение 35 минут. Это нелегко. На уроках в первых классах, видишь, с каким трудом адаптируются к школе некоторые первоклассники (неустойчивое внимание, неусидчивость, быстрое утомление). Важнейшими показателями уровня подготовки ребенка к школе являются хорошо развитые речь, восприятие, память, воображение, наглядно-образное мышление: умение элементарно рассуждать; выделять существенные признаки предметов и явлений, доступные пониманию ребенка; сравнивать предметы; находить различия и сходство; выделять целое и его часть; группировать предметы по определенным признакам; делать простейшие выводы и обобщения . Интеллектуальная подготовка к школе предполагает не столько накопление определенной суммы знаний, умений и навыков по отдельным предметам, сколько формирование восприимчивости детей к знаниям, развитие у них личного опыта познания, проблемно-поисковой деятельности, элементарного экспериментирования.

21.01.13.г. Тема: Закон Кулона Закон Кулона – основной закон электростатики 1785 г. Шарль Огюстен Кулон – французский ученый, известный своими работами по электричеству и магнетизму и исследованием сил трения

Графика – это вид изобразительного искусства, который связан с изображением на плоскости, это прежде всего рисунок. Искусство линейное, строгое, основанное на сочетании черного и белого. Название этого вида искусства происходит от греческого - «пишу, черчу, рисую» Основные изобразительные средства графики - Линии, штрихи, пятна и точки. - При рисовании графикой обычно используют не больше одного цвета (кроме основного черного), в редких случаях - два). - Поверхность бумаги - главная основа для графических работ. единичный рисунок на бумаге - рисунки, сделанные акварелью, гуашью, карандашом, углем, сангиной. Воспроизводятся один раз. печатная графика - позволяет воспроизводить рисунок в большом количестве экземпляров. Графика делится на два вида:

А1. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом А. Спорить с ними я не мог. Б. Земля от зноя покрылась трещинами. В. Я велел ямщику ехать. А2. Укажите предложение, в котором дополнение выражено словосочетанием А. Летом я прочитал много книг. Б. Семья приготовилась к отъезду. В. Брат не написал мне письма.

СКАЗКА ПЕРВАЯ Муха - Цокотуха Муха, Муха – Цокотуха, Позолоченное брюхо! Муха по полю пошла, Пошла муха на базар И купила самовар…. Муха денежку нашла, Сказка вторая Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил своим неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу. ……………………………………………….. сказка о рыбаке и рыбке Раз он в море закинул невод,- Пришёл невод с одной тиной. Он в другой раз закинул невод,- Пришёл невод с травой морскою. В третий раз он закинул невод, Пришёл невод с одною рыбкой. С непростою рыбкой, - золотою.

Цель – исследование состояния системы обеспечения безопасности и возможности совершенствования образовательного учреждения. Задачи 1.Показать теоретико-методологические и организационно-правовые основы защиты образовательного учреждения 2. Проанализировать состояние, перспективы развития и структуру защиты ОУ. 3. Определить основные мероприятия по организации защиты ОУ

Публицистический стиль – то же, что газетно-публицистический стиль Публицистический стиль – летопись современности. Предмет речи – общественно значимый факт. Задача публицистического стиля: сообщить (информационная) что-либо и воздействовать на людей. ИНФОРМАЦИОННАЯ ФУНКЦИЯ

Словарь Картин…ый , былин…ый, старин…ый, диковин…ый, подлин…ый, застр…вать, продл…вать, затм…вать (А7) 1. Выпишите из текста слова, правописание приставки в которых определяется правилом: «В приставках на –З и –С перед звонкими согласными пишется З». (А 5) 2. Найдите и выпишите корень с чередованием (А6) Кипрей всегда разрастается на лесных пожарищах и порубках. Недавно еще кипрей считали сорной травой. Он только и годился, что на дешёвый чай. Лесники безжалостно вырывали весь кипрей, что вырастал рядом с молодыми сосенками.

В состав британской королевской семьи, входят: Елизавета II – королева Великобритании; принц Филипп – супруг королевы Елизаветы; принц Чарльз – старший сын королевы, наследник британского престола; принц Эндрю – второй сын королевы, герцог Йоркский; принц Эдвард – младший сын королевы, герцог Эдинбургский; принцесса Анна – дочь королевы Елизаветы; принцесса Кентская – жена принца Кентского Майкла; Сара Фергюсон – бывшая жена принца Эндрю; Уильям и Гарри – принцы, дети принца Чарльза и покойной Дианы; Камилла Паркер-Боулз – супруга принца Чарльза.

«Большой скачок» 1927 г. – кризис хлебозаготовок. План заготовок, намеченный на конец (октябрь – декабрь) 1927 г., провалился : вместо 4,58 млн тонн, заготовленных за соответствующий период прошлого года, удалось закупить только 2,4 млн тонн. Экспортировать было нечего и закупать оборудование для промышленности было не на что, т.к. хлеб составлял главную статью вывоза. «Чрезвычайные» административные меры руководства партии Запрет рыночной торговли; Уголовное преследование зажиточных крестьян, не желающих сдавать хлеб государству по официальным ценам; Обыски в домах с привлечением деревенской бедноты; Руководители партии отправились на места для непосредственного руководства хлебозаготовками. В результате необходимое количество зерна было заготовлено, но значительная часть крестьян утратила веру в возможность развития своих хозяйств.