Презентации по Биологии

А0 х В0 АВ IV ВО III АО II ОО I АА х В0 АВ IV АВ IV АО II АО II

Вспомните! В чем сходство и принципиальное отличие между одноклеточными и многоклеточными организмами? Какие одноклеточные организмы вам известны? клетка ткань орган организм

Всего около 800 видов Господствовали на суше 150 млн. лет назад Класс хвойные 500 видов хвойных растений Деревья и кустарники Развиты органы: вегетативные, генеративные Размножение – семенами Листья – видоизменены в хвою (приспособленность к неблагоприятным условиям) Содержат фитонциды Вырабатывают смолу

внимание память воображение мышление Для лучшего запоминания необходимо: Составление плана, конспекта, таблицы, схемы, использование условных значков, рисунков. Понимание смысла прочитанного. Выявление логической связи. Использование дополнительных источников информации: словарей, энциклопедий.

Задачи урока Познакомиться: с растениями, завезенными из Южной Америки (Нового Света) Растениями из Старого Света Значением растений для человека С мероприятиями по охране растений Дары Нового Света

β- глюкоза α- глюкоза Глюкоза может существовать в виде циклов (α и β глюкозы) Строение молекулы В особом виде глюкоза содержится почти во всех органах зелёных растений. Особенно её много в виноградном соке, поэтому глюкозу иногда называют виноградным сахаром. Мёд в основном состоит из смеси глюкозы с фруктозой. В организме человека глюкоза содержится в мышцах, в крови (0.1 - 0.12 %) и служит основным источником энергии для клеток и тканей организма. Повышение концентрации глюкозы в крови приводит к усилению выработки гормона поджелудочной железы — инсулина, уменьшающего содержание этого углевода в крови. Химическая энергия питательных веществ, поступающих в организм, заключена в ковалентных связях между атомами. Нахождение в природе

Далее Задание Задания части А Задания с выбором одного ответа ВНИМАНИЕ! Далее 1 Задание 1 бал. А1. В основе разделения органоидов методом центрифугирования лежат их различия по строению и составу выполняемым функциям размеру и массе расположению в цитоплазме

Какие царства живых организмов мы знаем? 4 царства Бактерии Грибы Растения Животные Задание № 1 Ответьте на предложенные вопросы, запишите ответ: 1 вариант. Организмы, которые сами производят органические вещества из неорганических – Тонкие белые нити, из которых состоит тело гриба- Тело многоклеточных водорослей- Поколение мхов, на котором созревают споры- Женская половая клетка – 2 вариант. 1.Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами- 2. Тесная связь, полезная как одному, так и другому организму- 3.Бесцветные ветвистые нитевидные клетки (корнеобразные выросты) у водорослей и мхов- 4.Поколение мхов, на котором созревают гаметы- 5.Половые клетки-

Постэмбриональное развитие – это развитие, которое начинается с момента выхода из яйцевых оболочек (личинки или организма), а у млекопитающих – с момента рождения. Постэмбриональное развитие: Прямое (без метаморфоза). Непрямое (с метаморфозом).

Укажите обозначения? МБОУ «СОШ №1 города Анадыря» Оплодотворение и опыление у растений 14.04.2015 Учитель биологии: Ушанова Ирина Николаевна

Подкласс Яйцекладущие или Первозвери В отряде пять видов, среди них утконос и ехидна. Обитают в Астралии. Примитивные млекопитающие. Температура тела 22-25градусов.Размножаются откладывая яйца. Подкласс настоящие звери. Отряд сумчатые Сумчатые получили название за наличие на брюхе особой складки кожи в виде сумки. К ним относятся кенгуру, сумчатый крот, сумчатый медведь коала.

Познакомиться с развитием науки в додарвиновский период, предпосылками появления учения Ч.Дарвина Дать характеристику трудам К.Линнея, Ж.Б.Ламарка Цели урока Важнейшей концепцией биологии является концепция эволюции, с помощью которой можно объяснить причины многообразия органического мира. История эволюционных идей Что такое эволюция? ЭВОЛЮЦИЯ – процесс исторического развития живой природы. ?

Тест № 11 1. Животные способны к: А. фотосинтезу Б. активному передвижению В. накапливанию крахмала 2. Тело простейших: А. представлено слоевищем Б. состоит из нескольких сотен клеток В. состоит из одной клетки 3. Не имеет постоянной формы тела: А. инфузория туфелька Б. амеба Протей В. радиолярия 4. Мягкое тело и раковину имеют: А. черви Б. моллюски В. насекомые 5. К ракообразным относятся: А. крабы Б. осьминоги В. медузы 6. Самой многочисленной группой являются: А. ракообразные Б. насекомые В. паукообразные 7. Медузы относятся к типу: А. иглокожие Б. моллюски В. кишечнополостные 8. Выберите представителей членистоногих А. кальмар Б. паук В. рак Г. дождевой червь Д. скорпион 9. Выберите представителей моллюсков: А. мидия Б. осьминог В. бабочка Г. жук Д. улитка Ключ 1. Б 2.В 3. Б 4. Б 5. А 6. Б 7. В 8. Б, В , Д 9. А, Б, Д

Черный стриж – птица 2014 года в России. Черный стриж – один из пяти вестников весны, возвращение которых с мест зимовок регистрируется в рамках международного интернет проекта «Весна идет!». Что мы знаем о стрижах… РАЗМЕРЫ. Чёрный стриж достигает в длину 18 см, размах крыльев — 40 см, длина крыла — 17 см и хвоста — 8 см. ОКРАСКА. Оперение тёмно-бурого цвета с зеленоватым металлическим отливом. Подбородок и горло украшены округленным белым пятном; глаза тёмно-бурые, клюв чёрный, лапки - светло-бурые. Оперение самцов и самок не отличается, но птенцы немного светлее взрослых стрижей, а их перья имеют грязно-белые каёмки на концах. Летом перья существенно выгорают и общий цвет становится более светлым. ПЕРЕДВИЖЕНИЕ. Так как обычно все 4 пальца на лапках направлены в одну сторону, они не могут создать необходимого упора для сохранения равновесия, поэтому Черный стриж, как и большинство других стрижей, передвигаться по земле ни шажками, ни прыжками не может. ЧЕМ ПИТАЮТСЯ? Свой корм стрижи добывают только в полете. Питаются они летающими или парящими в воздухе насекомыми. В редких случаях стрижи могут схватывать насекомых с краев листьев, особенно в ветреную погоду. ГНЕЗДО СТРИЖА. Могут располагаться в пустотах скал и жилых построек, под черепицей, шифером, в норах береговых обрывов, в дуплах деревьев и специально построенных для них искусственных гнездовьях. Форма чашеобразная, напоминающая лепешку с вдавленным посередине округлым лоточком. Для его строительства стрижи используют парящие в воздухе перья, пушинки, соломинки, высохшие листочки, мусор (например, кусочки бумаги), склеивая строительный материал своей слюной. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ. В среднем 21 год.

Цели урока:  образовательная: раскрыть сущность понятия «загрязнение среды»; познакомить с подходами к классификации загрязнений окружающей среды; сформировать знания о влиянии загрязнения на естественные процессы биосферы; воспитательная: показать значение экологии; продолжить патриотическое воспитание на примере бережного отношения к природе родного края. развивающая: развивать логическое мышление; совершенствовать умения работать с текстом учебника. Загрязнение воздуха Сжигание природного топлива; Выбросы предприятий тяжелой промышленности; Выхлопные газы автомобилей Вызывают попадание в воздух: СЕРНИСТОГО АНГИДРИДА СО2 ОКСИДЫ АЗОТА, СВИНЦА, УГЛЕРОДА; УГЛЕВОДОРОДОВ

ЗЕМНОВОДНЫЕ Цель урока : Познакомиться с представителями класса ЗЕМНОВОДНЫХ. Раскрыть особенности внешнего строения, скелета в связи со средой их обитания и образом жизни Автор презентации Прокопьева Л.В. учитель биологии и химии Новоубеевская основная школа «Жаба – настоящее благосостояние для места, где она поселилась.» А.Брем. Одна лягушка за весну и лето уничтожает 1260 вредителей сельского хозяйства

1.Назовите органы растения 2.Какие органы относятся к вегетативным органам растения? 3.Назовите генеративные органы растения. 4.Какова функция цветка? 1.Ответить на вопросы Строение цветка цветоножка цветоложе лепестки тычинки пестик чашелистики

ЦИТАТА ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ «Цветы – неиссякаемый  источник вдохновения для художников,  поэтов и просто влюбленных всех времен и народов». ГИПОТЕЗА Для того, чтобы правильно озеленить помещение необходимо знать правила фитодизайна и условия содержания растений.

Функции корня Рост корня

Органические вещества Органические вещества - это большая группа веществ, из которых в курсе общей биологии мы будем изучать: БЕЛКИ, ЖИРЫ, УГЛЕВОДЫ и НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ Углеводы Углеводы – это органические вещества с общей формулой Сn(Н2О)m, где n>3. Углеводы имеют окончание –оза.

В опытах с горохом признак жёлтой окраски семян доминировал над зеленой окраской. Таким образом, в потомстве было обнаружено единообразие гибридов первого поколения, т.е. все гибридные семена имели единую окраску. В дальнейшем это явление получило название первого закона Менделя В потомстве полученном от скрещивания гибридов первого поколения наблюдается явление расщепления: четверть особей из гибридов второго поколения несет рецессивный признак, три четверти – доминантный. Это есть второй закон Менделя

Функции плодов Строение плодов

Корневище Подземные видоизменённые побеги

Шванн Т. и Шлейдн М. - создатели клеточной теории Отечественный биолог; основные работы посвящены селекции плодовых и ягодных культур, оценка и отбора сеянцев, ускорения селекционного процесса и др.разработке отдаленной гибридизации, отбора и управления развитием гибридов предложил и широко использовал новые методы селекции; ментора, оценки и отбора сеянцев, ускорение селекционного процесса и др. Мичурин И.В. (27.10.1855- 07.06.19350