Учебные презентации

МАСКА МИСКА КИСКА КАСКА ЛАСКА ЛАЙКА МАЙКА ЗАЙКА ИГРА В СЛОВА Игра «Я и мои друзья». Поля………………..Коля

Дроби Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнёт удача. Если дроби будешь знать , Точно смысл их понимать, Станет легкой даже сложная задача.

Оглавление История Балет Хастл Аллеманда Гальярд Вальс Мазурка Полька Танец живота Вывод История Танец возник из разнообразных движений и жестов, связанных с трудовыми процессами и эмоциональными впечатлениями человека от окружающего мира. Почти все важные события в жизни первобытного человека отмечались танцами: рождение, смерть, война, исцеление больного. Танцем выражались моления о дожде, о солнечном свете, о плодородии, о защите и прощении. В конце 19 в. сценический танец обогатили композиторы-симфонисты П. И. Чайковский, А. К. Глазунов и балетмейстеры М. И. Петипа и Л. И. Иванов. Бальный танец. 2002 год

Тема урока: «Арифметическая прогрессия вокруг нас» Обобщить теоретические знания по теме; совершенствовать навыки нахождения п-го члена и суммы п-первых членов арифметической прогрессии с помощью формул; Развивать познавательный интерес учащихся, учиться видеть связь между математикой и окружающей жизнью; развивать грамотную математическую речь; Воспитывать волю и настойчивость для достижения конечных результатов; Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам. Цели урока:

Цели и задачи урока: Цель: Обобщить и систематизировать знания, полученные по теме «Обособленные второстепенные члены предложения». Задачи: Обучающие: - повторить элементы знаний: обособление определений, обстоятельств, дополнений, приложений; - обобщить и закрепить у учащихся знания по теме « Обособленные второстепенные члены предложения». Развивающие: - развивать речь учащихся, память, положительные эмоции, логическое мышление, умение сравнивать и выбирать верное, оценивать достигнутые результаты.   Воспитывающие: - воспитание интереса к русскому языку, умения слушать учителя и одноклассников, воспитание уважительного отношения друг к другу, ответственного отношения к учёбе; воспитание аккуратности, дисциплинированности. Пр..т..рать доску, выр..сла у д..рог…,солнеч(?)ный день, с(?)едобный гри(б,п), ш..пот л..ствы, ц..пленок,(не)брежность,подоко(н,нн)ик, пол(лимона), у(с,з)кий мост, осе(н,нн)ий день, глиня(н,нн)ый кувш..н, лисья н..ра, ярко(красный) шарф, изл..гать св..и мысли, инт..ресный ра(с,сс)каз, темная ноч(?),стрич(?) волосы, сп..шу в школу, заг..реть на со..нце, предл..жить помощ.., вым..кнуть под дождем, цветущее р..стение, прот..рать пыль, об..грать в шахматы, подск..чить от неожиданности, пр..школьный участок, соломен(нн)ая шляпа, две св..чи, научно(популярная ) передача, я рас(сс)ердилась, с(ъ/ь)есть пол(яблока), пр..интересный рас(сс)каз, кле..щий карандаш, зам..реть от восторга, пройти через чащу, усевш..сь под дер..вом, выс..ко над з..млей, (не)брежность.

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (Всемирная организация здравоохранения) В ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования выделено построение образовательного процесса при котором качественное обучение, развитие и воспитание детей происходят без ущерба их здоровью, а наоборот способствуют его укреплению

В = Г

«Ты обеспечь очаг дровами, потом уж требуй света и тепла» Фазу Алиева Образование предполагает: Поворот школы к ребенку; Принятие его личностных особенностей, интересов; Уважение его достоинств; Доверие к нему; Понимание социально– педагогической ситуации его развития; Создание максимально благоприятных условий для раскрытия его способностей и дарований; Оказание комплексной психолого– педагогической помощи и защиты в процессе его развития

Будапешт Будапешт – один из роскошнейших городов Европы. К тому же еще в 1934 году город был признан городом-курортом. Такой титул столица Венгрии заслужила благодаря 118 естественным источникам и искусственным скважинам, из которых ежедневно получают 70 млн литров ценной воды, температура которой колеблется от 21 до 78 градусов. Эта вода распределяется по различным купальням, бассейнам, SPA-центрам. Озеро Хевиз Городок Хевиз – известен лечебным туризмом. А точнее, здесь находится самое большое в мире термальное озеро – Хевиз. Его вода имеет ценнейшее лечебное свойство, и это подтверждено наукой. Особенностью данного водного источника заключается в том, что вода поступает из вулканического кратера и обновляется каждые 28 часов. Зимой температура воды не опускается ниже отметки в 23 градуса по Цельсию, а летом этот показатель возрастает в несколько раз.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ

Общие сведения Книга оборвалась вместе с жизнью автора, оставив много загадок. Поэма-эпопея изображает пореформенную Россию. Развернута широкая панорама русской действительности 60-х гг. XIX века чередующаяся с сатирическим изображением помещичьего быта. Поэтический словарь раскрывает всё богатство русской речи. Поэма создаёт впечатление русской народной песни, написанной на многие голоса. Народные образы, даже эпизодические, составляют мозаичное, яркое полотно, а этот литературный приём назван критиками полифонией. Каков замысел поэмы? Семь мужиков-правдоискателей странствуют по родной земле в поиске счастливых людей.

План урока 1. Революционная ситуация 2. Причины революции 3. Начало революции. Николай II 4. Формирование новых органов власти 5. Сущность двоевластия Обсудим: 1. Как отразилось на внутренней обстановке участие России в Первой мировой войне? 2. Почему в Москве и Петербурге начались перебои с продовольствием?

РАЗНОЦВЕТНЫЕ РЫБКИ БОЛЬШИЕ РЫБКИ

У воды как и любой другой жидкости, есть свойство поддерживать предметы на плаву. Когда какой-нибудь предмет (скажем, палка или человек) попадёт в воду, хочет он того или не хочет, на него начинает действовать выталкивающая из воды сила. Эта сила толкает предмет вверх. И если она окажется больше веса предмета, например, корабля, то корабль будет держаться на поверхности и не потонет. Но если корабль будет перегружен или, получив пробоину, наполнится водой, он затонет – вес предмета станет больше веса выталкивающей силы. Проводим опыт! Если пустой тазик опустить на поверхность воды, он будет плавать. Появляется выталкивающая сила, которая удерживает тазик на поверхности, и он плавает. Если наполнить тазик водой, он потонет. Он станет слишком тяжёлым, и вода не удержит его на поверхности.

Встретив зайку ёж – сосед Говорит ему: « ….» Привет! А его сосед ушастый Отвечает: «Ёжик,…» здравствуй ! К Осминожке Камбала В понедельник заплыла, А во вторник на прощанье Ей сказала: « …» До свидания!

. Задания: 1) Обозначить орфограммы в словах и между словами. 2) Определить, в каких падежах употреблено в тексте слово дорожка. Проверь:

1. Күнекмә үткәрү 1. Механик тирбәнеш нәрсә ул? Билгеле бер вакыт аралыгыннан соң теләсә кайсы җисемнең хәрәкәте кабатлануы механик тирбәнеш дип атала. 2. Тирбәнү хәрәкәтен характерлаучы зурлыкларны әйтегез. Амплитуда, период, ешлык, фаза. А) Тирбәнешнең амплитудасы дип нәрсә атала? (билгеләнеше, үлчәү берәмлеге) Тирбәнүче җисемнең тигезләнеш торышыннан иң зур авышуы тирбәнешләр амплитудасы дип атала. А, хм, (м)

КИРИЛЛ и МЕФОДИЙ – создатели первой славянской азбуки. Кириллица

Военно-патриотический клуб "Патриоты России" "Там, где труднее и круче пути, мы, ПАТРИОТЫ, всегда впереди!" Наш девиз:

Моя милая мамочка !Самая лучшая на свете ! С праздником весны Вас поздравляем! Счастья, здоровья, веселья желаем! Пусть эта весна принесёт для тебя Много улыбок, тепла и добра!